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教學建設

  • 質(zhì)量工程
截至2017年11月,學校有國家特色專業(yè)建設點4個,獲教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目5個,、國家專業(yè)綜合改革試點項目1個,浙江省普通本科高校新興特色專業(yè)3個,溫州市重點建設專業(yè)7個;有國家級虛擬仿真實驗教學中心1個,國家級人才培養(yǎng)創(chuàng)新實驗區(qū)1個,國家級實驗教學示范中心2個,國家級實踐教育基地1個,浙江省級實驗教學示范中心9個,浙江省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)1個;有國家級精品資源共享課程5門、國家雙語教學示范課程1門、國家級來華留學生英語授課品牌課程2門。
國家特色專業(yè)建設點:臨床醫(yī)學、眼視光學、醫(yī)學檢驗、藥學
國家專業(yè)綜合改革試點項目:臨床醫(yī)學、眼視光學、醫(yī)學檢驗
浙江省重點(建設)專業(yè):臨床醫(yī)學、眼視光學、醫(yī)學檢驗、護理學、麻醉學、藥學、生物技術(shù)、生物醫(yī)學工程、預防醫(yī)學、醫(yī)學影像學
浙江省“十二五”優(yōu)勢專業(yè):眼視光學、醫(yī)學檢驗、臨床醫(yī)學、藥學、護理學
國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū):眼視光學人才培養(yǎng)模式
國家級虛擬仿真實驗教學中心:醫(yī)學虛擬仿真實驗教學中心 
浙江省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū):創(chuàng)新性應用型生物技術(shù)人才培養(yǎng)實驗區(qū) 
浙江省普通本科高校新興特色專業(yè):生物技術(shù)、英語 、制藥工程 
溫州市重點建設專業(yè):預防醫(yī)學、生物技術(shù)、中藥學、公共事業(yè)管理、康復治療學、護理(??疲⒀垡暪饧夹g(shù)(??疲?/div>
實驗教學示范中心
類別 名稱
國家級實驗教學示范中心 眼視光實驗教學中心 --
浙江省級實驗教學示范中心 生物學實驗教學中心 分析測試中心
護理技能實驗教學中心 機能實驗教學中心
臨床醫(yī)學技能訓練中心 醫(yī)學檢驗診斷學實驗教學中心
環(huán)境與公共衛(wèi)生實驗中心 生物醫(yī)學工程實驗中心
藥學實驗教學中心 ---
 
精品課程 
類別 課程  
國家級精品資源共享課程 眼科學 分子生物學檢驗技術(shù) 臨床免疫學檢驗
生物技術(shù)制藥 角膜接觸鏡學 ---
浙江省精品課程 角膜接觸鏡學 外科學 護理臨床綜合模擬實驗
基礎化學 生物化學 醫(yī)學機能學實驗課程
兒科學 醫(yī)學微生物學和免疫學 大學英語
臨床微生物學及微生物學檢驗 藥理學 傳染病學
組織學與胚胎學 婦產(chǎn)科學 遺產(chǎn)學
眼鏡學 醫(yī)學心理學 藥物化學(仁濟)
內(nèi)科學 醫(yī)學遺傳學 流行病學
神經(jīng)病學 醫(yī)學影像學 Systemic Anatomy
臨床麻醉學 眼科學 基本檢驗技術(shù)與儀器
臨床驗光學 病理生理學 Dental Anatomy
健康評估 生物技術(shù)制藥 診斷學
分子生物學檢驗技術(shù) --- ---
 
  • 教學成果
截至2017年11月,學校獲有國家級教學成果二等獎2項、省級教學成果獎一等獎5項。
教學成果 
獲獎項目 時間 獲獎類別
創(chuàng)建中國眼視光學教育模式的研究與實踐 2001年 國家教學成果二等獎
《實驗診斷學》教學改革
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浙江省教學成果二等獎
《分子診斷學》
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浙江省教學成果二等獎
造血系統(tǒng)疾病形態(tài)學檢查教學課件
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浙江省教學成果三等獎
臨床教學基地管理及運行新模式初探
--
浙江省教學成果二等獎
 
 

學科建設

截至2017年11月,學校有1個一級學科博士點,8個一級學科碩士點,6個專業(yè)碩士學位授權(quán)點,1個博士后科研流動站;有2個浙江省“重中之重一級學科”,3個浙江省A類一流學科、7個B類一流學科,10個浙江省高校重點學科。 
學校進入ESI全球排名前0.3%(全國百強),臨床醫(yī)學專業(yè)全球ESI排名前0.23%,化學、藥理學與毒理學進入ESI全球前1%。
  • 學科目錄
一級學科博士后科研流動站:臨床醫(yī)學
專業(yè)學位授予權(quán):臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學碩士、生物醫(yī)學工程、中西醫(yī)結(jié)合臨床、全科醫(yī)學、臨床病理學
二級學科博士點
外科學 影像醫(yī)學與核醫(yī)學 皮膚病與性病學
婦產(chǎn)科學 臨床檢驗診斷學 影像醫(yī)學與核醫(yī)學
眼科學 耳鼻咽喉科學 眼視光學和視覺科學
內(nèi)科學 腫瘤學 生物治療與生殖醫(yī)學
兒科學 康復醫(yī)學與理療學 精神病與精神衛(wèi)生學
老年醫(yī)學 運動醫(yī)學 急診醫(yī)學
神經(jīng)病學 麻醉學 ---
 
