姓名：熊仲儒
性別：男
出生年月：1971年2月
職稱：教授
學(xué)院：文學(xué)院
研究方向：

熊仲儒：男，1971年2月出生，安徽潛山人，博士，教授，漢語言文字學(xué)專業(yè)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)碩士生導(dǎo)師，安徽省高校優(yōu)秀中青年骨干教師。

教育經(jīng)歷：
1987年9月－1990年7月，太湖師范學(xué)校中專生。
1996年9月－1999年7月，安徽師范大學(xué)現(xiàn)代漢語專業(yè)碩士生。
2000年9月－2003年7月，北京語言大學(xué)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)專業(yè)博士生。
教學(xué)課程：現(xiàn)代漢語、語言學(xué)綱要、文字學(xué)概要、句法結(jié)構(gòu)、國際漢學(xué)
當(dāng)代西方語言學(xué)理論、西方語言學(xué)史

獲獎情況
2006年獲安徽師范大學(xué)教學(xué)優(yōu)秀獎二等獎。

研究領(lǐng)域
理論語言學(xué)、漢語句法語義接口。

科研項目
1．虛詞“的”與皖西贛語中名詞短語研究，安徽省社科項目(AHSK05- 06D28)。
2．名詞短語的生成句法學(xué)研究，安徽省教育廳人文社科項目（2006sk057）。
3．普遍語法與漢語致使句式研究，安徽省教育廳人文社科項目（2004sk046）。
4．動結(jié)式的論元結(jié)構(gòu)及相關(guān)問題研究，安徽省高校青年項目（2004jqw23）。
5．時制、時體及其相關(guān)問題研究，安徽師范大學(xué)青年項目（2003xqn19）。
6．漢語的生成句法學(xué)研究，安徽師范大學(xué)“十五”優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃資助項目。

科研成果
[1]《現(xiàn)代漢語中的致使句式》，安徽大學(xué)出版社， 2004年11月。
[2] 漢語式話題句的結(jié)構(gòu)分析，《安徽師范大學(xué)學(xué)報》，2007年第2期。
[3]“是……的”的構(gòu)件分析，《中國語文》，2007年第4期。
[4]主語語法功能的分配，《外國語》，2006年第1期。
[5]漢語被動范疇“給”，《外語學(xué)刊》，2006年第2期。
[6]動結(jié)式的論元實現(xiàn)，《現(xiàn)代外語》，2006年第2期。
[7]以人稱代詞為核心的DP結(jié)構(gòu)，《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報》， 2005年第1期。
[8]論元的句法實現(xiàn)，《外國語》，2005年第2期。
[9]以“的”為核心的DP結(jié)構(gòu)，《當(dāng)代語言學(xué)》，2005年第2期。
[10]否定焦點及其句法蘊含，《中國語文》，2005年第4期。
[11]彝語名詞短語內(nèi)部語序，《民族語文》，2005年第4期。
[12]時制、時體與完成式，《外國語言文學(xué)》，2005年第4期。
[13]動結(jié)式的核心，《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報》， 2005年第4期。
[14]致使的語音實現(xiàn)及其句法蘊含，《安徽師范大學(xué)學(xué)報》，2005年第6期。
[15]距離相似動因的個案分析，《暨南大學(xué)華文學(xué)院學(xué)報》，2004年第1期。
[16]生成句法學(xué)中的時制，《外語學(xué)刊》，2004年第2期。
[17]母語說話者語感差異的語言學(xué)解釋，《語言科學(xué)》，2004年第3期。
[18]動結(jié)式的致事選擇，《安徽師范大學(xué)學(xué)報》，2004年第4期。
[19]“來著”的詞匯特征，《語言科學(xué)》，2003年第2期。
[20]漢語被動句句法結(jié)構(gòu)分析，《當(dāng)代語言學(xué)》，2003年第3期。
[21]存現(xiàn)句與格理論的發(fā)展，《現(xiàn)代外語》，2002年第1期。
[22]自然語言的詞序，《現(xiàn)代外語》，2002年第4期。
[23]零成分與漢語“名物化”問題，《現(xiàn)代外語》，2001年第3期。
[24]“呢”在疑問句中的意義，《安徽師范大學(xué)學(xué)報》，1999年第1期。

*如果發(fā)現(xiàn)導(dǎo)師信息存在錯誤或者偏差，歡迎隨時與我們聯(lián)系，以便進行更新完善。 聯(lián)系方式