山東藝術(shù)學院設(shè)計學院陳設(shè)與家具設(shè)計研究藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案
山東藝術(shù)學院設(shè)計學院陳設(shè)與家具設(shè)計研究藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案內(nèi)容如下,更多考研資訊請關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(里面有非常多的免費考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學姐微信,全程免費答疑,助各位考研一臂之力,爭取早日考上理想中的研究生院校。)
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山東藝術(shù)學院設(shè)計學院陳設(shè)與家具設(shè)計研究藝術(shù)碩士培養(yǎng)方案 正文
山東藝術(shù)學院全日制藝術(shù)碩士(MFA)培養(yǎng)方案
(藝術(shù)設(shè)計·陳設(shè)與家具設(shè)計研究)
一、培養(yǎng)目標
培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識和家具設(shè)計與陳設(shè)研究的能力,能系統(tǒng)掌握家具設(shè)計與陳設(shè)的創(chuàng)作技能、熟悉家具設(shè)計與陳設(shè)藝術(shù)發(fā)展的應用型專門人才。
能夠勝任專業(yè)設(shè)計單位及院校等部門所需要的專業(yè)實踐、管理、教學、藝術(shù)活動策劃和組織等工作的高層次專門人才,并具備自主創(chuàng)業(yè)的能力。
二、招生對象
具有大學本科學歷(或本科同等學力)人員。
三、學習方式及年限
全日制學習方式,學習年限為三年。
四、培養(yǎng)方式
培養(yǎng)過程突出專業(yè)特點,以實踐為主兼顧理論及內(nèi)在素質(zhì)的培養(yǎng),對學生進行系統(tǒng)、全面的專業(yè)訓練。采用課堂講授、技能技巧的個別課與集體訓練及藝術(shù)實踐等相結(jié)合的培養(yǎng)方式。積極創(chuàng)造藝術(shù)實踐的條件,建立多種形式的實踐基地,加大實踐環(huán)節(jié)的學時數(shù)和學分比例;實行導師負責制,并聘請高水平的藝術(shù)家配合指導藝術(shù)實踐。課程教學和專業(yè)實踐實行學年學分制。
五、課程設(shè)置
課程設(shè)置分為公共課(教育部規(guī)定的必修課程)、專業(yè)必修課(專業(yè)主科與專業(yè)相關(guān)課程)和選修課。公共課著重于提高研究生的總體素質(zhì),拓展審美視野,增強理解作品的能力。專業(yè)必修課著重于提高研究生技能水平,加深、拓寬研究生的專業(yè)知識,提高研究生的綜合藝術(shù)修養(yǎng)以及在作品創(chuàng)意表達和風格呈現(xiàn)方面的綜合能力。選修課分專業(yè)選修課和一般選修課。選修課程應內(nèi)容廣泛、形式多樣,給學生提供更多的選擇余地,為學生的個性發(fā)展提供一定空間。學生可根據(jù)自己的興趣和專業(yè)方向來選修課程,以利于全面提高學生的綜合素質(zhì)。
專業(yè)學位課程與實踐環(huán)節(jié)總學分為50學分(課程學分計算方式:1學分=18課時)。具體課程學分設(shè)置如下:
公共課:8學分
1、中國特色社會主義理論與實踐研究 2學分
2、藝術(shù)原理 2學分
3、外國語 4學分
專業(yè)必修課程與專業(yè)實踐環(huán)節(jié)36學分
1、學位專業(yè)課 12學分
2、學位基礎(chǔ)課 8學分
3、專業(yè)實踐 16學分
選修課:6學分
