武漢工程大學土木工程與建筑學院建筑學專業(yè)介紹簡介 正文

建筑學專業(yè)介紹
1、專業(yè)名稱、學制、學位
建筑學，五年制本科，工學學士學位；
2、培養(yǎng)目標
建筑學專業(yè)旨在培養(yǎng)擁有自然與人文、技術與藝術相結合的廣泛知識背景，具備建筑學獨立性學習和批判性思索的能力，具備團隊工作能力和使用信息技術的能力，掌握終身自學的技能以及提出、分析和解決問題的能力，能在設計、科研、管理部門及高等院校從事建筑設計、城市設計、景觀設計、室內設計、文物保護設計、建筑技術設計、建筑工程管理及建筑教育等方面工作的建筑學科高級工程技術、研究與管理型人才。
3、培養(yǎng)要求
（1）知識：掌握藝術、審美、文化、歷史、構成、力學、材料等方面的基礎理論和基本知識；掌握建筑方案設計、建筑施工圖設計、城市設計、室內設計等方面的知識、原理和實踐技能。
（2）能力：圍繞建筑學專業(yè)評估標準和國家一級注冊建筑師的職業(yè)要求，學生應具有自然科學、人文科學的基本知識和扎實的專業(yè)基礎理論，系統(tǒng)掌握專業(yè)知識和實踐技能。學生應當能夠靈活運用建筑設計原理及相關輔助學科的知識進行建筑方案設計與建筑施工圖設計，尤其是能夠正確理解各類建筑規(guī)范對于建筑設計工作的引導和制約；能夠通過相關藝術與人文課程的學習具備較高的人文素養(yǎng)和較好的藝術鑒賞能力，通過對于建筑歷史的學習具備扎實的史學功底，進而具備足夠的建筑理論素養(yǎng)和敏銳的建筑批判能力；能夠通過城鄉(xiāng)規(guī)劃原理等相關理論知識的學習具備一定的城鄉(xiāng)規(guī)劃與城市設計能力；能夠通過建筑物理、建筑材料等學科的學習，具備相關的實驗設計、操作，歸納、整理與結果分析能力；能夠熟練運用Autocad、Sketchup、Photoshop、Rhino+Grasshopper、Lumion等輔助軟件進行建筑設計工作，尤其是掌握BIM等建筑信息模型的應用；通過建筑策劃、設計布展與交流、學術沙龍、學科競賽等專業(yè)特色活動，鍛煉良好的人際溝通與表達能力以及對于建筑作品的宣傳和推介能力。
（3）素質：具有良好的道德素質、較高的人文素質、扎實的專業(yè)素質和健康的身心素質。
4、專業(yè)特色
我校建筑學專業(yè)擁有建筑與土木工程大類下的碩士招生資格，教學培養(yǎng)方案充分體現(xiàn)了建筑學學科綜合性與工程實踐性強的特點，建筑學專業(yè)教學計劃形成一個結構合理、功能優(yōu)化的系統(tǒng)。整個教學分為兩個環(huán)節(jié)，即課堂教學與實踐性教學；課堂教學環(huán)節(jié)包含兩種類型（必修、選修）、三種課程：通識教育基礎課程、學科基礎課程和專業(yè)（主干）課程。專業(yè)（主干）課建筑設計類課程體系是整個教學系統(tǒng)的核心與主導。對于學科基礎課程，也依據系統(tǒng)化的原則，分別建立了建筑歷史與理論、建筑技術科學、建筑經濟與管理以及建筑表現(xiàn)與美術等基礎學科，各自循序推進的縱向課程系列，同時與設計類課程橫向結合，構成整體協(xié)調的網絡結構。實踐性教學環(huán)節(jié)包括認識實習、專業(yè)技能實習、設計院生產實習和畢業(yè)設計等類型，各個實踐環(huán)節(jié)均有明確的教學大綱及相應的考核標準，畢業(yè)設計的課題多數(shù)結合實際工程展開。
