西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器系簡介

發(fā)布時間:2020-06-08 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器系簡介

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西安工業(yè)大學(xué)光電工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器系簡介 正文

專業(yè)編號與學(xué)制
專業(yè)編號:080301
類  別:工  學(xué)
學(xué)  制:四  年
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)能在光電儀器、光學(xué)測試、測量與控制等領(lǐng)域從事光電儀器設(shè)計開發(fā)、生產(chǎn)制造、應(yīng)用研究和運行管理等工作,具有創(chuàng)新精神的高級專門人才。
本專業(yè)期待畢業(yè)生五年左右達(dá)到以下目標(biāo):
(1)具備以光電儀器系統(tǒng)設(shè)計為主線,測控技術(shù)、光學(xué)制造與檢測技術(shù)相互支撐的知識體系;
(2)在光電儀器、測試與控制等相關(guān)領(lǐng)域,具備設(shè)計和實現(xiàn)光電儀器系統(tǒng)、光學(xué)制造與檢測及測控系統(tǒng)的能力;
(3)具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、職業(yè)道德、社會責(zé)任感與創(chuàng)新意識,在工作團(tuán)隊中得到認(rèn)可;
(4)能夠通過繼續(xù)教育或其它終身學(xué)習(xí)途徑拓展自己的知識和能力,具備相關(guān)學(xué)科工程師的任職能力。
培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)主要學(xué)習(xí)儀器中的光學(xué)、機(jī)械、電子與計算機(jī)基礎(chǔ)理論,測量與控制理論和有關(guān)測控技術(shù)的設(shè)計方法及制造技術(shù),得到現(xiàn)代測控技術(shù)與儀器應(yīng)用的訓(xùn)練,具有本專業(yè)測控技術(shù)及儀器系統(tǒng)的應(yīng)用及設(shè)計開發(fā)能力。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:
(1)具有解決光電儀器和測控系統(tǒng)中復(fù)雜工程問題的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)基礎(chǔ)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識,并能將其應(yīng)用于解決復(fù)雜光電儀器和測控系統(tǒng)工程問題。
(2)能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和儀器工程科學(xué)的基本原理,識別、表達(dá)、并通過文獻(xiàn)研究分析光電儀器和測控系統(tǒng)中的復(fù)雜工程問題,以獲得有效結(jié)論。
(3)能夠設(shè)計針對光電儀器和測控系統(tǒng)等復(fù)雜工程問題的解決方案和滿足特定需求的測控系統(tǒng)、單元、零部件或工藝流程,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識,考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素。
(4)能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對光電儀器、測控系統(tǒng)等復(fù)雜工程問題進(jìn)行研究,包括設(shè)計實驗方案、進(jìn)行實驗、分析與解釋數(shù)據(jù),并通過信息綜合得出合理有效的結(jié)論。
(5)能夠針對光電儀器、測控系統(tǒng)等復(fù)雜工程問題,開發(fā)、選擇與使用恰當(dāng)?shù)募夹g(shù)、資源、現(xiàn)代工程工具和信息技術(shù)工具,包括對復(fù)雜工程問題的預(yù)測與模擬,并能夠理解其局限性。
(6)能夠基于光電儀器、測控系統(tǒng)等工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析,評價本專業(yè)的工程實踐和復(fù)雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
(7)能夠理解和評價針對光電儀器、測控系統(tǒng)等復(fù)雜工程問題的測控技術(shù)與儀器專業(yè)工程實踐對環(huán)境、社會可持續(xù)發(fā)展的影響。
(8)具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)、社會責(zé)任感,能夠在光電儀器...
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