溫州醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院生物技術(shù)簡(jiǎn)介

發(fā)布時(shí)間:2020-05-26 編輯:考研派小莉 推薦訪問(wèn):
溫州醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院生物技術(shù)簡(jiǎn)介

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溫州醫(yī)科大學(xué)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)院生物技術(shù)簡(jiǎn)介 正文

生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)(四年制,專(zhuān)業(yè)代碼:071002)
2017-05-25 10:45   審核人:   (點(diǎn)擊:573)
 
      一、專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
 
生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)是在傳統(tǒng)生物學(xué)科基礎(chǔ)上,為適應(yīng)21世紀(jì)生物科學(xué)尤其是生物技術(shù)的發(fā)展而建立起來(lái)的一個(gè)專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)具備生命科學(xué)的基本理論和較系統(tǒng)的生物技術(shù)的基本理論、基本知識(shí)、基本技能的復(fù)合型人才,能在科研機(jī)構(gòu)或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作,能在工業(yè)、醫(yī)藥、食品、農(nóng)、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應(yīng)用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作的專(zhuān)業(yè)人才。溫州醫(yī)科大學(xué)生物技術(shù)創(chuàng)辦于2002年,2009年成為省重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),2014年被立為浙江省新興特色專(zhuān)業(yè)。
 
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)
 
根據(jù)我國(guó)生物科學(xué)技術(shù)事業(yè)發(fā)展的需要,培養(yǎng)適應(yīng)二十一世紀(jì)現(xiàn)代化建設(shè)需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、實(shí)踐能力強(qiáng),具有一定科研發(fā)展?jié)撃艿膹?fù)合型人才。具有一定的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識(shí),掌握生物技術(shù)方面的基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本技能;受到應(yīng)用基礎(chǔ)研究和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,具有較好的科學(xué)素養(yǎng)及初步的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)與管理的基本能力。能運(yùn)用所掌握的生物技術(shù)理論知識(shí)和技能,從事生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域的科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、教學(xué)及管理等方面的工作,或者經(jīng)過(guò)進(jìn)一步培養(yǎng)能從事生物學(xué)相關(guān)領(lǐng)域的理論和基礎(chǔ)研究。
 
 
三、培養(yǎng)要求
 
(一)思想道德與職業(yè)素質(zhì)要求
 
1.熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理;
 
2.樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,愿為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù),有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感,有為中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展奮斗的意識(shí);
 
3.樹(shù)立社會(huì)主義公平正義理念和公民意識(shí),具有良好的思想品質(zhì)、社會(huì)公德和職業(yè)道德;
 
4.具備較高的思想道德素質(zhì):包括正確的政治方向,遵紀(jì)守法、誠(chéng)信為人,有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和健全的人格;
 
5.具備較高的文化素質(zhì):掌握一定的人文社科基礎(chǔ)知識(shí),具有較好的人文修養(yǎng);具有國(guó)際化視野、現(xiàn)代意識(shí)和健康的人際交往意識(shí);
 
6.具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì):受到嚴(yán)格的科學(xué)思維訓(xùn)練,掌握比較扎實(shí)的生物科學(xué)基礎(chǔ)理論和研究方法,有較好的綜合分析素養(yǎng)和效益觀念,有求實(shí)創(chuàng)新的意識(shí)和精神;
 
7.具備良好的身心素質(zhì):包括健康的體魄、良好的心理素質(zhì)和生活習(xí)慣。具有終身學(xué)習(xí)觀念,求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、批判性思維和創(chuàng)新精神,不斷追求卓越;
 
(二)知識(shí)要求
 
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用研究型或技術(shù)型人才,應(yīng)包括以下知識(shí)要求:
 
1.工具性知識(shí):能較熟練地運(yùn)用外語(yǔ)閱讀專(zhuān)業(yè)期刊和進(jìn)行文獻(xiàn)檢索,有初步的外語(yǔ)交流和科技寫(xiě)作能力;具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)操作技術(shù);
 
2.人文社會(huì)科學(xué)知識(shí):具有通識(shí)性文學(xué)、歷史、哲學(xué)、生物倫理學(xué)、思想道德、政治學(xué)、藝術(shù)、法學(xué)、心理學(xué)等方面的知識(shí);
 
3.自然科學(xué)知識(shí):具有較強(qiáng)的數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)等方面的知識(shí);
 
