考研英語是如何考到80分的？
更新時間：2020-07-16 15:55:49 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
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摘要：考研路上，總有一些考試大神的存在，他們看似毫不費力的就獲得了400+的高分，英語也輕松拿到80+，其實這一切的成績背后都付出了巨大的努力，當然，也有一些技巧和方法，看看這篇大神的經(jīng)驗貼吧，希望對你有益~
先介紹一下，我是18年英語二，閱讀全對，完形錯了2分。
一定要先說幾個常見的誤區(qū)：
沒有一套方法能讓你不背單詞而做對閱讀。
沒有一套單詞能讓你不看真題就拿高分。
沒有哪個人能拯救你的渣英語，除了你自己。
英語，整個考研過程中最見成效的科目，一分辛苦一分才，踏踏實實做閱讀，背單詞，英語水平就能得到真實的提高。它最不依賴老師的一門學(xué)科，雖然初期的時候跟著老師學(xué)了不少東西，但是真正的提高還是靠自己不斷的積累。我把考研英語界的老師分為技巧派和基礎(chǔ)派。個人非常反對技巧派，尤其是純技巧派，講一些不需要看文章直接得答案的方法?，F(xiàn)在考研英語界的很多老師都是營銷高手，就抓住你的不想努力還想拿高分的心里，希望大家擦亮雙眼，被騙錢還是其次，浪費時間可就太慘了。
本人是一個純的基礎(chǔ)派，所用的所有方法也是建立在讀懂的基礎(chǔ)之上的。先簡單說說各部分的應(yīng)對策略。
完形：英語二中最難的一部分，就算全部讀懂也不一定做對，需要自己總結(jié)一些做題方法，例如同義復(fù)現(xiàn)原則。
閱讀：最基礎(chǔ)的一部分，需要單詞和語法的積累，英語二還需要關(guān)注細節(jié)。但只要把文章讀明白是基本不會錯太多。
新題型：送分題
翻譯：也不難，但是需要關(guān)注一些特定句式的固定譯法。自己就總結(jié)好多這種句式，以防出現(xiàn)翻譯對了不拿分的情況
作文：大多數(shù)人對作文有誤解，認為背背老師給的模版就行了。模版是一種絕對拿不了高分的東西。想拿高分必須在寫作過程中用一些特別地道的詞匯，尤其是動詞，這其實看前期的積累。
我的考研英語準備經(jīng)歷了漫長的準備過程，下面把自己的經(jīng)歷分享的給大家，希望大家能得到幫助。
未準備考研階段
六級462，遼寧考生，高考無聽力，英語渣
第一階段：從決定考研那天開始到暑假之前
目標：單詞和語法
單詞和語法是整個考研英語復(fù)習(xí)過程中的必要條件，屬于那種有他不一定拿高分，沒他一定不行的那種，其重要性不言而喻，不多說廢話，上干貨。
1.語法：考研英語沒有直接考查語法的題，但并不意味著語法知識在整個考研的復(fù)習(xí)過程中不重要，實際上。對語法知識點的考查貫穿于整個考研試卷當中，從完型的語法題到閱讀的長難句，翻譯和寫作的對語法的強調(diào)更不必多少，推薦買一本語法書，因為大家編得都差不多所以用哪本沒啥區(qū)別自己用的王文珂微博體講語法，還不錯的書，比較簡練，不會浪費你太多時間。
2.單詞：單詞無疑是整個英語復(fù)習(xí)的重點，下面想推薦幾種背單詞的方法：
?、贊L動復(fù)習(xí)法
普遍的記憶規(guī)律是：在5分鐘后重復(fù)一遍，30分鐘后再重復(fù)一遍，12小時后，1天后，2天后，4天后，7天后，15天后重復(fù)記憶，就會記得很牢。
復(fù)習(xí)點的確定(根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線制定)：
1.第一個記憶周期：5分鐘即每隔五分鐘檢查前5分鐘的
2.第二個記憶周期：30分鐘即每隔30分鐘檢查前30分鐘的