建筑學專業(yè)近年來大力推進各類實習實訓基地的建設，廣泛引導學生參與各級國土規(guī)劃與城鄉(xiāng)建設部門的實際項目并取得了良好的成績，收獲了政府部門的好評。此外也鼓勵并指導學生積極參加各類國家和省部級學科競賽，近年來已連續(xù)斬獲“霍普杯”、“威海杯”、“清潤獎”、“斯維爾杯”等30余項國家大獎，并在國內的建筑教育界贏得了較好的聲譽。
5、核心課程（主干學科）
建筑設計基礎、建筑設計原理、建筑設計、美術、中國建筑史、外國建筑史、建筑構造、建筑物理、建筑力學、建筑結構與結構選型、建筑設備、建筑材料、建筑經濟與法規(guī)、城鄉(xiāng)規(guī)劃原理、城市設計、建筑施工圖設計與BIM等。
6、交流合作（中外聯(lián)合培養(yǎng)、國內高校聯(lián)合培養(yǎng)、校企合作培養(yǎng)等）
建筑學專業(yè)積極與國外高水平大學展開國際交流與合作，廣泛推薦學生出國留學以及教師出國訪學，并大力從國外各大知名高校引進師資力量以充實教師隊伍并拓寬教學領域的國際化背景。經推薦，建筑學專業(yè)2017屆與2018屆畢業(yè)生中有多人赴美國、意大利、英國、澳大利亞等發(fā)達國家繼續(xù)攻讀碩士和博士學位，所攻讀的學校均為建筑學領域的世界名校，如2018屆畢業(yè)生陳邦瑞赴倫敦大學學院（2017年QS建筑學排名世界第2）攻讀建筑學碩士學位，2018屆畢業(yè)生杜漸等四名學生赴米蘭理工大學（2017年QS建筑學排名世界第14）攻讀建筑學碩士學位等，目前2019屆畢業(yè)生已有多人獲得了海外名校的錄取通知書，建筑學專業(yè)學生出國繼續(xù)深造已成為了新常態(tài)。
另外，建筑學專業(yè)是一門實踐性與社會性較強的學科，在長期的對外交流與合作中，我校師生與用人單位形成了良好的互動，已在湖北省建設兩處掛牌實習實踐基地，目前正在與深圳、上海、廣州等地企業(yè)積極聯(lián)系，拓展新的實習實踐基地。
7、學生活動（文體活動、課外科技活動等）
建筑學專業(yè)學生文體活動和課外科技活動豐富多彩，學生踴躍參加各類國家級學科競賽，并在近三年斬獲了大獎30余項，如全國大學生建筑設計方案競賽、霍普杯國際大學生建筑設計競賽、清潤獎全國大學生論文競賽、中裝杯全國大學生環(huán)境設計競賽、斯維爾杯全國高校學生建筑信息模型（BIM）應用技能大賽等，我專業(yè)學生均參與其中并獲得了各級獎項，也為我專業(yè)在全國贏得了良好的聲譽與較高的知名度。此外建筑學專業(yè)學生也積極參與武漢工程大學“校長基金”等各類科技活動，近幾年來獲得“校長基金”立項十余項，并以本科生為第一作者的名義發(fā)表了相關的科研論文數(shù)十篇。建筑學專業(yè)本科生還積極參加了業(yè)內的社會實踐，運用專業(yè)知識解決了相關的社會問題，如2017年參與了武漢市國土資源和規(guī)劃局發(fā)起的“眾規(guī)武漢”江漢關西隅地改造項目并獲得優(yōu)秀方案獎，贏得了武漢市政府部門的好評。除了各類專業(yè)與學術活動之外，英語沙龍、秋游、跨年晚會、籃球挑戰(zhàn)賽等一系列豐富多彩的文娛活動也同樣十分歡迎建筑學子的踴躍參加，學生在校期間可根據自己的興趣愛好來選擇參與豐富自己的課余生活各類活動，以開拓眼界并增長見識。

武漢紡織大學

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