2017年重慶工商大學體育社會學考研調劑信息 正文

　　體育社會學專業(yè)（專業(yè)代碼0303Z2）系重慶工商大學一級學科社會學下的二級專業(yè)學科，是國家教育部評審通過設立的二級學科，屬于學術碩士。該學科設在體育學院，學院自2012年開始招生，目前已招收了4屆學生。

　　本專業(yè)2017年還有4個調劑名額，報考社會學大類（即專業(yè)代碼03開頭）學碩并過了國家線的考研學生，均可調劑

　　2月25日更新：名額還剩1個

　　一、本專業(yè)培養(yǎng)目標及開設的主要課程

　　本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，適應我國經(jīng)濟與社會發(fā)展需要的能勝任與本學科相關的教學、科研和黨政機關、企事業(yè)單位和社會團體工作，具有社會學與體育學知識的高層次復合型專門人才。

　　具體要求是：系統(tǒng)地掌握中國特色社會主義基本理論；擁護黨的基本路線，樹立正確的世界觀、人生觀，遵紀守法，具有較強的事業(yè)心和責任感，具有良好的道德品質和學術修養(yǎng)。熟練掌握社會學的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識和科學的研究方法，具有獨立從事社會學（含體育社會學）及相關領域的科學研究，教學工作和專門技術工作的能力。熟練掌握一門外國語，能閱讀本專業(yè)文獻資料。具有健康的體魄和良好的心理素質。

　　主要開設：西方社會學理論、社會研究方法、社會統(tǒng)計分析與軟件應用、文獻檢索與學術論文寫作、社會學經(jīng)典著作選讀、體育社會學、體育社會心理學、體育與傳媒專題研究等課程。

　　二、該學科的主要研究方向及帶頭人

　?。ㄒ唬┥鐣D型與體育管理研究

　　研究內(nèi)容（1）體育改革的社會學研究。主要進行體育改革與社會改革之間的關系，社會轉型期競技體育體制的改革與管理，以及優(yōu)秀運動員培養(yǎng)的社會化途徑等方面的研究。（2）大眾體育與競技體育關系研究。主要進行競技體育與大眾體育之間相互促進與制約因素，以及大眾體育與競技體育協(xié)調發(fā)展的機制研究。（3）社區(qū)體育管理研究。主要進行社區(qū)體育組織管理、服務管理、文化管理研究以及社區(qū)體育資源開發(fā)與應用研究。

　　研究特色：體育改革的社會學理論研究；優(yōu)秀運動員培養(yǎng)的社會化途徑研究等。

　　方向帶頭人：劉芳教授。劉芳教授作為體育學院院長、黨總支書記，重慶市高校大學生體協(xié)籃球協(xié)會副主席，在體育改革的社會學理論研究上具有一定的優(yōu)勢。在優(yōu)秀運動員培養(yǎng)途徑研究上也取得了一定的成績。近年來，主研了國家社會科學基金《轉型時期和地方發(fā)展二元結構雙重約束條件下西部地區(qū)政府競技體育管理方式研究》，出版了專著《體育行政管理新論》、《競技體育管理方式—西部的路徑與抉擇》2部著作，在北京體育大學、成都體育學院、武漢體育學院等刊物發(fā)表論文30多篇。

　　梯隊成員中有教授2人，副教授4人，其中博士1人。主持、主研國家社科基金項目1項，省部級項目11項。在《北京體育大學學報》等刊物上發(fā)表論文50余篇，出版專著4部。

　　（二）體育與社會心理研究

　　主要研究內(nèi)容：體育個體和群體的社會心理和社會行為，如受他人和群體制約的個人的體育思想、體育情感和體育行為；體育群體的心理特征，如群體凝聚力、社會心理氣氛、群體決策等。

　　研究特色：對體育個體與群體的內(nèi)隱認知研究：研究運動領域的內(nèi)隱社會認知現(xiàn)象以揭示運動技能提高的某些社會學影響因素；對競技體育與社會競爭的關系以及體育社會問題進行內(nèi)隱社會認知研究，以尋求產(chǎn)生這些社會問題的根本原因與對策。