3.第三個記憶周期：12小時即每隔12小時檢查前12小時的
4.第四個記憶周期：1天……
5.第五個記憶周期：2天……
6.第六個記憶周期：4天……
7.第七個記憶周期：7天……
8.第八個記憶周期：15天……
1.每個單詞需要需要記憶的內(nèi)容：
a)單詞外觀
b)單詞的所用中文意思（因為熟詞癖義的考查真的非常常見）
c)簡單的搭配
d)不需要拼寫！！
2.每個list的具體背誦內(nèi)容：
a)背完一頁(大約5-6分鐘)，立即返回該頁第一個單詞開始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)
b)按上面方法背完一個list(大約30分鐘)，回到第1頁開始復(fù)習(xí)(兩三分鐘)
3.復(fù)習(xí)方法
a)復(fù)習(xí)方法：遮住中文釋義，盡力回憶該單詞的意思，記不住的單詞可以做記號重點記憶。
b)復(fù)習(xí)要集中精力，不要只看不背
c)在其后的1，2，4，7，15天后分別復(fù)習(xí)當日所背的list
4.注意事項：
a)每天可以有間隔的選取時間段來背單詞，我是選擇了早期，午飯后，晚飯后，睡覺前4個時間來來背新的單詞和復(fù)習(xí)舊的單詞。
b)復(fù)習(xí)比背新的單詞重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí);如果有一天太累了那么你可以不背新的單詞，但是一定要復(fù)習(xí)，否則就前功盡棄了。
c)一天都不能間斷，堅持過一個周期之后，可以每隔15天復(fù)習(xí)相應(yīng)的list。這種不斷的滾動要一直堅持到你考完復(fù)試那一天為止，實際上我到現(xiàn)在都在復(fù)習(xí)單詞。
d)注意整理你反復(fù)記不住的單詞，還有容易混淆的形近詞。對于這種老大難單詞，推薦使用有道單詞本（電腦版可以自己編輯詞匯），有道單詞本會按照記憶曲線的時間提醒你不斷背單詞。
e)一定要精力集中，不要掃過一眼就算了，是背單詞不是看單詞，當時我為了刺激腦神經(jīng)所以去舊書店買了好幾中不同版本單詞的書，把他們都放進滾動循環(huán)里。其實單詞書用哪本都無所謂，用的最順手的新東方的綠皮書。
?、诼犃?fù)習(xí)法
這個很簡單就是從網(wǎng)上下載一個新東方單詞的聽力材料，放進itunes里，在每天吃飯走路洗漱的時間聽，你會發(fā)現(xiàn)你每天有好多時間浪費在這些事情上，加起來足夠聽完一本書。
說完前兩種方法想總結(jié)一下，實際我在暑假結(jié)束前的時間里一直都在用這兩種方法背單詞，如果15天算一個循環(huán)的話那么至少背了12個循環(huán)，在加上自己背了好幾本單詞書，所以考研單詞這時候已經(jīng)基本上背了二三十遍。背到這個程度實際上背單詞已經(jīng)是一個挺享受的事兒了，因為你都背下來了每天就是復(fù)習(xí)一下。
3.真題：真題的作用不言而喻，對于考生來說就像是教材一樣。這個階段你只需要做閱讀就好了，考的是英語二，但是也還是做完了英語一20年真題。
真題應(yīng)該是要反復(fù)做反復(fù)復(fù)習(xí)的，出題老師能用的伎倆就那么多。你琢磨清楚，怎么會錯很多。這個階段可以做每天一到兩篇94到02年的英語真題（比較簡單，適合初學(xué)者）
第一遍：計時，考試模式。
第二遍：整理生詞，長難句。
第三遍：解題技巧
第四遍：題型歸類，橫向比較，揣摩出題思路。
這里我想說一下，真題中單詞的重要程度絕對高于單詞書中單詞，實際上重復(fù)出現(xiàn)的概率非常大，尤其是選項中的單詞，想想看，你連選項都看不懂還答什么??？所以,對于選項單詞的把握一定要非常到位.