4.工程技術(shù)知識(shí):具有一定生物工程原理等方面的基礎(chǔ)知識(shí);
 
5.生物專(zhuān)業(yè)知識(shí):掌握生物科學(xué)與生物技術(shù)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí),包括:
 
(1)生命的化學(xué)分子基礎(chǔ)
 
(2)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、功能與重大生命活動(dòng)
 
(3)生物體的結(jié)構(gòu)與功能及生物多樣性
 
(4)微生物的特征與代謝
 
(5)生物的遺傳與進(jìn)化
 
(6)生物與環(huán)境
 
(7)生物技術(shù)的原理與應(yīng)用
 
(三)技能要求
 
1.具有良好的自學(xué)習(xí)慣和能力、掌握文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)獲取相關(guān)信息的能力、有一定的計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)應(yīng)用能力;
 
2.掌握應(yīng)用生物技術(shù)的實(shí)驗(yàn)和操作技能,有較好的科學(xué)素養(yǎng)和科研實(shí)踐能力。具有初步分析和解決在生物技術(shù)的應(yīng)用、開(kāi)發(fā)和管理過(guò)程中出現(xiàn)問(wèn)題的能力;
 
3.應(yīng)用知識(shí)能力:初步具有綜合運(yùn)用所掌握的理論知識(shí)和技能,從事生物技術(shù)及其相關(guān)領(lǐng)域產(chǎn)品研發(fā)的能力。
 
4.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力:具有較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力、開(kāi)展創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)和科技開(kāi)發(fā)能力。
 
(1)創(chuàng)新能力。運(yùn)用工程知識(shí)、方法與能力,就實(shí)際問(wèn)題提出獨(dú)到的、具有一定創(chuàng)新性的求解思路、解決方案,并付諸實(shí)施的能力。
 
(2)創(chuàng)業(yè)能力。具備在生物技術(shù)崗位上,以崗位工作及其環(huán)境為創(chuàng)業(yè)空間,發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)與創(chuàng)業(yè)精神,以崗位價(jià)值實(shí)現(xiàn)為載體,促進(jìn)個(gè)人價(jià)值、企業(yè)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值共同實(shí)現(xiàn)的崗位創(chuàng)業(yè)能力;或者以生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)為基礎(chǔ)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)的能力。
 
5.終身學(xué)習(xí)能力。更新與提高自身知識(shí)、能力與素質(zhì),保持和增強(qiáng)自我競(jìng)爭(zhēng)力,滿足個(gè)人職業(yè)發(fā)展與全面發(fā)展需求的自我學(xué)習(xí)與終身教育能力。
 
6.合作與溝通能力
 
(1)團(tuán)隊(duì)合作能力。具有良好的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)精神,充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)對(duì)于職業(yè)的重要作用,具備在團(tuán)隊(duì)框架下積極有效開(kāi)展工作的能力。具備良好的團(tuán)隊(duì)合作、溝通與協(xié)調(diào)能力。
 
(2)人際溝通與交流能力。具有溝通交流的基本技巧與能力,良好的口頭與書(shū)面表達(dá)能力,有效表達(dá)自己的思想與意愿的能力,快速適應(yīng)工作環(huán)境與人際環(huán)境變化的能力。
 
(3)國(guó)際化交流與合作能力。具有一門(mén)外國(guó)語(yǔ)的基本聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的能力,較熟練閱讀網(wǎng)絡(luò)工程專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的外文書(shū)刊和其他技術(shù)資料的能力,與他人在技術(shù)與工作層面進(jìn)行國(guó)際化溝通、交流與合作能力。
 
(4)具有較強(qiáng)的信息獲取能力。具有信息化社會(huì)環(huán)境中的多途徑獲取信息的能力,具有跟蹤本領(lǐng)域最近技術(shù)發(fā)展趨勢(shì),收集、分析、判斷、歸納和選擇國(guó)內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力。
 
 
四、主干學(xué)科、核心課程
 
(一)主干學(xué)科:
 
生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、農(nóng)學(xué)
 
(二)核心課程:
 
    生物化學(xué)、普通細(xì)胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、微生物學(xué)、免疫學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程學(xué)、生化工程學(xué)、微生物工程學(xué)、細(xì)胞工程學(xué)等。
 
溫州醫(yī)科大學(xué)

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