專業(yè)實踐:學生需參加學院組織的MFA學生專業(yè)作品年展,每次年展2學分,兩次年展共4學分,第一次年展為家具設(shè)計與陳設(shè)的基礎(chǔ)性創(chuàng)作成果,實物展板不少于3件,第二次年展為家具設(shè)計與陳設(shè)的概念性創(chuàng)作成果,實物展板不少于3件,每次年展結(jié)束后,學生需提交不少于1000字的年展總結(jié),由導師審閱簽字后方可獲得學分;學生需要在讀期間參加省級以上的專業(yè)展覽和比賽2次,或在省級以上專業(yè)刊物發(fā)表作品2幅,每次(幅)計2學分,共4學分;學生需要到本研究方向的相關(guān)企業(yè)實習、實踐,結(jié)束后提供實踐報告與作品,為4學分;畢業(yè)創(chuàng)作作品展覽是體現(xiàn)研究生創(chuàng)作和實踐能力的重要組成部分。畢業(yè)創(chuàng)作實物及展板不少于6件由導師選擇參展。展出作品要有新意,能體現(xiàn)本學科研究生在藝術(shù)實踐上的創(chuàng)新能力,為4學分。
六、中期考核與學期考核
在第四學期,由各二級學院組織進行中期考核。研究生課程學習基本結(jié)束、開題報告會結(jié)束之后,由中期考核領(lǐng)導小組組織,以研究生的培養(yǎng)計劃為依據(jù),對研究生的思想表現(xiàn)、課程學習、科研創(chuàng)作能力、學位論文開題報告、畢業(yè)創(chuàng)作等方面進行綜合考核。中期考核合格者可由課程學習階段進入學位論文寫作及畢業(yè)創(chuàng)作準備階段;考核不合格者,按照研究生學籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。
第一、二學年,在讀研究生每學期需進行專業(yè)學期考核,并由考核組老師集體給出學期專業(yè)考核成績。
七、畢業(yè)考核
學位申請者在修學規(guī)定課程和獲得規(guī)定學分的同時,須完成專業(yè)能力展示和學位論文答辯的畢業(yè)要求。專業(yè)能力展示和學位論文答辯共同作為藝術(shù)碩士專業(yè)學位申請人專業(yè)水平的評價依據(jù)。專業(yè)能力展示體現(xiàn)申請人的專業(yè)技能水平,學位論文答辯體現(xiàn)申請人對應用專業(yè)技能所表現(xiàn)出的綜合素質(zhì)和理論闡述能力。專業(yè)能力展示和學位論文答辯均公開進行,專業(yè)能力展示達到合格水平后再進行論文答辯,亦可同時進行。
(一)專業(yè)能力展示
1、總體要求:
專業(yè)能力展示要符合選題內(nèi)容,須提交一定數(shù)量的原創(chuàng)藝術(shù)設(shè)計作品,體現(xiàn)出設(shè)計理念、過程和一定的工作量。
2、具體要求:
畢業(yè)創(chuàng)作作品展覽是體現(xiàn)研究生創(chuàng)作和實踐能力的重要組成部分。畢業(yè)創(chuàng)作實物及展板不少于6件由導師選擇參展。展出作品要有新意,能體現(xiàn)本學科研究生在藝術(shù)實踐上的創(chuàng)新能力。
(二)學位論文要求
1、學位論文應與專業(yè)能力展示內(nèi)容緊密結(jié)合,根據(jù)所學理論知識,結(jié)合專業(yè)特點,針對本人在專業(yè)實踐中遇到的問題進行分析和闡述。
2、學位論文須符合學界共識的學術(shù)規(guī)范、標準及體例,杜絕一切不端學術(shù)行為。
3、學位論文的核心部分(本論、結(jié)論)字數(shù)不少于0.5萬(不含圖、表及附錄)。
(三)畢業(yè)考核委員會
畢業(yè)考核委員會由相關(guān)領(lǐng)域具有高級職稱的專家5人以上組成,考核學位申請人專業(yè)能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
(四)學位論文答辯
在修完規(guī)定的各門課程,考試合格并取得必需的學分后,由導師推薦申請碩士學位。畢業(yè)研究生按照論文格式要求打印兩份論文,交與二級學院統(tǒng)一收齊交研究生處,由研究生處組織對學位論文進行學術(shù)審核工作。各項考核成績合格者,方可進入論文答辯階段。
論文答辯時間為第六學期的5月底或6月初。畢業(yè)考核委員會以無記名投票的方式,就是否通過學位論文和建議授予碩士學位作出表決,并寫出評語,表決獲三分之二以上的多數(shù)通過方可視為論文答辯通過。
課程學習補考成績不及格未取得規(guī)定的學分,畢業(yè)論文未通過導師推薦、或論文答辯未通過者將延期半年或一年畢業(yè)。具體辦法參照《山東藝術(shù)學院研究生延期畢業(yè)管理暫行規(guī)定》執(zhí)行。
八、學位授予
修滿規(guī)定學分并畢業(yè)考核合格者,經(jīng)授予單位學位委員會審核批準,授予藝術(shù)碩士專業(yè)學位,頒發(fā)藝術(shù)碩士學位證書和畢業(yè)證書。
九、閱讀書目