沒有懸念，張劍的書編的很好，沒什么可說的，但是它只有97后的真題。當時考研班還給發(fā)了陳正康的基礎(chǔ)閱讀，于是把94到96真題也做了，你也可以去網(wǎng)上下載。不過手里多拿幾本真題沒啥壞處，我當時手里至少有4,5本真題（考研班給發(fā)的，還有就是學(xué)長給的），因為你要做好多遍，后期還可以用真題來復(fù)習(xí)單詞，這個一會兒再講。
4.作文:有人可能會覺得這個時候準備作文是不是太早了,我當時也是這么想的,無疑為自己作文不高打下了伏筆.作文想拿高分考得是什么?不是各種天花亂墜的模板,而是真正地道的英語表達；通俗一點講就是外國人說話與中國人說話的區(qū)別，同一個意思不同的習(xí)慣表達。舉個爛大街的例子：
越來越多的人喜歡打籃球
中國人的翻譯邏輯是這樣的：more and more people begin to play basketball.
地道的外國用法：playing basketball gains its popularity.
這種地道表達的培養(yǎng)不是一蹴而就的，而且并沒有什么規(guī)律可循。所以，在前期做閱讀的時候一定要多多注意這種地道表達的積累，當然如果你對英語成績的要求不高，那么這一步可以省略。
第二階段：暑假到11月之前
學(xué)習(xí)目標：方法策略與真題
暑假是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，因為這50天沒什么瑣事，可以靜下來心來安心學(xué)習(xí)。但就英語這一個學(xué)科而言，這段時間你要學(xué)習(xí)一下各種題型的解題方法（不管你是報班還是從網(wǎng)上買課程），這些方法在你可能后期沒什么用，但是確實一種風(fēng)險準備，萬一你不能完全讀懂文章呢？在沒讀懂的情況之下，方法還是能幫你提高蒙對的概率。其次，暑假之前你已經(jīng)完成了單詞初步，這個時候就要把背過的單詞不斷的熟練鞏固，同時要開始把單詞放在真題中背。
一、單詞
1.形近詞，近義詞的整理
近義詞的作用簡直不能再大，做過真題你就可以發(fā)現(xiàn)，正確選項往往都是原文句子的同意替換，對于近義詞的整理能夠知道你更好的把握正確答案。每天看到近義詞就記下來，攢滿一頁之后就用像上文說的那種滾動記單詞的辦法來背形近詞和近義詞。
2.難詞，重點詞
背到現(xiàn)在你一定會發(fā)現(xiàn)有些單詞怎么背都記不住，還有些單詞反反復(fù)復(fù)總是出現(xiàn)，對于這樣的頑固分子，我都把他們放到有道單詞本里，單詞本里頑固詞還可以同步到移動客戶端，你吃飯，聚餐，坐公交車，等女朋友的時間就拿來啃他們吧！
3.真題中背單詞
如果你足夠有毅力把單詞背了3,4遍，開始信心滿滿的沖擊03年后的真題，你會發(fā)現(xiàn)自己并不能看懂。這也是我在看了關(guān)于考研英語的的一些答案之后特別想提醒大家的：
背單詞重要嗎？重要。
背單詞能幫你完全看懂文章嗎？并不能。
所以你需要的是在閱讀中不斷鞏固單詞意思和搭配。
閱讀之中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，單詞你認識，但是放在句子里你看不懂，這有可能有兩種原因，第一是因為你不熟悉這個單詞，其次有可能是因為他的固定搭配你不懂。
舉個例子
Splash你背它的時候只會記得是潑、濺的意思。那么make a splash是什么鬼？車濺了我一身水？答案是引起轟動！
這還算是比較典型的例子，有限單詞書下面會給出注明，但是不典型的例子更是不勝枚舉，時間太久我有些記不住了，所以這就是我們必須深入真題的原因。在這里必須強烈反對單詞至上論者。
但是我們必須清楚任何用法只看一遍你是記不住的，所以老生常談，還是前文提到的滾動復(fù)習(xí)法來重復(fù)記憶，關(guān)于怎么背，這里推薦兩種方法
?、僬矸?br />
我把英語一20年真題和英語二真題里所有重點搭配和生僻全都整理出來了。整理法的優(yōu)點是復(fù)習(xí)效果比較好，但是缺點就是比較耗時間，適合手快的人
?、跇俗⒎?br />
