姓名：張振華
性別：男
出生年月：195612
職稱：教授
學(xué)院：體育學(xué)院
研究方向：
學(xué)校體育教育
人文社會體育


張振華：
漢族，教授，碩士生導(dǎo)師。出生于1956年12月，宿州人；碩士研究生，1978年畢業(yè)于安徽師范大學(xué)體育系。中國體育科學(xué)學(xué)會會員，省運動訓(xùn)練學(xué)會會員，省學(xué)校體育學(xué)會理事，省高校體育學(xué)會理事、籃球一級裁判、田徑一級裁判。曾先后榮獲：省優(yōu)秀教師、省體育課大賽一等獎、省大學(xué)體育精品課程，校先進(jìn)工作者、優(yōu)秀教學(xué)獎、優(yōu)秀教學(xué)改革成果獎等。學(xué)術(shù)思想活躍，注重先進(jìn)文化詰取，駐足于體育教育、體育人文社會學(xué)領(lǐng)域。

研究方向：
學(xué)校體育教育
人文社會體育。

主講課程：
1．《學(xué)校體育學(xué)》
2．《體育游戲》
3．《師范生教學(xué)實踐技能》
4．《體育課程論與教學(xué)論》
5．《現(xiàn)代運動訓(xùn)練理論的發(fā)展與實踐》。

發(fā)表論文：
1．體育教學(xué)CAI課件的研究與應(yīng)用.四川體育科學(xué)，2001年第四期。
2．21世紀(jì)我國學(xué)校體育的走向與思考.四川體育科學(xué)，2002年第二期。
3．對學(xué)校體育改革中幾個理論問題的看法.中國學(xué)校體育，2002年第二期。
4．人文教育是體育高層次人才培養(yǎng)和發(fā)展的基礎(chǔ).四川體育科學(xué)，2002年第三期。
5．論健康第一，不是唯一的文化性.安徽體育科技，2002年第四期。
6．對三基教學(xué)理論的質(zhì)疑與辨析.四川體育科學(xué)，2003年第一期。
7．中國人文精神與奧林匹克的溝通與回應(yīng).安徽體育科技，2003年第一期。
8．試述我國高校體育課程改革進(jìn)展與誤區(qū).體育與科學(xué)，2003年第三期。
9．試析我國學(xué)校體育理論研究與實踐改革的路向.北京體育大學(xué)學(xué)報，2003年第三期。
10．論小康社會體育發(fā)展的形態(tài)與嬗變.成都體育學(xué)院學(xué)報，2003年第四期。
11．論市場經(jīng)濟(jì)對公共體育的影響與變遷.北京體育大學(xué)學(xué)報，2004年第七期。
12．論三種教育理念在學(xué)校體育理論與實踐目標(biāo)、關(guān)系和定位.四川體育科學(xué)，2005年第一期。
13．論三種教育理念在學(xué)校體育理論與實踐關(guān)系.體育與科學(xué)，2005年第一期。
14．對健康第一指導(dǎo)思想理性的解讀.安徽體育科技，2005年第二期。
15．論中國特色體育的思想基礎(chǔ).北京體育大學(xué)學(xué)報，2005年第三期。
16．對《論身體教育的迫切性》與《體育的主旨是強(qiáng)化體能而非保健養(yǎng)生》兩文的辨析與商榷.體育與科學(xué)，2005年第六期。
17．芻議體育課的評價與觀摩.宿州教育學(xué)院學(xué)報，2006年第五期。
18．全球化進(jìn)程：中國體育在國家建設(shè)中的文化責(zé)任.安徽體育科技，2007年第三期。
19．體育學(xué)習(xí)與培養(yǎng).安徽師范大學(xué)學(xué)報，2007年第三期。
20．對學(xué)校體育28年的回顧與透視.成都體育學(xué)院學(xué)報，2007年第三期。
21．對學(xué)校體育“器”與“道”向度的哲學(xué)思.考體育文化導(dǎo)刊，2008年第一期。
22．多元化教育理念對學(xué)校體育的影響與變遷.安徽體育科技，2009年第三期。
22. 百年中國學(xué)校體育史再認(rèn)識.運動，2010第一期。
23．論我國學(xué)校體育新課改的超越與缺失.安徽師范大學(xué)學(xué)報，2010年第一期。
24．我國體育軟實力的理論視閾與價值取向.陜西師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)報，2010年第一期。
25. 體育課程論與教學(xué)論的辨析與建.成都體育學(xué)院學(xué)報. 2010年第二期。
26．北京奧運會文化對我國社會進(jìn)程的影響.安徽師范大學(xué)學(xué)報，2010年第三期。
27．論成功體育教學(xué)模式的應(yīng)用.宿州學(xué)院學(xué)報，2010年第二期。
28．建構(gòu)主義思想對體育教育的影響與啟示.合肥師范學(xué)院學(xué)報，2010年第三期。
29．論四種學(xué)習(xí)理論在體育教育的貢獻(xiàn)與缺陷.巢湖學(xué)院學(xué)報，2010年第三期。
30. 19世紀(jì)游戲文化論說的文化研究.運動，2010年第五期。
31．體育教與學(xué)關(guān)系的論析與建構(gòu).北京體育大學(xué)學(xué)報，2011年十一期。

出版論著：
1．大學(xué)體育.中國海洋大學(xué)出版社，2002年。
2．體育教程..中國石油大學(xué)出版社，2003年。
3..體育教學(xué)策略與設(shè)計.北京師范大學(xué)出版社，2010年。

主持項目：
1．中等專業(yè)學(xué)校體育教學(xué)改革三年實驗研究.省教育廳課題，2000年。
2．對學(xué)校體育素質(zhì)教育的建構(gòu)與實施.市級課題，2001年。
3．我市投擲運動訓(xùn)練的成就與貢獻(xiàn).市級課題，2002年。
4．體育多媒體課件的制作. 省教育廳課題，2003年。
5．對大學(xué)生弱勢群體體育與健康教育的實驗研究.中國體育科學(xué)學(xué)會重點課題，2004年。6．全球化進(jìn)程：中國體育在國家建設(shè)中的文化關(guān)系.省教育廳課題，2004年。
7．安徽省普通高中體育與健康課程實施意見綱要.省教育廳重點課題，2006年。
8．北京奧運會對我國社會進(jìn)程的影響.體育總局文化基地課題，2008年。
9．體育教學(xué)策略與設(shè)計，國家社科基金課題，2010年。
10．皖長三角四城市政府公共體育行為的研究，安徽省體育局重點課題，2011年。<

*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進(jìn)行更新完善。 聯(lián)系方式