博士、碩士學位授予學科設置情況表
一級學科名稱 二級學科名稱
生物學▲ 植物學 生理學 微生物學
動物學 水生生物學 神經(jīng)生物學
遺傳學 細胞生物學 生物物理學
發(fā)育生物學 生物化學與分子生物學 海洋生物技術(shù)
生物信息與統(tǒng)計學 --- ----
生物醫(yī)學工程▲ 生物醫(yī)學工程 醫(yī)學信息學 康復治療學
基礎醫(yī)學▲ 人體解剖與組織胚胎學 病原生物學 法醫(yī)學
免疫學 病理學與病理生理學 放射醫(yī)學
醫(yī)學心理學 醫(yī)學生物化學 ---
臨床醫(yī)學●▲ 內(nèi)科學 老年醫(yī)學 精神病與精神衛(wèi)生學
兒科學 神經(jīng)病學 皮膚病與性病學
影像醫(yī)學與核醫(yī)學 外科學 眼科學
臨床檢驗診斷學 婦產(chǎn)科學 耳鼻咽喉科學
腫瘤學 運動醫(yī)學 急診醫(yī)學
康復醫(yī)學與理療學 麻醉學 眼視光學和視覺科學
生物治療與生殖醫(yī)學 --- ---
口腔醫(yī)學 口腔臨床醫(yī)學 --- ---
中西醫(yī)結(jié)合▲ 中西醫(yī)結(jié)合基礎 中西醫(yī)結(jié)合臨床 醫(yī)學資源管理
中西醫(yī)結(jié)合肛腸外科病學 --- ----
藥學▲ 藥物化學 生藥學 微生物與生化藥學
藥劑學 藥物分析學 藥理學
臨床藥學 海洋藥物 ---
中藥學▲ 中藥學 中藥資源學 中藥化學
護理學▲ 護理學 創(chuàng)傷與創(chuàng)口護理 健康護理與管理
  “●”標注為博士學位授予一級學科;“▲”標注為碩士學位授予一級學科
  • 重點學科
 
省市級重點學科
學科類別
項目名稱
國家臨床重點???/div>
小兒呼吸
精神科
省一流學科A類
臨床醫(yī)學
藥學
醫(yī)學技術(shù)
--
省一流學科B類
生物醫(yī)學工程
護理學
中西醫(yī)結(jié)合
公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學
基礎醫(yī)學
口腔醫(yī)學
口腔醫(yī)學
---
“十二五”省重中之重一級學科
臨床醫(yī)學
藥學
浙江省重中之重學科
臨床檢驗診斷學
藥理學與生化藥學
外科學
---
“十二五”省高校重點學科
細胞生物學
神經(jīng)生物學
生態(tài)學
流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計學
中西醫(yī)結(jié)合臨床
王良興
危重病與災害救援醫(yī)學
口腔臨床醫(yī)學
護理學
遺傳與發(fā)育生物學
國家中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科
中西醫(yī)結(jié)合臨床
臨床中藥學
第一批浙江省醫(yī)學支撐學科
臨床檢驗學
呼吸病學
臨床營養(yǎng)學
麻醉學
小兒外科學
顯微外科學
兒童呼吸內(nèi)科學
圍產(chǎn)醫(yī)學
第一批浙江省醫(yī)學創(chuàng)新學科
臨床中毒學
微創(chuàng)骨外科學
顯微神經(jīng)外科學
環(huán)境醫(yī)學
老年神經(jīng)病學
---
第二批浙江省醫(yī)學支撐學科
眼科學
普通外科學
第二批浙江省醫(yī)學創(chuàng)新學科
核酸分子診斷學
介入肺臟病學
危重創(chuàng)傷救治學
兒童睡眠醫(yī)學
心臟發(fā)育及心血管疾病整合醫(yī)學
兒童晶狀體病學
快速康復麻醉學
眼底外科學
浙江省醫(yī)學重點學科群
眼科學-視覺科學
-
浙江省中醫(yī)藥重點學科
中西醫(yī)結(jié)合重癥救治學
中西醫(yī)結(jié)合麻醉
中西醫(yī)結(jié)合肛腸病學
--
溫州市重點學科
海洋生物學
病原生物學
勞動衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學
中西醫(yī)結(jié)合臨床
第五批省高校重點學科
內(nèi)科學(A類)
兒科學(B類)
臨床檢驗診斷學(A類)
神經(jīng)病學(B類)
外科學(B類)
婦產(chǎn)科學(B類)
麻醉學(B類)
--
第五批省高校重點學科(增列)
生理學(A類)
護理學(B類)
 

溫州醫(yī)科大學考研專業(yè)目錄:

第一臨床醫(yī)學院/信息與工程學院

第二臨床醫(yī)學院

眼視光學院/生物醫(yī)學工程學院

檢驗醫(yī)學院/生命科學學院

藥學院

基礎醫(yī)學院

口腔醫(yī)學院

護理學院

公共衛(wèi)生與管理學院

精神醫(yī)學學院

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院

卓越中心

臺州醫(yī)院

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