1、《藝術(shù)設(shè)計學》,凌繼堯、徐恒醇著,上海人民出版社,2007年版;
2、《世界現(xiàn)代設(shè)計史》,王受之著,中國青年出版社,2004年版;
3、《人類理性與設(shè)計科學——人類設(shè)計技能探索》,楊礫、徐立著,遼寧人民出版社,1988年版;
4、《藝術(shù)與科學讀本》,戴吾三 劉兵著,上海交通大學出版社,2008年版;
5、《外國設(shè)計藝術(shù)經(jīng)典論著選讀》(上下冊),李硯祖編著,清華大學出版社,2008年版;
6、《中外設(shè)計藝術(shù)論著精讀》,奚傳績編著,上海人民美術(shù)出版社,2008年版;
7、《設(shè)計——科學與藝術(shù)的結(jié)晶》,朱銘編著,山東美術(shù)出版社,1989年版;
8、《改變我們生活的150位設(shè)計家》,朱旭著,山東美術(shù)出版社,2002年版;
9、《發(fā)明的故事》(上下冊),德博諾編著,三聯(lián)書店,1996年6月版;
10、《實用主義》,【美】威廉 ·詹姆士著,商務印書館,1997年版;
11、《技術(shù)美學與工業(yè)設(shè)計》(叢刊),南開大學出版社,1986年版;
12、《中國工藝美術(shù)史》,田自秉著,東方出版中心,2004年11月版;
13、《信息時代的設(shè)計》,梁梅著,東南大學出版社,2003年1月版;
14、《1945年以來的設(shè)計》,(英)彼得·多默著,梁梅譯,四川人民出版社,1998年版;
15、《意大利設(shè)計》,梁梅著,四川人民出版社,2000年版;
16、《世界現(xiàn)代設(shè)計史-中國高等院校藝術(shù)設(shè)計學系列教材》,梁梅著,上海人民美術(shù)出版社,
2009年1月版;
17、《世界現(xiàn)代家具發(fā)展史》,胡景初、方海、彭亮著,中央編譯出版社;
18、《世界室內(nèi)設(shè)計史》,{美}約翰·派爾著,劉先覺等譯;
19、《明式家具珍賞》,王世襄,香港三聯(lián)出版社,文物出版社;
20、《中國家具史圖錄》,李宗山,湖北美術(shù)出版社,2001年版;
21、《明式家具研究》,王世襄,三聯(lián)書店,2008年版;
22、《工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)》,李樂山,機械工業(yè)出版社;
23、《設(shè)計調(diào)查》,李樂山,機械工業(yè)出版社;
25、《工業(yè)設(shè)計史》,何人可著,北京理工大學出版社,2000年8月版;
26、《產(chǎn)品材料工藝》,戴維·布萊姆斯頓著,中國青年出版社,2010年2月版;
27、《設(shè)計中的設(shè)計/全本》,原研哉著,廣西師范大學出版社,2011年6月版;
28、《設(shè)計之美》,(英)羅伯特克·雷著 尹弢譯 山東畫報出版社,2010年6月版;
29、《人類設(shè)計思潮》,翟墨主編 河北美術(shù)出版社,2007年4月版;
30、《設(shè)計問題》,何曉佑著,中國建筑工業(yè)出版社,2003年12月版;
31、《設(shè)計藝術(shù)學十講》,諸葛凱著,山東畫報出版社,2006年9月版;
32、《設(shè)計美學》,徐恒醇著,清華大學出版社,2006年7月版;
33、《原始藝術(shù)》,(美)費朗茲·博厄斯著,上海文藝出版社,1989年版;
34、《生態(tài)人類學》,(美)唐納德·L·哈迪斯蒂著,文物出版社,2002年版;
35、《文化人類學》,(美)馬文·哈里斯著,東方出版社,1988年版;
36、《中國民俗學》,烏丙安著,遼寧大學出版社,1985年版;
37、《文化的變遷》,(美)C·恩伯、M·恩伯著,遼寧人民出版社,1988年版;
38、《天工開物》,尚剛著,生活·讀書·新知三聯(lián)書店,2007年版;
39、《設(shè)計史鑒——中國傳統(tǒng)設(shè)計思想研究》,王琥著,江蘇美術(shù)出版社,2010年版;
40、《美的歷程》,李澤厚著,生活·讀書·新知三聯(lián)書店,2010年版;
41、《美學散步》,宗白華著,上海人民出版社,1981年版;
42、《藝術(shù)哲學》,(法)丹納著,傅雷譯,人民文學出版社,1983年版;
43、《視覺美學》,(法)邁耶著,李瑋、周水濤譯,上海人民美術(shù)出版社,1993年版;