真題的單詞搭配因為特別重要，所以整理一下還是很有價值，但是你一定會做一些模擬題和除了真題以外的閱讀，對他們就沒必要那么客氣，不熟悉的單詞和用法在上面畫個圈圈標注一下，然后定期復(fù)習(xí)就可以。
二、解題方法
進入暑假階段你需要開始關(guān)注怎么解題了，個人覺得報一個考研班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有一定作用，能夠幫你節(jié)省不少時間。當然對自己比較有信心的也可以不報，這個沒有關(guān)系。至于具體的解題方法，雖然在復(fù)習(xí)記了好多筆記，你讓我說一兩句我也說不透（說透就可以去當老師了），所以這點還是期待專業(yè)人士的回答吧。
三、作文
把作文但拎出來就是因為大家實在是太容易忽視它了，畢竟誰考試的時候都不愛寫作文不是，暑假是你系統(tǒng)學(xué)習(xí)作文的好時機，給大家列幾條需要準備的項目吧（只適合英語二，英語一并不了解。
1.作文格式
2.作文常用的動詞、副詞、形容詞積累，尤其是那種你常用但是又爛大街的替換詞，例如itisimperative替換itisnecessary。
3.英語二大作文的句式（什么升降了百分之多少，占了多少的比例，多掌握幾個用熟練了）
第三階段：沖刺
目標：作文、模擬
1.??單詞和真題中的搭配：到了沖刺階段，還得先說單詞，由此可見單詞是多么重要。這個階段單詞和搭配基本上已經(jīng)滾瓜爛熟，你要做的就是鞏固記憶。
2.??作文：進過前期的積累。這時候你的作文功底已經(jīng)達到了很高的水平，需要做的是把水平充分發(fā)揮出來。爭取每周寫四篇作文，限時，寫完之后找個老師幫你批改，這一點至關(guān)重要，只有老師改過來你才知道你的問題有多大。
小作文：小作文是英文版的應(yīng)用文，所以我建議把可能考查的全部20種應(yīng)用文做一個全整理（我在整理之后感覺幫助很大）15年考試的時候就考得很偏的通知，也很慶幸自己準備的非常全面。
大作文：
許多人都會說模板，其實好的模板有嗎？答案是有。但是一個絕佳的模板如果能傳到你的手里，基本也就失去它的意義。（再好的句子看多了都是爛大街的口水文，閱卷老師一定會厭煩）
所以扔了別人給你的模板吧，你要做的是從范文里整理屬于自己的模板。
大作文都是遵循這樣的寫作邏輯：是什么-為什么-怎么辦
每一個部分我們都可以通過梳理其內(nèi)在邏輯，對你在寫作中需要的表達進行全面的整理。
是什么：英二的第一一段就是描圖那么描圖可能會用到什么樣的表達？
這個我不想多講，相信大家也差不多都能想到，上升，下降，達到高點，低點，占比百分之多少等等。
關(guān)鍵我想說說為什么，關(guān)于為什么的邏輯可以從因-果兩個方面進行梳理
舉個例子：圖表為互聯(lián)網(wǎng)交易額不斷增長，那么第二段該怎么寫？
因的角度：1.經(jīng)濟增長，國家政策，科技發(fā)展（爛大街，并不推薦）
2.個體方面（領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)發(fā)揮帶頭作用）
3．觀念方面（消費者消費觀念的轉(zhuǎn)變）
果的角度：1.便利角度（互聯(lián)網(wǎng)購物24小時可行，適應(yīng)現(xiàn)代人的生活習(xí)慣）
2.供求角度（促進資源合理配置，讓人們接受更好的商品和服務(wù)）
等等等等~總計起來你會發(fā)現(xiàn)所有的問題原因都可以用幾個共同的角度解釋，而同一個角度能應(yīng)用的句式基本相似。（當然不是那幾個爛大街的角度）
所以我們該做工作來了，通過閱讀范文來梳理你的思路，同時積累每個不同角度的單詞和句式。
3.模擬：第一次做模擬題你基本上是做不完的。雖然現(xiàn)在市面上的模擬題水平都很一般，但是模擬題最大的作用不是看你得多少分，而是幫你建立一個適合自己的做題順序和做題節(jié)奏。沒有絕對正確順序，只有適合自己的。
如果前期積累的足夠好那么這個階段學(xué)英語是一件很放松的事，感覺就像每天就像看看英語新聞一樣。
寫了這么久總算寫完了，最后想多一句，想要的高分必須要付出，要不斷的努力和思考，高分真的不是誰給你講了套方法發(fā)了份單詞就能拿的。
算是逆襲成功回饋社會，祝大家考研成功！?。?
