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截至2016年12月，學校現(xiàn)有服務國家特殊需求博士學位人才培養(yǎng)項目1個，與兄弟高校聯(lián)合培養(yǎng)博士學位點2個，一級學科碩士學位點20個，專業(yè)碩士學位授權(quán)類別6個，擁有教育部批準的與澳大利亞堪培拉大學合作辦學項目——教育領(lǐng)導與管理碩士，專業(yè)碩士學位授權(quán)類別6個和經(jīng)國務院學位委員會辦公室批準的中外合作培養(yǎng)教育領(lǐng)導學碩士項目。有省“重中之重”學科1個，省部級重點學科15個。有浙江省一流學科（A類）8個、浙江省一流學科（B類）6個。
2017年7月14日，基本科學指標數(shù)據(jù)庫（Essential Science Indicators，簡稱ESI）數(shù)據(jù)更新，杭州師范大學“臨床醫(yī)學”（Clinical Medicine）和化學兩個學科進入ESI全球前1%。杭州師范大學ESI國內(nèi)綜合排名位列第99，進入百強序列。 
第二批省重點建設(shè)高校優(yōu)勢特色學科：教育學 
服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目：治未病與健康管理
一級學科碩士點：法學、馬克思主義理論、教育學、心理學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、中國史、數(shù)學、化學、生物學、生態(tài)學、護理學、公共管理、藝術(shù)學理論、音樂與舞蹈學、戲劇與影視學、美術(shù)學、設(shè)計學
二級學科碩士點（不含一級學科覆蓋點）：中國哲學、理論物理、凝聚態(tài)物理、計算機應用技術(shù)、應用化學、人體解剖和組織胚胎學
專業(yè)碩士點：社會工作碩士、教育碩士、體育碩士、工程碩士（軟件工程）、臨床醫(yī)學碩士、藝術(shù)碩士
省“重中之重”學科：化學
國家中醫(yī)藥管理局重點學科：治未病與健康管理
省重點學科：音樂與舞蹈學、教育學、美術(shù)學、設(shè)計學、生物學、生態(tài)學、護理學、民商法學、中國現(xiàn)當代文學、英語語言文學、中國近現(xiàn)代史、基礎(chǔ)數(shù)學、凝聚態(tài)物理、軟件服務工程、治未病與健康管理 
師資力量
截至2015年12月，教職工2210人，其中專任教師1498人、教授等高級職稱專任教師799人、具有博士學位的專任教師749人、共享院士5名。 
國家海外高層次人才引進計劃（“QR”）人選5人，國家青年“QR”人選4人，教育部長江學者（講座教授）2人，教育部長江學者（特聘教授）3人，國家杰出青年科學基金獲得者4人，國家自然科學基金海外杰出青年基金獲得者2人，新世紀百千萬人才工程國家級人選6人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選8人，浙江省海外高層次人才引進計劃（省“QR”）人選17人，浙江省高等學校“錢江學者”特聘教授21人 ，享受國務院津貼18人，全國優(yōu)秀教師2人，省級有突出貢獻中青年專家5人，省“五個一批”人才2人，省新世紀“151”人才工程第一層次9人，省新世紀“151”人才工程重點資助培養(yǎng)人員1人，教育部教指委委員6人  。
教育部創(chuàng)新團隊（1）：“手性分子合成組裝及應用”創(chuàng)新團隊
省科技創(chuàng)新團隊（3）：精細化學品生產(chǎn)化工過程創(chuàng)新團隊、城市濕地生態(tài)修復與資源利用創(chuàng)新團隊、公共衛(wèi)生監(jiān)測與突發(fā)事件處置關(guān)鍵技術(shù)研究科技創(chuàng)新團隊
省創(chuàng)新團隊（1）：浙江公共文化服務體系創(chuàng)新團隊
省高校創(chuàng)新團隊（3）：歷史學、有機硅化學、中西音樂比較研究 
省高校高水平創(chuàng)新團隊（2）：有機硅化學、新時代中國話語國際傳播
省級教學團隊（5）：教育學核心課程教學團隊、中國傳統(tǒng)音樂教學團隊等
