物聯(lián)網工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案（2017年修訂）

時間：2018-05-17 編輯： 瀏覽：176

專業(yè)代碼：080905
一、專業(yè)發(fā)展定位
□基礎型（含研究型）       □教學研究型        ■應用型
二、培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格
(一)培養(yǎng)目標
培養(yǎng)適應民族邊疆區(qū)域經濟建設和社會發(fā)展需要，具有良好的人文社會科學素養(yǎng)、職業(yè)道德和團隊協(xié)作能力，掌握數(shù)學、自然科學等學科知識，具備系統(tǒng)、扎實的物聯(lián)網的基礎理論和專業(yè)知識的高級應用型人才。畢業(yè)生能夠在物聯(lián)網相關應用領域運用先進的工程化方法和工具從事物聯(lián)網感知與控制、網絡與傳輸和軟件與信息服務設計、開發(fā)、集成和管理工作，或繼續(xù)攻讀相關學科的碩士學位。
(二)培養(yǎng)規(guī)格
1.知識要求
(1)通識知識：具有人文社科、信息交流、法律與環(huán)境、社會與公共安全等知識，其中人文社科包括文學、外語、哲學、政治學、社會學、管理學、經濟學、心理學等方面的常識或基本知識。
(2)自然科學知識：具有從事專業(yè)相關的工程工作所需的數(shù)學、物理等基礎知識。
(3)學科基礎知識：具有扎實的計算機學科基本理論和基本知識。
(4)專業(yè)知識：系統(tǒng)掌握物聯(lián)網工程專業(yè)基礎理論知識和專業(yè)知識，理解基本概念、知識結構、典型方法，理解物理空間與數(shù)字空間的一體化，形成數(shù)字化、模塊化、層次化、網絡化、系統(tǒng)化核心專業(yè)意識。
(5)工程與管理知識：具有基本的物聯(lián)網工程實施與管理知識；了解物聯(lián)網領域國家科學技術政策、知識產權、網絡信息安全等方面的法律、法規(guī)，理解工程技術倫理的基本要求；了解物聯(lián)網的應用前景、最新進展與發(fā)展動態(tài)。
(6)工具性知識：掌握文獻檢索、資料查詢及運用現(xiàn)代信息技術獲取相關信息的基本方法。
2.能力要求
(1)學習能力：對終身學習有正確的認識，具有持續(xù)學習和適應社會技術發(fā)展的能力；具備專業(yè)文獻檢索和資源獲取的基本技能，能獲取開放資源和最新科技信息。
(2)分析和解決問題的能力：具有科學思維方法及綜合運用所掌握的知識、方法和技術為各類組織分析、設計、實現(xiàn)滿足應用需求的物聯(lián)網應用系統(tǒng)的能力。
(3)創(chuàng)新能力：具備一定的創(chuàng)新意識和國際視野，能夠創(chuàng)造性地將新技術、新方法和新思維運用到物聯(lián)網系統(tǒng)構建工作中。
(4)工程管理能力：了解物聯(lián)網系統(tǒng)建設和運維相關的技術標準，具有物聯(lián)網系統(tǒng)工程項目的組織與管理能力。
(5)合作與溝通能力：具有一定的表達能力、人際交往能力和團隊合作能力，具有一定的跨文化跨組織交流、競爭與合作的能力。
3.素質要求
(1)思想品德素質：具有法律意識和職業(yè)道德修養(yǎng)；具有責任心和社會責任感；具有合作精神和團隊精神，在工程實踐中具有良好的質量、安全、服務和環(huán)保意識。
(2)文化素質：具備較好的人文素養(yǎng)與情懷。
(3)專業(yè)素質：具有追求真理、勇于探究與實踐的科學精神，具有追求創(chuàng)新的態(tài)度和意識，具有一定的創(chuàng)業(yè)意識；具有一定的工程意識和效益意識；具有自主學習和終身學習的意識，具有一定的全球視野及可持續(xù)發(fā)展理念。
(4)身心素質：具有良好的心理素質和身體素質。
 
三、學制、學分與學位
本科標準學制為4年，學生可在3-6年內完成學業(yè)，學生完成專業(yè)培養(yǎng)方案規(guī)定的要求，考核合格，修讀完最低畢業(yè)175學分準予畢業(yè)。修讀要求包括公共教育課38學分，素養(yǎng)教育課14學分，學科平臺課14學分，專業(yè)教育課90學分，綜合實踐19學分。符合學位授予標準的學生，授予工學學士學位。

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