先介紹一下，我是18年英語二，閱讀全對，完形錯了2分。
一定要先說幾個常見的誤區(qū)：
沒有一套方法能讓你不背單詞而做對閱讀。
沒有一套單詞能讓你不看真題就拿高分。
沒有哪個人能拯救你的渣英語，除了你自己。
英語，整個考研過程中最見成效的科目，一分辛苦一分才，踏踏實實做閱讀，背單詞，英語水平就能得到真實的提高。它最不依賴老師的一門學(xué)科，雖然初期的時候跟著老師學(xué)了不少東西，但是真正的提高還是靠自己不斷的積累。我把考研英語界的老師分為技巧派和基礎(chǔ)派。個人非常反對技巧派，尤其是純技巧派，講一些不需要看文章直接得答案的方法?，F(xiàn)在考研英語界的很多老師都是營銷高手，就抓住你的不想努力還想拿高分的心里，希望大家擦亮雙眼，被騙錢還是其次，浪費時間可就太慘了。
本人是一個純的基礎(chǔ)派，所用的所有方法也是建立在讀懂的基礎(chǔ)之上的。先簡單說說各部分的應(yīng)對策略。
完形：英語二中最難的一部分，就算全部讀懂也不一定做對，需要自己總結(jié)一些做題方法，例如同義復(fù)現(xiàn)原則。
閱讀：最基礎(chǔ)的一部分，需要單詞和語法的積累，英語二還需要關(guān)注細節(jié)。但只要把文章讀明白是基本不會錯太多。
新題型：送分題
翻譯：也不難，但是需要關(guān)注一些特定句式的固定譯法。自己就總結(jié)好多這種句式，以防出現(xiàn)翻譯對了不拿分的情況
作文：大多數(shù)人對作文有誤解，認為背背老師給的模版就行了。模版是一種絕對拿不了高分的東西。想拿高分必須在寫作過程中用一些特別地道的詞匯，尤其是動詞，這其實看前期的積累。
我的考研英語準備經(jīng)歷了漫長的準備過程，下面把自己的經(jīng)歷分享的給大家，希望大家能得到幫助。
未準備考研階段
六級462，遼寧考生，高考無聽力，英語渣
第一階段：從決定考研那天開始到暑假之前
目標：單詞和語法
單詞和語法是整個考研英語復(fù)習(xí)過程中的必要條件，屬于那種有他不一定拿高分，沒他一定不行的那種，其重要性不言而喻，不多說廢話，上干貨。
1.語法：考研英語沒有直接考查語法的題，但并不意味著語法知識在整個考研的復(fù)習(xí)過程中不重要，實際上。對語法知識點的考查貫穿于整個考研試卷當中，從完型的語法題到閱讀的長難句，翻譯和寫作的對語法的強調(diào)更不必多少，推薦買一本語法書，因為大家編得都差不多所以用哪本沒啥區(qū)別自己用的王文珂微博體講語法，還不錯的書，比較簡練，不會浪費你太多時間。
2.單詞：單詞無疑是整個英語復(fù)習(xí)的重點，下面想推薦幾種背單詞的方法：
?、贊L動復(fù)習(xí)法
普遍的記憶規(guī)律是：在5分鐘后重復(fù)一遍，30分鐘后再重復(fù)一遍，12小時后，1天后，2天后，4天后，7天后，15天后重復(fù)記憶，就會記得很牢。
復(fù)習(xí)點的確定(根據(jù)艾賓浩斯記憶曲線制定)：
1.第一個記憶周期：5分鐘即每隔五分鐘檢查前5分鐘的
2.第二個記憶周期：30分鐘即每隔30分鐘檢查前30分鐘的
3.第三個記憶周期：12小時即每隔12小時檢查前12小時的
4.第四個記憶周期：1天……
5.第五個記憶周期：2天……
6.第六個記憶周期：4天……
7.第七個記憶周期：7天……
8.第八個記憶周期：15天……
1.每個單詞需要需要記憶的內(nèi)容：
a)單詞外觀
b)單詞的所用中文意思（因為熟詞癖義的考查真的非常常見）
c)簡單的搭配
d)不需要拼寫！！
2.每個list的具體背誦內(nèi)容：
a)背完一頁(大約5-6分鐘)，立即返回該頁第一個單詞開始復(fù)習(xí)(大約幾十秒)
b)按上面方法背完一個list(大約30分鐘)，回到第1頁開始復(fù)習(xí)(兩三分鐘)
3.復(fù)習(xí)方法
