姓　　名： 范蔚 性別： 女

出生年月： 1964-0-0 工作單位： 西南大學

所在院系： 教育學院 職稱： 教授

行政職務(wù)： 招生專業(yè)： 040102課程與教學論

研究領(lǐng)域： 課程與教學論 是否兼職： 否

指導(dǎo)博士生總數(shù)： 指導(dǎo)碩士生總數(shù)：

目前博士生數(shù)： 目前碩士生數(shù)：

個人簡介

范蔚，1964年生，1982年9月至1986年7月，在西南師范大學教育系讀本科，畢業(yè)留校工作至今。1988年9月至1991年7月，在西南師范大學教育系讀教學論專業(yè)碩士研究生，師從劉克蘭教授，獲教育學碩士學位。1996年9月至1999年7月，在西南師范大學教育科學研究所讀課程與教學論專業(yè)博士研究生，師從張敷榮教授，獲教育學博士學位。1999年12月至2001年12月，在西南師范大學心理學博士后流動站做“人格心理與教育”方向的博士后研究工作，師從黃希庭教授?，F(xiàn)為西南大學教育學院教授，博士生導(dǎo)師。擔任本科生《課程與教學論》、《語文教學論》、《基礎(chǔ)教育課程改革》，碩士生《課程論專題研究》，博士生《課程論前沿問題》《基礎(chǔ)教育課程改革專題》等課程的教學工作。 　　社會兼職 　　全國教育學會課程論專業(yè)委員會常務(wù)理事 　　重慶市課程與教學論專業(yè)委員會副秘書長 　　重慶市青年聯(lián)合會委員 　　重慶市首屆學術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選 　　重慶市女專家聯(lián)誼會會員

獲得獎項

1、1999年、2006年先后兩次被評為學?！皟?yōu)秀共產(chǎn)黨員”。 　　2、2000年、2005年先后兩次被評為學?！皟?yōu)秀教師”。 　　3、2000年被評為重慶市教育工會“強素質(zhì)、講學習、比貢獻”十佳個人。 　　4、專著《中國近現(xiàn)代教學改革史》（合作），2001年，重慶市第二次社會科學優(yōu)秀科研成果二等獎， 第五。 　　5、專著《教育改革論》（合作），2001年，重慶市第二次社會科學優(yōu)秀科研成果三等獎， 第三。

著作及論文

1、《小學教師審美化教學素質(zhì)研究》副主編，吉林人民出版社2000年8月。 　　2、《學科教學與學生素質(zhì)發(fā)展研究》第一作者，西南師范大學出版社2002年3月。 　　3、《人格教育的理論與實踐——青少年自我價值感培育》獨立，西南師范大學出版社2003年7月。 　　4、《教育學概論》副主編，西南師范大學出版社2003年7月。 　　5、《課程與教學論》，參編，高等教育出版社2002年3月。 　　6、《課堂教學的變革與創(chuàng)新》，主編（第二），廣東教育出版社2006年8月。 　　7、《基礎(chǔ)教育課程改革》，主編，重慶出版社2006年8月。 　　8、全國高等教育自學考試《小學語文教學論》同步練習冊，主編，中國人民大學出版社2001年7月。 　　9、義務(wù)教育課程標準實驗教科書《語文》1-12冊，副主編，西南師范大學出版社2001-2007年。

承擔項目

1、 主持教育部人文社會科學研究“九五”規(guī)劃項目“學科教學與學生素質(zhì)發(fā)展研究”，1998-2001年。 　　2、 主持全國教育科學“十五”規(guī)劃課題“西南中小學校本課程實踐的現(xiàn)狀調(diào)查及課程特色的形成機制研究”，2003-2005年。 　　3、 主持重慶市哲學社會科學規(guī)劃項目“課程實施中教師創(chuàng)生課程的意義與策略研究”， 2005-2006年。 　　4、 主持重慶市教育科學規(guī)劃課題“農(nóng)村地區(qū)教師課程實施方式與教學反思能力的關(guān)系研究”2006-2008年。