安徽科技學院管理學院質量管理工程專業(yè)介紹 正文

專業(yè)概況：專業(yè)代碼：120703T。安徽科技學院的“質量管理工程專業(yè)”是2017年新獲教育部批準并招生的新設本科專業(yè)，屬于管理學學科門類，隸屬工業(yè)工程類專業(yè)群。隨著“質量強國和強省”戰(zhàn)略推進和產(chǎn)品質量改善要求，社會表現(xiàn)出了對質量人才的旺盛需求。目前，安徽省僅3所本科院校設置該專業(yè)，根據(jù)2016年安徽省高教處公布的《安徽普通高校本科專業(yè)布局情況分析報告》，“質量管理工程專業(yè)”被列入本省經(jīng)濟社會發(fā)展急需的本科專業(yè)名單。2017-2019年，省高教處在該報告中還進一步將質量管理工程下屬的檢驗檢測、質量品牌和標準化服務列為我省重點產(chǎn)業(yè)、支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的相關專業(yè)，該專業(yè)的就業(yè)市場前景廣闊。
專業(yè)水平：質量管理工程專業(yè)為學校近三年新設專業(yè)，是學校和管理學院重點支持和建設的專業(yè)之一。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備科學素養(yǎng)和人文精神，適應國民經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，系統(tǒng)掌握質量管理工程領域的相關理論、方法和工具，具有對產(chǎn)品、服務形成過程的質量體系管理能力，以及組織質量問題的策劃、控制和改進能力，能夠在工業(yè)企業(yè)、服務企業(yè)、政府機構和科研院所，從事質量科學研究及應用實踐，富有社會責任感，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)業(yè)精神的高素質應用型專門人才。
主要課程：本專業(yè)學生主要學習質量管理學、標準化、應用統(tǒng)計、運籌學、運營管理、系統(tǒng)工程、創(chuàng)新方法、試驗設計與質量改進、可靠性工程、互換性與測量技術、質量體系與認證、質量成本管理等。接受金工實習、質量綜合實習、社會責任實踐等方面的基本實驗實習訓練。
優(yōu)勢與特色：質量管理工程專業(yè)立足學校“一厚四強”應用型人才培養(yǎng)規(guī)格，堅持知識能力并進，構建依次遞進、有機銜接、通專結合“通識教育、專業(yè)基礎、實踐能力”的“1.5+1.5+1”三階段人才培養(yǎng)模式。本專業(yè)擁有專任教師20人，其中教授4人；碩士生導師4人；博士6人，省教學名師1人，省中青年骨干教師1人，省教壇新秀2人。校學科帶頭人4人,校中青年骨干教師6人。現(xiàn)有工程訓練中心1個，經(jīng)管綜合實驗室1個，質量管理專業(yè)實驗室1個，總設備臺套數(shù)超過100，專業(yè)仿真軟件近10套，總價值超過1000萬。學校以應用型人才培養(yǎng)為目標導向，積極推進校企、校協(xié)、校際、校地協(xié)同育人，構建政產(chǎn)學企多方協(xié)同育人培養(yǎng)機制，與滁州市場監(jiān)管局、中國質量俱樂部、安徽省省質協(xié)，以及長三角多家合資企業(yè)建立了良好的合作關系。緊扣長三角區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的對高教人才的趨勢與需求，重點圍繞制造業(yè)和服務業(yè)轉型升級對高水平質量管理和質量項目的人才要求，從質量管理工程專業(yè)人才培養(yǎng)的知識基礎要求、專業(yè)技能要求和能力素質要求入手，打造應用型質量管理工程人才培養(yǎng)特色。
畢業(yè)生就業(yè)領域：該專業(yè)畢業(yè)生的主要就業(yè)方向有以下四個大類：（1）可報考政府部門或事業(yè)單位公務員：如建筑工程類、機械工程類、食品工程類、材料工程類和工商管理類的招考崗位，涉及大多數(shù)政府部門，如市場監(jiān)督管理局、應急管理局、人社局、城管局、海關、質量技術監(jiān)督、質量檢驗或實驗機構等；（2）可到生產(chǎn)制造業(yè)、服務業(yè)、商業(yè)、物流等企業(yè)從事質量管理（包括質量策劃、質量控制、質量監(jiān)督、質量保證、質量檢驗、質量改進等）工作；（3）可到質量管理咨詢機構、認證機構等部門，從事質量咨詢、質量培訓、標準化管理、質量數(shù)據(jù)統(tǒng)計與分析等相關的質量管理工作；（4）可到學校、培訓機構及科研機構從事質量工程的教學工作與應用研究，也可考取管理學類或工學類碩士進行深造。
學制與學位：學制4年，授予管理學學位。

安徽科技學院

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