中國音樂學(xué)院怎么樣

觀點一

官方介紹

中國音樂學(xué)院于1964年建立。學(xué)校堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，以國學(xué)為根基，獨具中國音樂教育和研究特色，培養(yǎng)中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演專門人才；以辦學(xué)理念“承國學(xué)、揚國韻、育國器、強國音”為指導(dǎo)，倡導(dǎo)和建設(shè)“中國樂派”，是教育部“一流學(xué)科”建設(shè)學(xué)校、“全球音樂教育聯(lián)盟”總部基地學(xué)校。素有“中國音樂家的搖籃”“中國音樂的殿堂”的美譽。
學(xué)校以一級學(xué)科音樂與舞蹈學(xué)為辦學(xué)核心，是音樂表演藝術(shù)研究全國唯一博士培養(yǎng)單位；擁有音樂與舞蹈學(xué)博士、碩士、學(xué)士學(xué)位和藝術(shù)碩士（MFA）授予權(quán)，建有“音樂與舞蹈學(xué)”博士后科研流動站，是“接受中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生院校” “中國樂派”高精尖創(chuàng)新中心學(xué)校。專業(yè)分布為音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、音樂表演三大類，設(shè)有音樂學(xué)系、作曲系、聲樂歌劇系、中國器樂系、音樂師范教育中心、鋼琴系、藝術(shù)管理系、指揮系、管弦系、思想政治理論教學(xué)部等10個教學(xué)單位，另設(shè)有中國樂派高精尖創(chuàng)新中心、研究生院、考級藝術(shù)中心（美育中心）和附屬中學(xué)，形成了以中國音樂理論、中國音樂創(chuàng)作、中國音樂表演為一體多層次教學(xué)體系。
學(xué)校名師薈萃，教學(xué)、科研力量雄厚，各學(xué)科均處于全國領(lǐng)先水平。由國家高校教學(xué)名師、國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家、享受政府特殊津貼專家、北京市高校教學(xué)名師等構(gòu)成的眾多人才儲備，為國家級“教學(xué)團(tuán)隊”、國家級特色專業(yè)建設(shè)點、教育部人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、北京市哲學(xué)社會科學(xué)研究基地、北京市重點學(xué)科、承擔(dān)國家級重點科研項目等建設(shè)提供了堅強有力的支撐。截至2016年，共獲國家級教學(xué)成果獎及國家級藝術(shù)獎212項。
建校以來，學(xué)校凝聚和培養(yǎng)了眾多在業(yè)內(nèi)外有重要影響力的音樂名師和人才，向海內(nèi)外輸送各專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生近萬名。堅持開放辦學(xué)方針，與三十一所世界一流大學(xué)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，為促進(jìn)中外音樂文化交流，為中國音樂的繼承、發(fā)展和弘揚做出重要貢獻(xiàn)。
學(xué)校推進(jìn)黨建和思想政治工作、學(xué)科發(fā)展、教育教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、師資隊伍結(jié)構(gòu)、校園綜合治理的改革創(chuàng)新；不忘本來、吸收外來、面向未來；探索獨立自主的中國音樂教育體系，引領(lǐng)世界音樂教育的前進(jìn)方向，建設(shè)具有中國特色的世界一流高等音樂學(xué)府。