44、《考工記注釋》,張道一著,陜西人民美術(shù)出版社,2004年版;
45、《知覺與經(jīng)驗》,(美)R.D沃爾克、H.L波克著,科學出版社,1986年版;
46、《藝術(shù)與視知覺》,(美)魯?shù)婪?middot;阿思海姆著,中國社會科學出版社,1987年版;
47、《視覺思維》,(美)魯?shù)婪?middot;阿思海姆著,光明日報出版社,1987年版;
48、《象征的圖形》,(英)貢布里希著,范景中譯,上海書畫出版社,1990年版;
49、《圖像與觀念》,范景中著,嶺南美術(shù)出版社,1992年版;
50、《中國民間美術(shù)觀念》,呂品田著,湖南美術(shù)出版社,2007年版;
51、《中國民間美術(shù)》,孫建君著,上海畫報出版社,2006年版;
52、《造物的藝術(shù)論》,張道一著,福建美術(shù)出版社,1989年版;
53、《設(shè)計心理學》,梅瓊譯,北京:中信出版社,2003年版。
全日制藝術(shù)碩士(MFA)培養(yǎng)計劃與課程設(shè)置
(藝術(shù)設(shè)計·陳設(shè)與家具設(shè)計研究)
專業(yè)與研究方向 | 專業(yè) | 研究方向 | 專業(yè)代碼 | 研究方向代碼 | |||||||
藝術(shù)設(shè)計 | 陳設(shè)與家具設(shè)計研究 | 135108 | 13510812 | ||||||||
專業(yè)培養(yǎng)目標 | 培養(yǎng)具有系統(tǒng)專業(yè)知識和家具設(shè)計與陳設(shè)研究的能力,能系統(tǒng)掌握家具設(shè)計與陳設(shè)的創(chuàng)作技能、熟悉家具設(shè)計與陳設(shè)藝術(shù)發(fā)展的應用型專門人才。 | ||||||||||
課程 類型 |
課程編號 | 課程名稱 | 學時 | 學分 |
開課 學期 |
授課方式 | 考核方式 | 備注 | |||
學位課程 | 公共課 | ggb02001 |
中國特色社會主義理論與 實踐研究 |
36 | 2 | 1 | 講授 | 考試 | |||
ggb02002 | 藝術(shù)原理 | 36 | 2 | 2 | 講授 | 考試 | |||||
ggb02003 | 外國語 | 72 | 4 | 2 | 講授 | 考試 | |||||
基礎(chǔ)課 | sjb0201001 | 設(shè)計藝術(shù)基礎(chǔ) | 36 | 2 | 1 | 講授 | 考查 | ||||
sjb0201002 | 設(shè)計方法論 | 36 | 2 | 1 | 講授與實踐 | 考查 | |||||
sjb0201003 | 設(shè)計藝術(shù)史論 | 36 | 2 | 2 | 講授與實踐 | 考查 | |||||
sjb0201006 | 空間設(shè)計方法論 | 36 | 2 | 2 | 講授與實踐 | 考查 | |||||
專業(yè)課 | sjb0202012 | 陳設(shè)與家具設(shè)計研究專業(yè)主課 | 216 | 12 | 1-6 | 講授與實踐 | 考查 | ||||
選修課程 |
sjx02001 至 sjx02037 |
在選修課目錄中選取 | 108 | 6 | 按選修課計劃 |
按選修課 要求講授 |
按選修課 要求考試 |
||||
專業(yè)實踐要求 |
在讀期間須參加2次學院組織的年展,年展結(jié)束后須提供不少于1000字的總結(jié);本研究方向的專業(yè)作品參加省級以上專業(yè)展覽或?qū)I(yè)比賽,或者在專業(yè)刊物發(fā)表2幅專業(yè)作品。到本研究方向的相關(guān)企業(yè)實習實踐,結(jié)束后提供實踐報告及作品。 |
12 | 1-4 | 學位分委員會評審 | |||||||
專業(yè)畢業(yè)要求 | 畢業(yè)創(chuàng)作作品展覽是體現(xiàn)研究生創(chuàng)作和實踐能力的重要組成部分。畢業(yè)創(chuàng)作實物及展板不少于6件由導師選擇參展。展出作品要有新意,能體現(xiàn)本學科研究生在藝術(shù)實踐上的創(chuàng)新能力。 | 4 | 5-6 | 學位分委員會評審 | |||||||
學位論文要求 | 學位論文的選題應具有一定的理論價值和現(xiàn)實意義,對論文研究方向的具體內(nèi)容要有獨特的見解,并能指出在哪些方面有所突破,能體現(xiàn)本專業(yè)較高的學術(shù)水平。 | 畢業(yè)考核委員會評審 | |||||||||