　　方向帶頭人：范文杰教授。內(nèi)隱（社會）認知目前屬于國內(nèi)外的前沿及熱點研究，方向帶頭人長期致力于該領域的研究，成果豐富，在我國有一定的影響。主持國家社科基金項目1項，省部級項目6項。發(fā)表論文100多篇，其中1篇文章進入中央《內(nèi)參》，30多項研究報告及建議被全國政協(xié)、致公黨中央、中央統(tǒng)戰(zhàn)部和重慶市政府采納，數(shù)條建議被重慶市市長及副市長親筆批示，接受記者采訪10多次。屬市政協(xié)特約信息員和《重慶晚報》專家成員，校級學術帶頭人，重慶中青年骨干教師資助對象。研制的重慶市“健康重慶”建設的指標體系等成果獲得重慶市政府的高度評價，得到了《重慶日報》、《重慶政協(xié)報》等媒體的廣泛關注。

　　本方向有教授2人，副教授4人，其中博士1人。3年來本方向主持、主研國家社科基金項目2項，省部級項目12項，橫向項目7項，發(fā)表CSSCI、CSCD、核心期刊等論文40余篇,出版專著5部。研究成果獲省部級三等獎2項。

　?。ㄈw育文化研究

　　研究內(nèi)容：民族體育文化研究。研究我國民族體育的起源、發(fā)展及未來走向，以及對社會發(fā)展的影響和功能；揭示影響我國民族體育生存與發(fā)展的社會學因素，并對民族體育項目進行挖掘、整理研究；（2）學校體育文化研究。包括學校體育文化的涵義、結構、特征、功能及學校體育文化對學生心理健康的影響、學校體育文化與終身體育的關系，學校體育文化建設的途徑等幾個方面。。

　　研究特色：結合西部社會文化歷史背景和西部民族體育特點，研究我國西部地區(qū)的民族體育文化以及與學校體育資源的結合問題。

　　帶頭人：張新中教授：中國大學生排球協(xié)會西部唯一的常務理事、重慶市排球協(xié)會副秘書長，吉首大學兼職碩士生導師，重慶工商大學體育學院前院長。在國內(nèi)高校培養(yǎng)高水平隊伍的訓練、管理及社會體制研究領域具有較大影響，在國內(nèi)處于領先水平。從社會文化角度對我國西部地區(qū)的民族體育文化以及學校體育資源開發(fā)問題的研究優(yōu)勢明顯。目前，國家社會科學基金項目《西部少數(shù)民族傳統(tǒng)體育文化與高校體育教學相融合的研究》正在主持研究中。

　　本方向有教授2人，副教授2人，其中博士2人。近5年本方向成員主持、主研國家社科基金4項，省部級科研項目14項（含重點1項），發(fā)表CSSCI、核心期刊等論文50余篇，出版專著6部。在成果應用方面，從社會文化角度結合教學特點編寫的初中版和高中版教材《體育》被重慶市教委所采納，供重慶市中小學學生作為教材使用。

　　答疑

　　1、體育社會學專業(yè)是一個什么樣的學科？

　　答：體育社會學專業(yè)（專業(yè)代碼0303Z2）系重慶工商大學一級學科社會學下的二級專業(yè)學科，是國家教育部評審通過設立的二級學科。

　　2、該專業(yè)屬于專業(yè)碩士還是學術碩士？

　　答：屬于學術碩士。

　　3、該學科設在哪個學院？自哪一年開始招生？

　　答：該學科設在體育學院，學院自2012年開始招生，目前已招收了4屆學生。

　　4、沒有體育基礎的學生可以報考該專業(yè)嗎？

　　答：完全可以報考。

　　5、進入該專業(yè)是不是要學習體育技能？

　　答：不學習體育運動技能，而是學習社會學方面的基本理論與方法，只是碩士論文的選題必須是體育社會學方面的內(nèi)容即可。

　　6、進入該學科的學生課程如何學習？

　　進入本專業(yè)學習的研究生其公共學位課、學位基礎課、大部分學位專業(yè)課與其他一級學科社會學下的二級學科專業(yè)學生共同學習，少部分學位專業(yè)課及專業(yè)選修課由體育學院開出，在體育學院學習。

　　7、該學科的學歷學位怎么授予？

　　答：完成培養(yǎng)方案規(guī)定的的學分和其他相關教學任務，則可獲得社會學學歷和法學碩士。

　　8、體育社會學的就業(yè)領域？

　　答：由于學生具有社會學的基礎理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識，因而具有獨立從事社會學（含體育社會學）及相關領域的科研，教學和專門技術工作的能力，其社會學領域就是其就業(yè)方向。當然，本科是體育專業(yè)的學生其就業(yè)方向除了社會學領域外，體育領域中的體育教學、科研、訓練等工作同樣是其就業(yè)的方向。

重慶工商大學

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