西安醫(yī)學院繼續(xù)教育學院師資力量 正文

師資、教學管理與改革
成人學歷教育師資隊伍依托校本部，選聘具有多年教學經(jīng)驗的骨干教師為成人學生授課，保證了教學質(zhì)量?，F(xiàn)在，長期給成人學歷教育授課的教師108人，全部為本科以上學歷。其中碩士研究生以上學歷者有102人，占任課教師的94%；博士研究生6人，占6%。職稱方面，副高及其以上職稱的有45人，占42%；中級職稱58人，占54%。
依托學校良好教育資源進行成人教育的教學和管理,人才培養(yǎng)方案和教學計劃的制訂均在學校有關(guān)院、系（部）的大力協(xié)助下完成,全部授課均由院、系（部）的教研室安排有一定教學經(jīng)驗的教師擔任,保證了成人教學質(zhì)量。2009年經(jīng)陜西省教育廳組織本科教育評估專家評估,我校順利通過成人本科專業(yè)設(shè)置評估,目前學校開設(shè)了成人專升本臨床醫(yī)學、護理學、醫(yī)學影像學和醫(yī)學檢驗學、預(yù)防醫(yī)學、口腔醫(yī)學七個專業(yè),滿足了基層衛(wèi)生機構(gòu)人才需求。
作為唯一一所省屬醫(yī)學本科院校,西安醫(yī)學院在促進陜西衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展中,擔負起重要的社會責任。在省衛(wèi)生廳大力支持下,從2007年開始,學校承擔了全省城市社區(qū)衛(wèi)生人員的全科醫(yī)學理論培訓(xùn)工作,由繼續(xù)教育學院具體負責培訓(xùn)的教學和管理工作。培訓(xùn)工作開展四年來,學校專門成立了社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、專家指導(dǎo)委員會,院長親自擔任領(lǐng)導(dǎo)小組組長和專家指導(dǎo)委員會主任,統(tǒng)一協(xié)調(diào)和指導(dǎo)培訓(xùn)工作。專家指導(dǎo)委員會成員由主管教學和負責繼續(xù)教育工作的副校長、各院、系（部）的主任、衛(wèi)生廳負責社區(qū)衛(wèi)生人員崗位培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)以及長期從事全科醫(yī)學教育的專家等人員組成,同時制定了專家指導(dǎo)委員會工作條例,并進行定期研究和指導(dǎo)培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)工作中,一方面加強師資培訓(xùn),提高師資教學水平,另一方面加強培訓(xùn)的教學質(zhì)量控制,我們利用訓(xùn)前、訓(xùn)后評估、教學質(zhì)量測評來進行嚴格的教學質(zhì)量控制和監(jiān)測,通過評估對比培訓(xùn)前后教學效果,了解學員基本情況和對學習方面的需求,有針對性地開展教學。同時,任課教師結(jié)合課堂教學和社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)的實際,開展了一系列的科研工作,分別有荊亞茹教授2007年申請的省教育廳課題《我省社區(qū)護理人才需求及構(gòu)建社區(qū)護理課程體系的研究與實踐》；嚴琴琴副教授2007年申請的陜西省教育廳課題《以社區(qū)為導(dǎo)向的全科醫(yī)學人才培養(yǎng)模式與教學內(nèi)容體系改革的研究》,現(xiàn)已全部結(jié)題。其中,《我省社區(qū)護理人才需求及構(gòu)建社區(qū)護理課程體系的研究與實踐》被省教育廳評估為優(yōu)秀課題。撰寫論文《我國社區(qū)護理現(xiàn)狀及構(gòu)建社區(qū)護理課程體系的研究與實踐》、《社區(qū)護士和三級醫(yī)院護士的職業(yè)滿意度、組織親和力、離職意圖的比較研究》、《加強災(zāi)害護理教育的必要性》、《在社區(qū)護理工作中發(fā)展長期護理保險的構(gòu)思》、《?？茖哟闻R床醫(yī)學專業(yè)面向社區(qū)的教學改革效果評價》、《PBL教學法在全科醫(yī)學兒科教學中的實踐與評價》、《咸陽北5縣農(nóng)村小學生口腔知識態(tài)度行為調(diào)查》、《健康教育對預(yù)防農(nóng)村小學生貧血的效果分析》、《社區(qū)內(nèi)高血壓病療效觀察》、《我國中醫(yī)藥專利保護的局限性和存在的主要問題分析》、《中醫(yī)藥專利保護與行政保護的協(xié)調(diào)性分析》等11篇,均與社區(qū)衛(wèi)生新進展緊密相關(guān)的,培訓(xùn)工作促進了我院教學和科研工作的開展,課題研究又促進我們的教學質(zhì)量的提高。

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