學位論文的寫作應在導師指導下獨立完成,寫作須與藝術(shù)實踐結(jié)合,對自己作品進行創(chuàng)作思考和理論闡述。要求主題突出、論點鮮明、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)嚴謹、詞語精煉、條理分明,字數(shù)不少于5千字。 |
山東藝術(shù)學院
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本文來源:http://www.scstrans.com/sdysxy/yjsy_296858.html
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傳媒學院成立于年,現(xiàn)有在校生余人。學院設(shè)有廣播電視編導、動畫、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影四個本科專業(yè)。其中,廣播電視編導專業(yè)群獲批山東省高水平立項培育專業(yè)。學院承擔動畫藝術(shù)研究、影……
日期:05-21 閱讀量:21905 -
山東藝術(shù)學院藝術(shù)管理學院世界文化遺產(chǎn)研究研究生培養(yǎng)方
山東藝術(shù)學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(藝術(shù)學理論世界文化遺產(chǎn)研究)專業(yè)名稱:藝術(shù)學理論專業(yè)代碼:研究方向:世界文化遺產(chǎn)方向代碼:一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)世界文化遺產(chǎn)方向的高級研究人……
日期:05-21 閱讀量:21232 -
山東藝術(shù)學院藝術(shù)管理學院文化資源研究研究生培養(yǎng)方案
山東藝術(shù)學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(藝術(shù)學理論文化資源研究)專業(yè)名稱:藝術(shù)學理論專業(yè)代碼:研究方向:文化資源保護和開發(fā)方向代碼:一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)文化資源方面的高級專門人才……
日期:05-21 閱讀量:22248 -
山東藝術(shù)學院藝術(shù)管理學院藝術(shù)批評學研究生培養(yǎng)方案
山東藝術(shù)學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(藝術(shù)學理論藝術(shù)批評學)專業(yè)名稱:藝術(shù)學理論專業(yè)代碼:研究方向:藝術(shù)批評學方向代碼:一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)藝術(shù)批評領(lǐng)域的專業(yè)性人才,能夠系統(tǒng)掌……
日期:05-21 閱讀量:21305 -
山東藝術(shù)學院藝術(shù)管理學院藝術(shù)品版權(quán)保護研究生培養(yǎng)方案
山東藝術(shù)學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(藝術(shù)學理論藝術(shù)品版權(quán)保護)專業(yè)名稱:藝術(shù)學理論專業(yè)代碼:研究方向:藝術(shù)品版權(quán)保護方向代碼:一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)藝術(shù)品版權(quán)保護方向的專業(yè)性人……
日期:05-21 閱讀量:21212 -
山東藝術(shù)學院藝術(shù)管理學院藝術(shù)教育研究生培養(yǎng)方案
山東藝術(shù)學院全日制碩士研究生培養(yǎng)方案(藝術(shù)學理論藝術(shù)教育)專業(yè)名稱:藝術(shù)學理論專業(yè)代碼:研究方向:藝術(shù)教育方向代碼:一、培養(yǎng)目標培養(yǎng)藝術(shù)教育理論領(lǐng)域的專業(yè)性人才,使其能夠系……
日期:05-21 閱讀量:21698