太原理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師:劉祖愉

發(fā)布時(shí)間:2021-10-08 編輯:考研派小莉 推薦訪(fǎng)問(wèn):
太原理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師:劉祖愉

太原理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師:劉祖愉內(nèi)容如下,更多考研資訊請(qǐng)關(guān)注我們網(wǎng)站的更新!敬請(qǐng)收藏本站,或下載我們的考研派APP和考研派微信公眾號(hào)(里面有非常多的免費(fèi)考研資源可以領(lǐng)取,有各種考研問(wèn)題,也可直接加我們網(wǎng)站上的研究生學(xué)姐微信,全程免費(fèi)答疑,助各位考研一臂之力,爭(zhēng)取早日考上理想中的研究生院校。)

太原理工大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院導(dǎo)師:劉祖愉 正文

  姓 名 : 劉祖愉 性 別 : 男 出生年月 : 1957-08

  職 稱(chēng) : 教授 碩導(dǎo) : 是 博導(dǎo) : 否

  具體工作單位 : 化學(xué)化工學(xué)院

  聯(lián)系電話(huà): E-Mail : liuzuyu2005@sina.com

  資料更新時(shí)間: 2009-03-24 08:00

  碩導(dǎo)專(zhuān)業(yè)1: 化學(xué)工程與技術(shù) 碩導(dǎo)研究方向: 化學(xué)工程與工藝、應(yīng)用化學(xué)

  碩導(dǎo)專(zhuān)業(yè)2: 碩導(dǎo)研究方向: null

  博導(dǎo)專(zhuān)業(yè): 博導(dǎo)研究方向: null

  主講課程:

  化學(xué)反應(yīng)工程

  成果:

  鋪路瀝青抗剝離劑合成及應(yīng)用研究

  發(fā)明專(zhuān)利:

  1、一種瀝青改性劑的制備方法

  專(zhuān)利號(hào):ZL01135281.7, 2003.9.10

  2、一種水泥減水劑的制備方法

  專(zhuān)利號(hào):ZL 200410064511.6, 2006.10.20

  3、煙氣脫硫劑的制備方法

  專(zhuān)利號(hào):ZL200510012603.4, 2007.02

  承擔(dān)項(xiàng)目:

  1)鋪路瀝青抗剝離劑的合成及其應(yīng)用研究;

  2)新型金屬氧化物脫硫劑在移動(dòng)床中脫除SO2 研究;

  3)水泥減水劑合成及應(yīng)用研究;

  4)煤焦油加工研究;

  5)菲渣中菲的提取及菲的深加工利用;

  6) 煤瀝青與石油瀝青共混作鋪路瀝青研究.

  導(dǎo)師簡(jiǎn)介:

  教授(博士),1957年出生,1978 畢業(yè)于太原工學(xué)院化工系,基本有機(jī)化工專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后留校任教;1984-1985 在天津大學(xué)化工系有機(jī)化工研究生班學(xué)習(xí);1992-1994 德國(guó)Karlsruhe 大學(xué)學(xué)習(xí);2004-2008太原理工大學(xué)應(yīng)用化學(xué)專(zhuān)業(yè)讀博;1998-2003太原理工大學(xué)任副教授;2003年被評(píng)為教授。

以上老師的信息來(lái)源于學(xué)校網(wǎng)站,如有更新或錯(cuò)誤,請(qǐng)聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除,聯(lián)系方式

添加太原理工大學(xué)學(xué)姐微信,或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”,關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào),在考研派小站微信號(hào)輸入[太原理工大學(xué)考研分?jǐn)?shù)線(xiàn)、太原理工大學(xué)報(bào)錄比、太原理工大學(xué)考研群、太原理工大學(xué)學(xué)姐微信、太原理工大學(xué)考研真題、太原理工大學(xué)專(zhuān)業(yè)目錄、太原理工大學(xué)排名、太原理工大學(xué)保研、太原理工大學(xué)公眾號(hào)、太原理工大學(xué)研究生招生)]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)太原理工大學(xué)考研信息或資源。

太原理工大學(xué)考研公眾號(hào) 考研派小站公眾號(hào)
太原理工大學(xué)

本文來(lái)源:http://www.scstrans.com/taiyuanligong/daoshi_489387.html

推薦閱讀