1.學(xué)院概況
計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院（簡稱信息學(xué)院）成立于1985年?，F(xiàn)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、信息安全三個本科專業(yè)；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士點(diǎn)和計(jì)算機(jī)技術(shù)工程專業(yè)碩士點(diǎn)，大數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)二級學(xué)科博士點(diǎn)。在校研究生、全日制本科生約920余人。
院 訓(xùn) 明德至誠、求實(shí)創(chuàng)新
發(fā)展理念 夯實(shí)基礎(chǔ) 深化改革 彰顯特色 樹立品牌
育人理念 理實(shí)交融 追求卓越
辦院目標(biāo) 建設(shè)特色鮮明、國內(nèi)知名的計(jì)算機(jī)與信息工程學(xué)院

2.師資隊(duì)伍和辦學(xué)條件
學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工91人，專職教師74人（含雙肩挑），其中教授20人，副教授39人；博士學(xué)位66人，在讀博士1人。專任教師中，副高以上職稱教師占79%，博士學(xué)位占89%，45歲以下中青年教師占70%。
擁有國家百千萬人才1人，國家級突貢專家1人，海外專家4人，省高校錢江學(xué)者特聘教授1人，浙江省“151”人才工程重點(diǎn)資助1人，一、二層次6人，三層次8人；省高校中青年學(xué)科帶頭人6人; 浙江省教學(xué)名師2人。碩士生導(dǎo)師31人。
學(xué)院建有教學(xué)、學(xué)科、學(xué)生創(chuàng)新三大類實(shí)驗(yàn)室。擁有1 個國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心;計(jì)算機(jī)技術(shù)與工程、軟件工程2個省級（重點(diǎn)）實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。有計(jì)算機(jī)軟件實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)硬件實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、信息安全實(shí)驗(yàn)室等4個教學(xué)類實(shí)驗(yàn)室，這些實(shí)驗(yàn)室又根據(jù)教學(xué)需要設(shè)置若干分室；同時(shí)設(shè)有面向科研的嵌入式系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)與分布式計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、智能數(shù)據(jù)管理與服務(wù)計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、可視媒體計(jì)算實(shí)驗(yàn)室、高端物流聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、物流系統(tǒng)工程與信息化實(shí)驗(yàn)室、云服務(wù)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、智能信息處理實(shí)驗(yàn)室、智能家居實(shí)驗(yàn)室、軟件工程實(shí)驗(yàn)室、生產(chǎn)過程仿真與優(yōu)化實(shí)驗(yàn)室等。實(shí)驗(yàn)室累計(jì)面積5000平方米，擁有各類儀器設(shè)備5000余萬元。

3.學(xué)科平臺與科研成果
學(xué)院以專業(yè)和學(xué)科建設(shè)為龍頭，以信息技術(shù)及其應(yīng)用為核心，加強(qiáng)特色學(xué)科建設(shè)，形成多學(xué)科、多方向的科研群體。近三年科研經(jīng)費(fèi)近3500萬元，省部級以上項(xiàng)目 120余項(xiàng)，其中，獲得國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金等國家級項(xiàng)目 51 項(xiàng)，獲省級以上獎勵2 項(xiàng)。年均發(fā)表一級以上學(xué)術(shù)論文100余篇。
國家級平臺：
國家級虛擬仿真實(shí)驗(yàn)中心：電子商務(wù)虛擬仿真中心
省級科研平臺：
浙江省一流學(xué)科（B類）：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
浙江省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：電子商務(wù)與物流信息技術(shù)研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
浙江省工程實(shí)驗(yàn)中心：可視媒體大數(shù)據(jù)技術(shù)工程實(shí)驗(yàn)室
浙江省重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：電子商務(wù)技術(shù)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
浙江省高校高水平創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：城市復(fù)雜環(huán)境智能駕駛研究創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)
教育部互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開放平臺示范基地：新一代電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新平臺
校級科研平臺：
校級協(xié)同創(chuàng)新中心：智慧商務(wù)環(huán)境技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心
校級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室：信息處理與可視計(jì)算重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室
校級科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)：網(wǎng)絡(luò)計(jì)算技術(shù)

4.專業(yè)建設(shè)與教學(xué)成果
國家一流專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
國家級特色專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
省級優(yōu)勢和特色專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
省級重點(diǎn)專業(yè)：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
省服務(wù)外包人才試點(diǎn)專業(yè)：軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)
省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心（建設(shè)）：現(xiàn)代商貿(mào)信息技術(shù)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心
省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心：計(jì)算機(jī)技術(shù)與工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、軟件工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心
國家首批互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用創(chuàng)新開放平臺示范基地：新一代電子商務(wù)技術(shù)與應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新平臺
教育部基地：教育部LUPA開源軟件實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地
省精品課程：數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、高級語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理
國家級規(guī)劃教材：C語言程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐、C語言程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
省級新形態(tài)教材：C語言程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐、C語言程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)
省重點(diǎn)規(guī)劃教材：C語言程序設(shè)計(jì)與實(shí)踐、數(shù)據(jù)庫原理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、軟件開發(fā)流程及規(guī)范
省教學(xué)成果獎：一等獎2項(xiàng)、二等獎2項(xiàng).
國家教學(xué)成果獎：二等獎1項(xiàng)
5.辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)
學(xué)院以“明德至誠、求實(shí)創(chuàng)新”為院訓(xùn)，注重學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，學(xué)生素質(zhì)全面，在國際數(shù)學(xué)建模大賽、全國大學(xué)生挑戰(zhàn)杯、全國大學(xué)生電子商務(wù)競賽、全國大學(xué)生物流設(shè)計(jì)大賽、中國大學(xué)生服務(wù)外包創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、ACM程序設(shè)計(jì)大賽、信息安全競賽、互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”中國青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等省級以上科技競賽中累次獲獎。近五年，共有800多名學(xué)生參與教師的科研項(xiàng)目，1000多名學(xué)生參加學(xué)科競賽，共計(jì)獲得省級大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目50項(xiàng)，獲得國家級學(xué)科競賽三等獎以上22項(xiàng)，省級學(xué)科競賽三等獎以上126項(xiàng)。畢業(yè)生的就業(yè)競爭力強(qiáng)，多年來就業(yè)率一直保持在95%以上。