a)復(fù)習(xí)方法：遮住中文釋義，盡力回憶該單詞的意思，記不住的單詞可以做記號重點記憶。
b)復(fù)習(xí)要集中精力，不要只看不背
c)在其后的1，2，4，7，15天后分別復(fù)習(xí)當日所背的list
4.注意事項：
a)每天可以有間隔的選取時間段來背單詞，我是選擇了早期，午飯后，晚飯后，睡覺前4個時間來來背新的單詞和復(fù)習(xí)舊的單詞。
b)復(fù)習(xí)比背新的單詞重要，要反復(fù)高頻率的復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)，再復(fù)習(xí);如果有一天太累了那么你可以不背新的單詞，但是一定要復(fù)習(xí)，否則就前功盡棄了。
c)一天都不能間斷，堅持過一個周期之后，可以每隔15天復(fù)習(xí)相應(yīng)的list。這種不斷的滾動要一直堅持到你考完復(fù)試那一天為止，實際上我到現(xiàn)在都在復(fù)習(xí)單詞。
d)注意整理你反復(fù)記不住的單詞，還有容易混淆的形近詞。對于這種老大難單詞，推薦使用有道單詞本（電腦版可以自己編輯詞匯），有道單詞本會按照記憶曲線的時間提醒你不斷背單詞。
e)一定要精力集中，不要掃過一眼就算了，是背單詞不是看單詞，當時我為了刺激腦神經(jīng)所以去舊書店買了好幾中不同版本單詞的書，把他們都放進滾動循環(huán)里。其實單詞書用哪本都無所謂，用的最順手的新東方的綠皮書。
?、诼犃?fù)習(xí)法
這個很簡單就是從網(wǎng)上下載一個新東方單詞的聽力材料，放進itunes里，在每天吃飯走路洗漱的時間聽，你會發(fā)現(xiàn)你每天有好多時間浪費在這些事情上，加起來足夠聽完一本書。
說完前兩種方法想總結(jié)一下，實際我在暑假結(jié)束前的時間里一直都在用這兩種方法背單詞，如果15天算一個循環(huán)的話那么至少背了12個循環(huán)，在加上自己背了好幾本單詞書，所以考研單詞這時候已經(jīng)基本上背了二三十遍。背到這個程度實際上背單詞已經(jīng)是一個挺享受的事兒了，因為你都背下來了每天就是復(fù)習(xí)一下。
3.真題：真題的作用不言而喻，對于考生來說就像是教材一樣。這個階段你只需要做閱讀就好了，考的是英語二，但是也還是做完了英語一20年真題。
真題應(yīng)該是要反復(fù)做反復(fù)復(fù)習(xí)的，出題老師能用的伎倆就那么多。你琢磨清楚，怎么會錯很多。這個階段可以做每天一到兩篇94到02年的英語真題（比較簡單，適合初學(xué)者）
第一遍：計時，考試模式。
第二遍：整理生詞，長難句。
第三遍：解題技巧
第四遍：題型歸類，橫向比較，揣摩出題思路。
這里我想說一下，真題中單詞的重要程度絕對高于單詞書中單詞，實際上重復(fù)出現(xiàn)的概率非常大，尤其是選項中的單詞，想想看，你連選項都看不懂還答什么??？所以,對于選項單詞的把握一定要非常到位.
沒有懸念，張劍的書編的很好，沒什么可說的，但是它只有97后的真題。當時考研班還給發(fā)了陳正康的基礎(chǔ)閱讀，于是把94到96真題也做了，你也可以去網(wǎng)上下載。不過手里多拿幾本真題沒啥壞處，我當時手里至少有4,5本真題（考研班給發(fā)的，還有就是學(xué)長給的），因為你要做好多遍，后期還可以用真題來復(fù)習(xí)單詞，這個一會兒再講。
4.作文:有人可能會覺得這個時候準備作文是不是太早了,我當時也是這么想的,無疑為自己作文不高打下了伏筆.作文想拿高分考得是什么?不是各種天花亂墜的模板,而是真正地道的英語表達；通俗一點講就是外國人說話與中國人說話的區(qū)別，同一個意思不同的習(xí)慣表達。舉個爛大街的例子：
越來越多的人喜歡打籃球
中國人的翻譯邏輯是這樣的：more and more people begin to play basketball.
