西北師范大學(xué)外國語學(xué)院外國語言文學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

外國語言文學(xué)學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)方案

（學(xué)科或?qū)I(yè)代碼：0502）
一、學(xué)科概況
外國語言文學(xué)屬于人文社會科學(xué)學(xué)科，涵蓋外國語言學(xué)和外國文學(xué)研究，是中外文明與文化交流的產(chǎn)物。
外國語言文學(xué)涵蓋外國語言學(xué)和外國文學(xué)研究。外國語言學(xué)是有關(guān)外國語言及其應(yīng)用的研究，分為理論語言學(xué)（又稱普通語言學(xué)）、應(yīng)用語言學(xué)以及對特定外語的研究。理論語言學(xué)研究人類語言的性質(zhì)、形式、意義、構(gòu)造、功能、變異、進化、獲得和產(chǎn)出。應(yīng)用語言學(xué)研究語言的教學(xué)、使用、規(guī)劃和政策；語言能力評測；雙語和多語現(xiàn)象、語言與文學(xué)、民族、社會和文化的關(guān)系；言語與人的思想、心理和行為的關(guān)系；言語產(chǎn)品的加工與合成（包括機器翻譯）、詞典學(xué)等。對特定外語的研究揭示各種外語的特性、其歷史演變以及彼此之間的關(guān)系和異同。
外國文學(xué)研究屬于文學(xué)研究范疇，研究對象包括外國作家作品、外國文學(xué)史、外國文學(xué)思潮與流派、外國文學(xué)理論與批評等。近年來，外國文學(xué)研究在廣度和深度方面都有了新的拓展，邊緣文學(xué)研究得到加強，跨學(xué)科特征日趨明顯，與中國文學(xué)和文化的發(fā)展及國際傳播之間的聯(lián)系更為緊密。
外國語言文學(xué)專業(yè)還包括翻譯研究、國別和區(qū)域研究、跨文化研究等領(lǐng)域。近年來，在研究領(lǐng)域、研究對象、研究方法等方面，外國語言文學(xué)學(xué)科呈現(xiàn)出如下發(fā)展特征或趨勢：由傳統(tǒng)的語言和文學(xué)研究不斷拓展至翻譯研究、國別與區(qū)域研究、跨文化研究，語言、文學(xué)與文化研究相互滲透；由單一語言的研究轉(zhuǎn)向多語言的對比研究；由純描寫性研究轉(zhuǎn)向解釋性、實證性研究；由純理論研究拓展至對現(xiàn)實問題的研究；研究視角不斷拓展，跨學(xué)科性和交叉性日顯突出。
西北師范大學(xué)外國語言文學(xué)專業(yè)為甘肅省重點學(xué)科，現(xiàn)有英語語言文學(xué)、外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、俄語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)四個二級學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
本學(xué)科致力于培養(yǎng)具有堅定的政治方向、高度的社會責(zé)任感、良好的學(xué)術(shù)道德、堅實的外國語言文學(xué)基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識、較強的創(chuàng)新能力、科學(xué)研究能力、實踐能力和學(xué)術(shù)交流能力的高層次外語人才。具體而言，本學(xué)科碩士研究生應(yīng)該具備以下基本素質(zhì)：
1.具有堅定的政治方向、掌握馬克思主義的基本理論，熟悉我國有關(guān)的方針、政策、法規(guī)，具有較高的人文素質(zhì)、高尚的情操和奉獻精神；
2.具有較強的理論研究興趣、學(xué)術(shù)悟性和中外文語言表達能力；掌握科學(xué)研究的理論與方法，有較強的科研能力和實踐能力，恪守基本的學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)寫作規(guī)范；
3.熟練地掌握本專業(yè)外語，第二外國語具有閱讀與本專業(yè)有關(guān)的書刊的能力和一定的交流能力；熟練地運用計算機和互聯(lián)網(wǎng)進行學(xué)術(shù)研究；
