天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)介紹 正文

天津工業(yè)大學(xué)碩士研究生國(guó)際貿(mào)易學(xué)專業(yè)介紹
　一、專業(yè)概述

　　國(guó)際貿(mào)易學(xué)是以研究國(guó)際貿(mào)易的產(chǎn)生、發(fā)展和貿(mào)易利益為內(nèi)容的學(xué)科，主要研究不同歷史時(shí)期的國(guó)際商品流通的一般規(guī)律、國(guó)際貿(mào)易理論與學(xué)說(shuō)、各國(guó)對(duì)外貿(mào)易政策與措施等。主要 從理論、政策和制度等方面研 究國(guó)際貿(mào)易。
　　國(guó)際貿(mào)易學(xué)以科學(xué)的理論和方法為基礎(chǔ)，廣泛研究世界主要國(guó)家貿(mào)易的發(fā)展變化、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)、手段與方法、機(jī)制與政策，深入結(jié)合我國(guó)實(shí)際，總結(jié)國(guó)內(nèi)外貿(mào)易關(guān)系發(fā)展和變化的一般規(guī)律，為制定我國(guó)國(guó)家、部門和行業(yè)貿(mào)易發(fā)展戰(zhàn)略與政策，實(shí)現(xiàn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展提供理論依據(jù)和決策支持。

　　二、培養(yǎng)目標(biāo)

　　本學(xué)科專業(yè)培養(yǎng)“三個(gè)面向”，追求新知，具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)新和科學(xué)精神的高層次人才。
　　要求學(xué)生熱愛祖國(guó)、熱愛人民，樹立為國(guó)家和人民服務(wù)的思想，德、智、體、美全面發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)；掌握國(guó)際貿(mào)易學(xué)及相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的理論知識(shí)，了解本學(xué)科的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)；具有合理的知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)；掌握科學(xué)研究的方法；具備獨(dú)立從事科學(xué)研究的能力和不斷發(fā)展的潛力；熟練掌握一門外語(yǔ)；熟練掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)在該學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用；在現(xiàn)代國(guó)際貿(mào)易理論與國(guó)際貿(mào)易實(shí)踐、國(guó)際貿(mào)易政策與運(yùn)行機(jī)制、國(guó)際貿(mào)易主體與客體之間相互關(guān)系的政策研究和方法分析方面具有一定專長(zhǎng)。畢業(yè)后，可以勝任高校的教學(xué)研究工作，政府部門、行政機(jī)構(gòu)和科研單位的中高層管理、跨國(guó)公司業(yè)務(wù)主管、國(guó)際貿(mào)易政策的研究工作等。

　　三、本學(xué)科的研究方向

　　1．國(guó)際貿(mào)易理論與政策
　　2．國(guó)際商務(wù)交流與投資合作
　　3．國(guó)際市場(chǎng)分析與紡織品對(duì)外貿(mào)易
　　4．貿(mào)易壁壘與預(yù)警研究

　　四、培養(yǎng)方式

　　本學(xué)科碩士研究生的培養(yǎng)，采取理論學(xué)習(xí)、科學(xué)研究和實(shí)際相結(jié)合的方式，既要使學(xué)生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和最新的專業(yè)知識(shí)，又要培養(yǎng)其在科學(xué)研究和社會(huì)實(shí)踐中分析問題和解決問題的能力。
　　在教學(xué)內(nèi)容上，既加強(qiáng)外語(yǔ)、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)，也加強(qiáng)前沿理論的學(xué)習(xí)，既加強(qiáng)跨學(xué)科專業(yè)的學(xué)習(xí)，也加強(qiáng)時(shí)事政策的學(xué)習(xí)。
　　在教學(xué)方法上，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)，注重案例教學(xué)，強(qiáng)調(diào)學(xué)用結(jié)合。
　　在培養(yǎng)過程中，注重與其他院校、科研單位、政府部門以及企業(yè)的學(xué)術(shù)交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。培養(yǎng)學(xué)生研究課題突出特色，并向相關(guān)領(lǐng)域和交叉學(xué)科延伸。
　　研究生培養(yǎng)的具體方式采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)、指導(dǎo)小組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式。

天津工業(yè)大學(xué)

本文來(lái)源：http://www.scstrans.com/tjpu/zhuanyepaiming_104338.html