地道的外國用法：playing basketball gains its popularity.
這種地道表達的培養(yǎng)不是一蹴而就的，而且并沒有什么規(guī)律可循。所以，在前期做閱讀的時候一定要多多注意這種地道表達的積累，當然如果你對英語成績的要求不高，那么這一步可以省略。
第二階段：暑假到11月之前
學(xué)習(xí)目標：方法策略與真題
暑假是考研復(fù)習(xí)的關(guān)鍵時期，因為這50天沒什么瑣事，可以靜下來心來安心學(xué)習(xí)。但就英語這一個學(xué)科而言，這段時間你要學(xué)習(xí)一下各種題型的解題方法（不管你是報班還是從網(wǎng)上買課程），這些方法在你可能后期沒什么用，但是確實一種風(fēng)險準備，萬一你不能完全讀懂文章呢？在沒讀懂的情況之下，方法還是能幫你提高蒙對的概率。其次，暑假之前你已經(jīng)完成了單詞初步，這個時候就要把背過的單詞不斷的熟練鞏固，同時要開始把單詞放在真題中背。
一、單詞
1.形近詞，近義詞的整理
近義詞的作用簡直不能再大，做過真題你就可以發(fā)現(xiàn)，正確選項往往都是原文句子的同意替換，對于近義詞的整理能夠知道你更好的把握正確答案。每天看到近義詞就記下來，攢滿一頁之后就用像上文說的那種滾動記單詞的辦法來背形近詞和近義詞。
2.難詞，重點詞
背到現(xiàn)在你一定會發(fā)現(xiàn)有些單詞怎么背都記不住，還有些單詞反反復(fù)復(fù)總是出現(xiàn)，對于這樣的頑固分子，我都把他們放到有道單詞本里，單詞本里頑固詞還可以同步到移動客戶端，你吃飯，聚餐，坐公交車，等女朋友的時間就拿來啃他們吧！
3.真題中背單詞
如果你足夠有毅力把單詞背了3,4遍，開始信心滿滿的沖擊03年后的真題，你會發(fā)現(xiàn)自己并不能看懂。這也是我在看了關(guān)于考研英語的的一些答案之后特別想提醒大家的：
背單詞重要嗎？重要。
背單詞能幫你完全看懂文章嗎？并不能。
所以你需要的是在閱讀中不斷鞏固單詞意思和搭配。
閱讀之中經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，單詞你認識，但是放在句子里你看不懂，這有可能有兩種原因，第一是因為你不熟悉這個單詞，其次有可能是因為他的固定搭配你不懂。
舉個例子
Splash你背它的時候只會記得是潑、濺的意思。那么make a splash是什么鬼？車濺了我一身水？答案是引起轟動！
這還算是比較典型的例子，有限單詞書下面會給出注明，但是不典型的例子更是不勝枚舉，時間太久我有些記不住了，所以這就是我們必須深入真題的原因。在這里必須強烈反對單詞至上論者。
但是我們必須清楚任何用法只看一遍你是記不住的，所以老生常談，還是前文提到的滾動復(fù)習(xí)法來重復(fù)記憶，關(guān)于怎么背，這里推薦兩種方法
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我把英語一20年真題和英語二真題里所有重點搭配和生僻全都整理出來了。整理法的優(yōu)點是復(fù)習(xí)效果比較好，但是缺點就是比較耗時間，適合手快的人
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真題的單詞搭配因為特別重要，所以整理一下還是很有價值，但是你一定會做一些模擬題和除了真題以外的閱讀，對他們就沒必要那么客氣，不熟悉的單詞和用法在上面畫個圈圈標注一下，然后定期復(fù)習(xí)就可以。
二、解題方法
