陜西師范大學文學院導師:何悅玲

發(fā)布時間:2021-10-09 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
陜西師范大學文學院導師:何悅玲

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陜西師范大學文學院導師:何悅玲 正文

  ?個人簡介
  何悅玲,女,陜西淳化人,1971年9月24日生。
  出生年月:1971年9月24日
  電子信箱:w.yueling@163.com
  主修專業(yè):中國古代文學
  研究方向:元明清文學;中國古代小說
  畢業(yè)學校:陜西師范大學
  部門編制:文學院中國古代文學教研室
  現(xiàn)任職務:副教授

  ?教育及工作經(jīng)歷
  1991年9月至1995年7月在陜西師范大學文學院就讀漢語言文學教育專業(yè),獲本科畢業(yè)證書及學士學位證書。1995年7月留校工作,在陜西師范大學文學院辦公室擔任教學秘書。2001年9月在職攻讀陜西師范大學文學院中國古代文學專業(yè)碩士學位,師從馮文樓先生。畢業(yè)論文為:《馮夢龍“情教”思想研究——兼談其對<情史>輯評的影響》。2004年7月碩士畢業(yè),獲碩士研究生畢業(yè)證書及碩士學位證書。2004年4月經(jīng)校人事處批準,由行政編制轉(zhuǎn)為教師編制,在陜西師范大學文學院古代文學教研室專職從事古代文學教學與研究工作。2007年9月,在職攻讀陜西師范大學文學院中國古代文學專業(yè)博士學位,師從張新科先生。博士論文是《中國古代小說中的“史傳”傳統(tǒng)及其歷史變遷》。2011年7月博士畢業(yè),獲博士研究生畢業(yè)證書及博士學位證書。

  ?職稱晉升方面
  1996年12月聘為“實習研究員”。2000年12月25日,聘為“助理研究員”。2005年4月,轉(zhuǎn)系列一年后,評聘任為講師。2011年12月30日,經(jīng)職改辦審核,評聘為副教授。

  ?教學方面
  從2004年至今,先后為文學院漢語言文學教育專業(yè)、文秘專業(yè)、創(chuàng)新實驗班學生講授元明清文學課程,同時擔任成人教育學院中國古代文學、中國古代小說戲曲專題的講授工作。此外,承擔全校公共課“大學語文”的講授工作。每周平均授課12學時,工作量飽滿。

  ?教材
  1、何悅玲、馮媛媛著:《中國古代文學(元明清)》,西北大學出版社,2009年9月1日版。

  ?學術(shù)論文
  1、《共生與和諧:人類家園的古典理想境界——<桃花源詩并記>的生態(tài)美學解讀》,《陜西 師范大學學報》(哲學社會科學版)2001年第4期。
  2、《關(guān)漢卿與馬致遠雜劇之比較》,《固原師專學報》,2003年第8期。
  3、《馮夢龍“情教”思想構(gòu)建的理論基礎(chǔ)》,《陜西師范大學繼續(xù)教育學報》,2006年第4期。
  4、《情之極至,乃入無情——馮夢龍“至情”思想價值內(nèi)涵與文化淵源分析》,《陜西師范  大學繼續(xù)教育學報》,2007年第4期。
  5、《“六經(jīng)”與馮夢龍<情史>評輯的價值指向》,《社會科學評論》,2009年第2期。
  6、《馮夢龍<情史>評輯的“情美學”創(chuàng)建及其價值意義》,《人文雜志》,2009年第2期。
  該文被人大復印報刊資料《中國古代、近代文學研究》2010年第1期全文轉(zhuǎn)載。
  7、《馮夢龍“情教”思想建構(gòu)語境探微——兼談其在先秦至晚明“情”、“理”關(guān)系認知發(fā)展中的歷史地位》,《陜西師范大學學報》(哲學社會科學版),2010年第2期。
  8、《馮夢龍<情史>評輯的理論內(nèi)涵分析》,《長江師范學院學報》,2010年第8期。
  9、《中國古代小說與史傳關(guān)系認知的歷史變遷》,《思想戰(zhàn)線》,2011年第1期。
  該文被《高等學校文科學術(shù)文摘》2011年第2期“學術(shù)卡片”收錄。
  10、《章回小說敘事的<春秋>淵源》,《浙江學刊》,2011年第1期。
  11、《“史補”與“情補”——中國古代小說創(chuàng)作意識論略》,《人文雜志》,2011年第1期。
  12、《中國古代小說傳“奇”的史傳淵源及內(nèi)涵變遷》,《文藝理論研究》,2013年第6期。
  13、《中國古代小說“怪神”書寫的經(jīng)史淵源及價值指向》,《人文雜志》,2014年第1期。

  ?參與項目
  1、2009年5月至2009年9月,參與陜西省21世紀初高等教育教學改革工程——中國古代文學(元明清)的教材編寫,已結(jié)項。
  2、2010年4月至2012年4月,參與2010年陜西省普通高等學校古代文學教學團隊建設(shè),已結(jié)項。
  3、2010年4月至2012年4月,主持陜西師范大學青年教師教學改革研究項目——元明清    文學教學內(nèi)容及方法改革研究,已結(jié)項。
  4、2008年至今,參與張新科教授主持的國家級、省級精品課程——中國古代文學建設(shè)。
  5、2014年1月至今,參與張新科教授主持的陜西師范大學信息課程“重點資助示范課”——中國古代文學信息化課程的建設(shè)。
  6、2014年1月至今,參與郭迎春副教授主持的陜西師范大學信息課程“重點資助示范課”——大學語文信息化課程的建設(shè)。

  ?科學研究
  1、2010年5月至2012年5月,主持“中央高?;究蒲袠I(yè)務費專項資金自主科研項目”——古代小說中的史傳傳統(tǒng)(2010ZYGX001),已結(jié)項。

  ?獲獎情況
  1、2011年12月,陜西師范大學“教學實習優(yōu)秀管理干部”。
  2、2002年12月,陜西師范大學“教學實習優(yōu)秀管理干部”。
  3、2003年12月,陜西師范大學“研究生優(yōu)秀獎學金”。
  4、2009年6月,陜西師范大學“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
  5、2011年6月,陜西師范大學“研究生優(yōu)秀學位論文”。
  6、2011年7月,陜西師范大學“研究生科研單項獎學金”。
  7、2012年9月,陜西師范大學“教學質(zhì)量優(yōu)秀獎”。
  8、2013年12月,“陜西省優(yōu)秀博士學位論文”。

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