4.英語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生具有堅實的英語語言文學(xué)及相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)研究生具有堅實的外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)知識，掌握本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；俄語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生具有堅實的俄羅斯語言、文學(xué)及文化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；日語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生具有堅實的日語語言、文學(xué)及文化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢；阿拉伯語語言文學(xué)專業(yè)碩士研究生具有堅實的阿拉伯語言、文學(xué)及文化領(lǐng)域的基礎(chǔ)理論和較系統(tǒng)的專業(yè)知識，掌握本學(xué)科的研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
5.能在外國語言文學(xué)學(xué)科領(lǐng)域獨立從事教學(xué)和科研工作，或在實際工作部門，如外事、經(jīng)貿(mào)、新聞、等部門從事翻譯或管理等工作。
三、培養(yǎng)方式
1.導(dǎo)師-研究生雙向選擇。碩士生入學(xué)后原則上一個月內(nèi)進行師生雙向選擇，碩士生導(dǎo)師及導(dǎo)師小組全面負(fù)責(zé)碩士生培養(yǎng)工作。
2.課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。課程學(xué)習(xí)一般采取教師講授與研討為主，自學(xué)與集體討論，教育調(diào)查，作業(yè) （論文）為輔的方式。充分考慮研究生個體差異與能力特點，因材施教，采取重點輔導(dǎo)、專題講座、文獻閱讀等多種形式，把課堂講授、交流研討、案例分析及教育實踐等有機結(jié)合起來。碩士研究生應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和方向，跨學(xué)科選修，系統(tǒng)閱讀和掌握外國語言文學(xué)及相關(guān)學(xué)科的經(jīng)典著作。
3.推行主文獻閱讀制度。要求研究生廣泛閱讀專業(yè)文獻，在讀期間必讀文獻不少于50部（篇）。在大量專業(yè)文獻閱讀基礎(chǔ)上，由任課教師組織課堂討論，每個學(xué)生必須事先討論提綱，由教師歸納、總結(jié)和點評。本學(xué)位點文獻必讀目錄見附件2。
4.學(xué)術(shù)活動。所有研究生必須參加學(xué)校、學(xué)院組織的學(xué)術(shù)活動，包括學(xué)術(shù)講座，論壇，競賽等活動。在經(jīng)費許可的條件下，參加本專業(yè)學(xué)術(shù)會議，提升學(xué)術(shù)交流能力，開拓學(xué)術(shù)視野。
5.實踐活動。是研究生培養(yǎng)過程中提高其實踐能力的必要環(huán)節(jié)，使研究生學(xué)習(xí)的理論知識與社會實踐有機結(jié)合起來，培養(yǎng)和鍛煉研究生獨立發(fā)現(xiàn)問題，分析問題與解決問題的能力。碩士研究生應(yīng)從事一個學(xué)期的助教/研工作，協(xié)助教師指導(dǎo)本科生論文設(shè)計、協(xié)助授課教師開展教學(xué)工作，參與導(dǎo)師科研項目工作，完成自主申報科研課題等。根據(jù)學(xué)校的社會實踐安排和學(xué)院的具體要求參加專業(yè)競賽、專業(yè)實習(xí)、田野調(diào)查、志愿者服務(wù)等實踐活動。
四、本學(xué)科所需其它相關(guān)（近）學(xué)科知識
中國語言文學(xué)、哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)等。
五、學(xué)制及學(xué)習(xí)年限
    本碩士學(xué)位點實行彈性學(xué)制。碩士研究生基本學(xué)制3年，最長學(xué)習(xí)年限5年。
六、研究方向
（一）英語語言文學(xué)
    1.英美文學(xué)  
    2.翻譯學(xué)   
    3.語言學(xué)   
(二)外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
1.應(yīng)用語言學(xué)
    2.跨文化交際
3.語言符號學(xué)
（三）俄語語言文學(xué)
俄語語言學(xué)
（四）日語語言文學(xué)
日本文學(xué)
(五)阿拉伯語語言文學(xué)
阿拉伯語言文化
七、學(xué)分要求
課程學(xué)分計算方法：每學(xué)期授課16-18學(xué)時為1學(xué)分。
碩士研究生應(yīng)修滿不少于35 學(xué)分，其中公共必修課5學(xué)分，其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)2學(xué)分。