進入暑假階段你需要開始關(guān)注怎么解題了，個人覺得報一個考研班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)有一定作用，能夠幫你節(jié)省不少時間。當然對自己比較有信心的也可以不報，這個沒有關(guān)系。至于具體的解題方法，雖然在復(fù)習(xí)記了好多筆記，你讓我說一兩句我也說不透（說透就可以去當老師了），所以這點還是期待專業(yè)人士的回答吧。
三、作文
把作文但拎出來就是因為大家實在是太容易忽視它了，畢竟誰考試的時候都不愛寫作文不是，暑假是你系統(tǒng)學(xué)習(xí)作文的好時機，給大家列幾條需要準備的項目吧（只適合英語二，英語一并不了解。
1.作文格式
2.作文常用的動詞、副詞、形容詞積累，尤其是那種你常用但是又爛大街的替換詞，例如itisimperative替換itisnecessary。
3.英語二大作文的句式（什么升降了百分之多少，占了多少的比例，多掌握幾個用熟練了）
第三階段：沖刺
目標：作文、模擬
1.??單詞和真題中的搭配：到了沖刺階段，還得先說單詞，由此可見單詞是多么重要。這個階段單詞和搭配基本上已經(jīng)滾瓜爛熟，你要做的就是鞏固記憶。
2.??作文：進過前期的積累。這時候你的作文功底已經(jīng)達到了很高的水平，需要做的是把水平充分發(fā)揮出來。爭取每周寫四篇作文，限時，寫完之后找個老師幫你批改，這一點至關(guān)重要，只有老師改過來你才知道你的問題有多大。
小作文：小作文是英文版的應(yīng)用文，所以我建議把可能考查的全部20種應(yīng)用文做一個全整理（我在整理之后感覺幫助很大）15年考試的時候就考得很偏的通知，也很慶幸自己準備的非常全面。
大作文：
許多人都會說模板，其實好的模板有嗎？答案是有。但是一個絕佳的模板如果能傳到你的手里，基本也就失去它的意義。（再好的句子看多了都是爛大街的口水文，閱卷老師一定會厭煩）
所以扔了別人給你的模板吧，你要做的是從范文里整理屬于自己的模板。
大作文都是遵循這樣的寫作邏輯：是什么-為什么-怎么辦
每一個部分我們都可以通過梳理其內(nèi)在邏輯，對你在寫作中需要的表達進行全面的整理。
是什么：英二的第一一段就是描圖那么描圖可能會用到什么樣的表達？
這個我不想多講，相信大家也差不多都能想到，上升，下降，達到高點，低點，占比百分之多少等等。
關(guān)鍵我想說說為什么，關(guān)于為什么的邏輯可以從因-果兩個方面進行梳理
舉個例子：圖表為互聯(lián)網(wǎng)交易額不斷增長，那么第二段該怎么寫？
因的角度：1.經(jīng)濟增長，國家政策，科技發(fā)展（爛大街，并不推薦）
2.個體方面（領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)發(fā)揮帶頭作用）
3．觀念方面（消費者消費觀念的轉(zhuǎn)變）
果的角度：1.便利角度（互聯(lián)網(wǎng)購物24小時可行，適應(yīng)現(xiàn)代人的生活習(xí)慣）
2.供求角度（促進資源合理配置，讓人們接受更好的商品和服務(wù)）
等等等等~總計起來你會發(fā)現(xiàn)所有的問題原因都可以用幾個共同的角度解釋，而同一個角度能應(yīng)用的句式基本相似。（當然不是那幾個爛大街的角度）
所以我們該做工作來了，通過閱讀范文來梳理你的思路，同時積累每個不同角度的單詞和句式。
3.模擬：第一次做模擬題你基本上是做不完的。雖然現(xiàn)在市面上的模擬題水平都很一般，但是模擬題最大的作用不是看你得多少分，而是幫你建立一個適合自己的做題順序和做題節(jié)奏。沒有絕對正確順序，只有適合自己的。
如果前期積累的足夠好那么這個階段學(xué)英語是一件很放松的事，感覺就像每天就像看看英語新聞一樣。
寫了這么久總算寫完了，最后想多一句，想要的高分必須要付出，要不斷的努力和思考，高分真的不是誰給你講了套方法發(fā)了份單詞就能拿的。
算是逆襲成功回饋社會，祝大家考研成功！?。?