2021沈陽理工大學管理學研究生考試大綱 正文

沈陽理工大學碩士研究生入學考試自命題考試大綱
 
科目代碼：817  科目名稱：管理學
適用專業(yè)：120202企業(yè)管理、120204技術(shù)經(jīng)濟及管理
一、考試基本內(nèi)容
第一部分  總論
（一）管理與管理學
（二）管理思想的發(fā)展
（三）管理的基本原理
（四）管理道德與社會責任
（五）管理的基本方法
第二部分  決策
（一）決策
（二）計劃與計劃工作
（三）計劃的實施
第三部分  組織
（一）組織設計
（二）人員配備
（三）組織力量的整合
（四）組織變革與組織文化
第四部分  領(lǐng)導
（一）領(lǐng)導與領(lǐng)導者
（二）激勵
（三）溝通
第五部分  控制
（一）控制與控制過程
（二）控制方法
第六部分  創(chuàng)新
（一）管理的創(chuàng)新職能
（二）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新
（三）企業(yè)組織創(chuàng)新
二、考試要求
第一部分  總論
（一）管理與管理學
（1）了解人類活動的特點；
（2）理解管理的必要性；
（3）熟悉周三多等人認為一切管理活動的基本職能論；
（4）掌握法約爾的五種職能論；
（5）掌握管理者的角色與技能的相關(guān)內(nèi)容。
（二）管理思想的發(fā)展
（1）了解中國傳統(tǒng)管理思想要點；
（2）掌握西方傳統(tǒng)管理思想中主要的代表人物的主要觀點、主要代表作、主要貢獻和評價；如亞當斯密、查理 巴貝奇、羅伯特.歐文、泰羅、甘特、杰布雷斯、法約爾、馬克斯.韋伯；
（3）掌握西方管理思想發(fā)展的相關(guān)理論，如人群關(guān)系論，梅奧的霍桑試驗其主要觀點，馬斯洛的需求層次理論，赫茨伯格的雙因素理論，麥格雷戈的X理論與Y理論，威廉大內(nèi)的Z理論，決策理論學派的決策的重要性及主要觀點；
（4）了解管理科學學派——量化、計算機、數(shù)學、運籌學的應用，系統(tǒng)管理理論的應用。
（三）管理的基本原理
（1）了解管理原理的特征；
（2）掌握系統(tǒng)原理、人本原理、責任原理、效益原理、倫理原理的含義；
（3）掌握責權(quán)利三角定理；
（4）理解效益效果與效率的關(guān)系。
（四）管理道德與社會責任
（1）了解幾種相關(guān)的道德觀；
（2）掌握影響管理道德的因素及改善企業(yè)道德行為的途徑；
（3）掌握社會的責任的概念及企業(yè)社會責任的體現(xiàn)。
（五）管理的基本方法
（1）了解管理的方法論；
（2）理解法律方法，行政方法，經(jīng)濟方法，教育方法，技術(shù)方法。
第二部分  決策
（一）決策
（1）掌握決策的定義、原則與依據(jù)；
（2）熟悉決策的類型與特點，決策理論、過程與影響因素；
（3）掌握集體決策的優(yōu)點。
（4）掌握決策的方法，尤其是量本利分析法、風險型決策方法、非確定型決策方法。
（二）計劃與計劃工作
（1）了解計劃的類型及編制過程；
（2）掌握計劃的概念及性質(zhì)。
（三）計劃的實施
（1）掌握目標管理的概念、過程及基本思想；
（2）掌握滾動計劃法的概念、基本思想及優(yōu)點（評價）；
（3）了解網(wǎng)絡計劃技術(shù)；
（4）了解業(yè)務流程再造。
第三部分  組織
（一）組織設計
（1）了解組織設計概述及組織設計的影響因素；
（2）熟悉組織結(jié)構(gòu)系統(tǒng)圖、扁平結(jié)構(gòu)形態(tài)和錐形結(jié)構(gòu)形態(tài)的優(yōu)點及缺點；
（3）掌握管理幅度的概念、影響管理幅度的因素；
（4）掌握集權(quán)與分權(quán)的概念及相關(guān)內(nèi)容，并能進行案例分析。
（二）人員配備
（1）了解人員配備的任務、程序；
（2）熟悉管理人員的選聘、考評與培訓；
（3）掌握人員配備的原則，內(nèi)部提升的優(yōu)點。
（三）組織力量的整合
（1）了解直線與參謀；
（2）掌握正式組織與非正式組織的產(chǎn)生、概念及其作用。
（四）組織變革與組織文化
（1）掌握組織變革的一般規(guī)律，包括組織變革的動因、目標、及內(nèi)容；
（2）掌握管理組織變革，包括組織變革的阻力、壓力、組織沖突；
（3）掌握組織文化的概念、特征、結(jié)構(gòu)、功能及塑造。
第四部分  領(lǐng)導
（一）領(lǐng)導與領(lǐng)導者
（1）了解領(lǐng)導的性質(zhì)與作用；
（2）熟悉理想的領(lǐng)導者與領(lǐng)導集體，領(lǐng)導方式及其理論；
（3）理解領(lǐng)導藝術(shù)；
（4）掌握領(lǐng)導應具備的素質(zhì)和條件。
（二）激勵
（1）了解激勵性質(zhì)；
（2）熟悉激勵理論，激勵實務；
（3）掌握需求層次理論的基本論點、期望理論及公平理論；
（4）能運用激勵理論進行案例分析。
（三）溝通
（1）了解組織中的溝通；
（2）掌握溝通的障礙及其克服；
（3）理解沖突與談判的相關(guān)內(nèi)容。
第五部分  控制
（一）控制與控制過程
掌握控制的原理，控制的要求與過程。
（二）控制方法
了解預算控制、非預算控制，成本控制。
第六部分  創(chuàng)新
（一）管理的創(chuàng)新職能
（1）了解創(chuàng)新及其作用；
（2）熟悉創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容。
（二）企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新
（1）掌握企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的內(nèi)涵及貢獻；
（2）技術(shù)創(chuàng)新的戰(zhàn)略及其選擇。
（三）企業(yè)組織創(chuàng)新
（1）掌握企業(yè)制度創(chuàng)新，企業(yè)層級的結(jié)構(gòu)創(chuàng)新；
（2）了解企業(yè)文化創(chuàng)新的相關(guān)內(nèi)容。
三、題型
考試題型共五種，試題滿分為150分。各題型分值如下：
（一）名詞解釋（5題，每題5分，共25分）
（二）簡答題（6題，每題10分，共60分）
（三）論述題（2題，每題15分，共30分）
（四）計算題（1題，每題15分，共15分）
（五）案例分析題（1題，每題20分，共20分）

沈陽理工大學

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