八、課程設(shè)置與教學(xué)計劃（具體見課程設(shè)置與教學(xué)計劃表）
碩士研究生課程應(yīng)在兩年內(nèi)完成。研究生課程分為必修課和選修課。必修課包括公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)必修課。選修課分為學(xué)院開設(shè)的專業(yè)選修課程、學(xué)校開設(shè)的榮譽課程以及語言能力提升和拓展課程。具體見課程設(shè)置一覽表。
九、學(xué)位論文
碩士研究生在修完規(guī)定的各門課程，考試和考查合格，并通過中期考核、論文開題后方可撰寫學(xué)位論文；學(xué)位論文必須通過預(yù)答辯并依據(jù)修改意見修改后方可定稿，定稿論文須通過研究生學(xué)院論文查重審核后方可送專家評閱。
1.碩士研究生的學(xué)位(畢業(yè))論文應(yīng)在碩士研究生導(dǎo)師及導(dǎo)師小組的指導(dǎo)下，由碩士研究生獨立設(shè)計和獨立完成，時間要保證不少于一年，并鼓勵研究生盡早介入學(xué)位論文；
2.論文選題必須經(jīng)過充分的調(diào)查研究，查閱相關(guān)的基本文獻，分析和綜述國內(nèi)外本領(lǐng)域的研究歷史和現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上選擇本學(xué)科內(nèi)有重要學(xué)術(shù)和實踐應(yīng)用價值，具有一定創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)可行性。選題時要多研究對象有明確的認(rèn)識，清楚地提出研究問題。論文可以是基礎(chǔ)研究，也可以是應(yīng)用研究。研究方案合理，設(shè)計結(jié)構(gòu)正確，研究方法適切，資料詳實可靠；
3.學(xué)院在第4學(xué)期組織中期考核，內(nèi)容分外語水平測試和專業(yè)能力檢查，通過中期考核者獲得學(xué)位論文開題資格；
4.研究生在讀書報告、文獻閱讀和調(diào)查研究的基礎(chǔ)上做好開題報告，提出論題和構(gòu)想。開題應(yīng)由學(xué)生申請，學(xué)院負(fù)責(zé)組織3-5名導(dǎo)師論證，并進行開題報告。開題報告內(nèi)容包括：前人研究概述、選題意義、文獻綜述、研究計劃及目標(biāo)、主要理論難點及擬解決方案等，制定出具體的論文寫作計劃。經(jīng)專家組研究同意，報學(xué)院學(xué)位評定委員會審核后實施，并交學(xué)院研究生教學(xué)管理部門存檔；
5.根據(jù)導(dǎo)師提出的意見，研究生修改開題報告，報告通過后進入正式的論文研究與撰寫階段。從論文定題到完成應(yīng)有一年以上的時間。在第五學(xué)期末對論文進行全面檢查，進行預(yù)答辯。論文最后定稿和印刷必須在第六學(xué)期中期完成。論文答辯工作安排在第六學(xué)期5月底6月初；
6.論文應(yīng)在本學(xué)科研究的某一問題或方法上提出別于現(xiàn)有學(xué)術(shù)成果的新見解。論文要求學(xué)術(shù)觀點明確，立論正確，思路清晰，推理嚴(yán)謹(jǐn)，數(shù)據(jù)可靠，層次分明，行文流暢；
7.論文寫作格式要嚴(yán)格遵守相關(guān)專業(yè)的基本寫作，引文和注釋規(guī)范。遵守學(xué)術(shù)道德，做到不捏造，篡改自己或他人的研究成果及實驗數(shù)據(jù)，不抄襲，剽竊他人的學(xué)術(shù)研究成果或論文；
8.碩士學(xué)位論文的格式要求一般包括：（1）封面采用學(xué)校統(tǒng)一印刷的學(xué)位論文封面。論文標(biāo)題應(yīng)應(yīng)中外語對應(yīng)；（2）摘要與關(guān)鍵詞4-6個；（3）目錄一般排到三級標(biāo)題；（5）正文一般包括導(dǎo)論，各具體章節(jié)和結(jié)論等。（2）論文應(yīng)包括原創(chuàng)性聲明，授權(quán)說明，致謝或獻詞。（6）要具有附錄，正文主體的補充，參考文獻等。
9.碩士學(xué)位論文原則上應(yīng)當(dāng)運用外語撰寫。經(jīng)導(dǎo)師認(rèn)可，學(xué)院學(xué)位委員會審議通過，可用漢語撰寫。漢語一般不少于5萬字，英語、俄語、阿拉伯語不少于1.8萬詞，日語不少于3萬字。
10.本學(xué)科研究生學(xué)位（畢業(yè)）論文按《中華人民共和國學(xué)位條例實施辦法》組織答辯，通過答辯后，經(jīng)學(xué)院、校學(xué)位評定委員會批準(zhǔn)，授予文學(xué)碩士學(xué)位。

西北師范大學(xué)

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