武漢大學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)考研專業(yè)簡(jiǎn)介 正文

一、學(xué)科概況
發(fā)展與教育心理學(xué)是之下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，部分院?？墒谟枥韺W(xué)學(xué)位。發(fā)展與教育心理學(xué)又可細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)。發(fā)展心理學(xué)研究人一生的發(fā)展過(guò)程，其中早年的發(fā)展，包括嬰兒、兒童和青少年的發(fā)展是當(dāng)今研究的重點(diǎn)。

二、專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的、適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高層次心理學(xué)專門(mén)人才。具體要求如下：
1）較好地掌握馬克思主義基本原理，有科學(xué)的世界觀；熱愛(ài)祖國(guó)，遵紀(jì)守法，品德良好；積極地為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
2）在心理學(xué)學(xué)科上奠定較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，在某一分支領(lǐng)域掌握較系統(tǒng)的專門(mén)知識(shí)及實(shí)踐技能，熟悉本學(xué)科國(guó)內(nèi)外研究的歷史、現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)；掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)；具有從事心理學(xué)科學(xué)研究、教學(xué)和實(shí)踐工作的能力。
3）身心健康。

三、就業(yè)前景：
此專業(yè)就業(yè)前景非常好。發(fā)展與教育心理學(xué)專業(yè)就業(yè)方向更多的是側(cè)重教育心理學(xué)方面,所以此專業(yè)比較對(duì)口的工作是在高等院校從事教育和心理學(xué)研究。再就是在科研院所從事相關(guān)方面的研究工作。此專業(yè)的畢業(yè)生還有部分進(jìn)入到相關(guān)企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理。

四、相關(guān)證書(shū)：
心理咨詢師

五、相關(guān)職位
人機(jī)交互項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，心理測(cè)評(píng)研發(fā)，心理學(xué)專業(yè)教學(xué)專員，職業(yè)規(guī)劃師，人力資源專員，幼兒園保健醫(yī)，數(shù)據(jù)分析人員，人才測(cè)評(píng)顧問(wèn)，心理咨詢師，戰(zhàn)略人力資源體系研究員，家庭教育講師，用戶研究專員

武漢大學(xué)

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