教學建設(shè)
截至2015年9月，該校擁有國家特色專業(yè)5個、教育部專業(yè)綜合改革試點1個、省級重點專業(yè)15個、省級優(yōu)勢專業(yè)11個。國家級教學成果獎6個，省級教學成果獎33項。有國家級精品課程1門、國家級精品資源共享課程建設(shè)項目4門、國家精品視頻公開課建設(shè)項目1門、省級精品課程27門。
該校建有國家級教學成果獎6項、省級教學成果獎41項、省級教改項目55項。有全國優(yōu)秀教師2人，省級教學名師8人、省級教壇新秀9人、省級教學團隊5個。有國家“十一五”規(guī)劃教材項目13部、省級重點教材46部、國家“十二五”規(guī)劃教材項目6部。有國家級實驗教學示范中心1個、省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個、省級實驗教學示范中心3個、省級實驗教學示范中心建設(shè)點5個。有國家級大學生校外實踐教育基地建設(shè)項目1個。
學校還是首批國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃地方實施高校。   。
國家特色專業(yè)（5）：生物科學、音樂學、小學教育、計算機科學與技術(shù)、化學
教育部專業(yè)綜合改革試點（1）：音樂學
教育部卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目（1）：師德·師能·師藝并重的小學卓越全科教師培養(yǎng)模式創(chuàng)新與實踐
省級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)（1）：綜合實踐型小學教育人才培養(yǎng)

創(chuàng)新實驗區(qū)
省級重點專業(yè)（15）：生物科學、音樂學、小學教育、計算機科學與技術(shù)、化學、數(shù)學與應用數(shù)學、漢語言文學、歷史學、體育教育、英語、臨床醫(yī)學、美術(shù)學、法學、公共事業(yè)管理（衛(wèi)生事業(yè)管理）、電子商務
省級優(yōu)勢專業(yè)（11）：電子商務、小學教育、英語、漢語言文學、歷史學、公共事業(yè)管理（醫(yī)藥衛(wèi)生管理）、化學、數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術(shù)、生物科學
省級新興特色專業(yè)（7）：國際商務、社會工作、軟件工程、休閑體育、旅游管理、學前教育、預防醫(yī)學
國家級精品課程（1）：大學計算機應用基礎(chǔ)
國家級精品資源共享課程建設(shè)項目（4）：大學計算機應用基礎(chǔ)、小學綜合實踐活動、中學數(shù)學教學設(shè)計、中學信息技術(shù)教學設(shè)計
國家精品視頻公開課建設(shè)項目（1）：中國傳統(tǒng)音樂攬勝
國家精品在線開放課程（2）：印象英美、行為生活方式與健康
省級精品課程（27）：大學計算機應用基礎(chǔ)、中國現(xiàn)代文學、中國近現(xiàn)代史、外國文學、大學物理、初等數(shù)論、數(shù)學學科教學論、動物學、植物生理學、中學信息技術(shù)教育法、民族民間音樂概論、西方音樂史、色彩、中國近現(xiàn)代政治思想史、中國教育史、小學教育科學研究方法、護理學基礎(chǔ)、有機化學、人體解剖學、生理學、藥理學、教育學、心理學基礎(chǔ)、多媒體網(wǎng)頁制作、婦產(chǎn)科學、中國古代音樂史、醫(yī)學免疫學
國家級實驗教學示范中心（1）：:音樂與舞蹈藝術(shù)實驗教學中心
省級實驗教學示范中心（7）：生物實驗教學示范中心、藝術(shù)實踐實驗教學中心、醫(yī)學基礎(chǔ)實驗教學中心、物理實驗教學中心、化學實驗教學中心、護理學實驗教學中心、體育與運動休閑實驗教學中心
省級實驗教學示范中心建設(shè)點（5）：教師專業(yè)技能實驗教學中心
國家級大學生校外實踐教育基地（1）：杭州師范大學-阿里巴巴（中國）有限公司管理學實踐教育基地
省級大學生校外實踐教育基地（2）：杭州師范大學電子商務類綜合性實踐教育基地、杭州師范大學旅游管理校外實踐教育基地