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教學(xué)建設(shè)

  • 質(zhì)量工程
截至2016年12月,學(xué)校有國家特色專業(yè)5個,黑龍江省級重點專業(yè)10個,國家級“本科教學(xué)工程”專業(yè)綜合改革建設(shè)項目1個,教育部卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃改革試點項目3項,國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個,黑龍江省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū)1個,黑龍江省級“本科教學(xué)工程”專業(yè)綜合改革建設(shè)項目3個;國家實驗教學(xué)示范中心4個;國家虛擬實驗教學(xué)中心1個,國家級校外實踐教育基地3個;國家資源共享課程12門,國家視頻公開課程4門,國家級雙語教學(xué)示范課程2門。 [1]
國家級特色專業(yè):臨床醫(yī)學(xué)(第二類特色專業(yè))、預(yù)防醫(yī)學(xué)(第一類特色專業(yè))、麻醉學(xué)(第一類特色專業(yè))、醫(yī)學(xué)影像學(xué)(第一類特色專業(yè))、藥學(xué)(第一類特色專業(yè)) [25]
國家實驗教學(xué)示范中心:臨床技能實驗教學(xué)中心、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心、預(yù)防醫(yī)學(xué)實驗教學(xué)中心、藥學(xué)實驗教學(xué)中心 [20] [26]
國家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū):預(yù)防醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū) [27]
國家級“本科教學(xué)工程”專業(yè)綜合改革建設(shè)項目:臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)
國家級校外實踐教育基地:臨床技能綜合培訓(xùn)中心、公共衛(wèi)生實踐教育基地、藥學(xué)實踐教育基地 [28]
國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心:醫(yī)學(xué)虛擬仿真實驗中心 [20]  [29]
黑龍江省級重點專業(yè):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、公共事業(yè)管理、藥學(xué)、護理學(xué)、生物技術(shù) [25]
黑龍江省級“本科教學(xué)工程”專業(yè)綜合改革建設(shè)項目:預(yù)防醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué) [30]
黑龍江省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗區(qū):臨床醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)
精品課程 
類別 課程名稱
國家級雙語教學(xué)示范課程 藥理學(xué) 社會醫(yī)學(xué)
國家級視頻公開課程 醫(yī)患溝通學(xué) 與危機共舞--衛(wèi)生應(yīng)急管理方略
心理健康管理
脾功能與脾臟外科相關(guān)進展
國家級精品資源共享課立項課程
神經(jīng)病學(xué)
醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)
衛(wèi)生法學(xué)
組織學(xué)與胚胎學(xué)
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)
醫(yī)學(xué)微生物學(xué)
內(nèi)科學(xué)
外科學(xué)
社會醫(yī)學(xué)
危重病醫(yī)學(xué)
藥理學(xué)
流行病學(xué)
黑龍江省級精品課程 人體解剖學(xué) 眼科學(xué)
基礎(chǔ)化學(xué) 臨床流行病學(xué)
臨床麻醉學(xué) 社區(qū)護理學(xué)
生理學(xué) 醫(yī)學(xué)影像學(xué)
職業(yè)道德(醫(yī)學(xué)倫理學(xué)) 護理學(xué)基礎(chǔ)
醫(yī)學(xué)免疫學(xué) 護理人際溝通
醫(yī)學(xué)心理學(xué) 內(nèi)科護理學(xué)
資料來源: [30-34]
  • 教學(xué)成果
 
截至2016年12月,學(xué)校獲獲國家級教學(xué)成果一等獎1項,二等獎3項;獲全國醫(yī)學(xué)院校國家臨床技能大賽一等獎1項,二等獎4項。 [1]
國家級教學(xué)成果獎
項目名稱 獲獎類別 時間
臨床醫(yī)學(xué) 國家教學(xué)成果一等獎 2001年
七年制臨床教學(xué)模式的實踐研究
國家教學(xué)成果二等獎 2005年
應(yīng)用模擬教學(xué)系統(tǒng)培養(yǎng)醫(yī)學(xué)本科生臨床技能的研究與實踐
國家教學(xué)成果二等獎 2009年
以本科醫(yī)學(xué)教育WFME全球標(biāo)準(zhǔn)為參照的試點性認證
國家教學(xué)成果二等獎 2009年
資料來源: [35-37]
 

學(xué)科建設(shè)

截至2016年12月,學(xué)校有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點8個,碩士學(xué)位授權(quán)點11個;二級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點63個,碩士學(xué)位授權(quán)點66個,博士后科研流動站5個;有國家重點學(xué)科2個、國家重點培育學(xué)科1個,國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目33個,黑龍江省級重點學(xué)科(群)21個,其中黑龍江省級重點一級學(xué)科10個,黑龍江省級重點二級學(xué)科10個,黑龍江省級重點學(xué)科群1個。
  • 學(xué)科目錄
博士后科研流動站:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物學(xué) 
一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點:基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)  、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)、生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、公共管理、藥學(xué)、護理學(xué)
一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點:生理學(xué)、遺傳學(xué)、法醫(yī)學(xué)、外科學(xué)、內(nèi)科學(xué)、兒科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué) [40]
  • 重點學(xué)科
國家級重點學(xué)科(群)
序號 學(xué)科(群)名稱 類型 學(xué)科帶頭人
1
藥理學(xué)
國家級重點學(xué)科
楊寶峰
2
營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)
國家級重點學(xué)科
孫長顥
3
外科學(xué)(普外)
國家重點培育學(xué)科
姜洪池
 
省級重點學(xué)科(群)
類別 學(xué)科(群)名稱
黑龍江省級重點學(xué)科群
心血管藥物研究與新藥開發(fā)
---
黑龍江省級重點一級學(xué)科
生物學(xué)
藥學(xué)
生物醫(yī)學(xué)工程
口腔醫(yī)學(xué)
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)
護理學(xué)
臨床醫(yī)學(xué)
公共管理
公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)
中西醫(yī)結(jié)合
黑龍江省級重點二級學(xué)科
外科學(xué)
婦產(chǎn)科學(xué)
內(nèi)科學(xué)
腫瘤學(xué)
神經(jīng)病學(xué)
眼科學(xué)
麻醉學(xué)
急診醫(yī)學(xué)
影像醫(yī)學(xué)與核醫(yī)學(xué)
耳鼻咽喉科學(xué)
 
  • 學(xué)科評估
2017年,在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心公布的全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果中,學(xué)校學(xué)科評估結(jié)果為:
序號 一級學(xué)科代碼 一級學(xué)科名稱 評選結(jié)果
1 0710 生物學(xué) B
2 0831 生物醫(yī)學(xué)工程 B-
3 1001 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué) B-
4 1002 臨床醫(yī)學(xué) B+
5 1003 口腔醫(yī)學(xué) B-
6 1004 公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué) A-
7 1007 藥學(xué) B+
8 1011 護理學(xué) B
9 1204 公共管理 B