保研個人陳述范例

更新時間：2022-04-25 11:20:22 編輯：考研派小莉 推薦訪問：保研
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保研個人陳述范例
學(xué)術(shù)背景
通過在華中科技大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)系三年的學(xué)習(xí)和積累， 我在電子材料、 器件以及電 路設(shè)計三個方面都打下了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。大學(xué)前三年的平均成績是 92.10 分，專業(yè)排名第 一。在知識的學(xué)習(xí)過程中，我對于微納電子器件領(lǐng)域產(chǎn)生了濃厚的興趣，期望能進入清華大 學(xué)微電子學(xué)研究所繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
科研工作
1. 2008 年 11 月我作為項目負責(zé)人和另外三名同學(xué)一起申請了國家大學(xué)生創(chuàng)新性實驗計劃， 題目是《SmCo5 垂直磁化膜的制備及其形成機理研究》 。協(xié)調(diào)另外三名組員，從最初和 老師討論定題、獨立撰寫項目申請書并獲批，到購買材料、實驗制備及樣品測試，熟悉 了項目申請流程、基本掌握了科研的基本方法。此外，掌握了磁控濺射臺的基本操作， 熟悉了 VSM、磁光測試、XPS、XRD 等常見測試儀器的原理與方法。項目預(yù)計在今年 年底之前結(jié)題。 2. 大三下，在計算材料學(xué)課程設(shè)計中，我作為組長和另外四名同學(xué)一起開展了《纖鐵礦型 TiO2 納米片層的第一性原理研究》 。在三個月的時間里，和另外四名組員一起，從文獻 調(diào)研、軟件學(xué)習(xí)，到后來的結(jié)果分析、論文撰寫，充分發(fā)揮每個組員的優(yōu)勢，較出色的 完成了課程設(shè)計任務(wù)，取得了滿分的成績。所在組被選為 38 支隊伍中的 8 支優(yōu)秀隊伍 之一，參加了由全系師生參加的公開答辯，本組終期論文被評為優(yōu)秀論文。 3. 大三上，在半導(dǎo)體物理的課程設(shè)計中，我作為一個五人小組的組長展開了《彩電消磁
用正溫度系數(shù)熱敏電阻》的研究。在經(jīng)歷了第一次的失敗之后，經(jīng)過分析，重新確定
方案，終于成功的制得性能優(yōu)良的 PTC 電阻的同時，并在此基礎(chǔ)上較為系統(tǒng)的研究了 Mn、Sr 兩種元素的摻入對于電阻性能的影響，圓滿的完成了任務(wù)。 4. 此外，我還以個人為單位先后較好地完成了軟件課程設(shè)計（BMP 圖像分析與顯示） 射 、 頻電路課程設(shè)計（帶通濾波器設(shè)計） 、CMOS 模擬集成電路課程設(shè)計（有源電流鏡差分 放大器的設(shè)計） ，這些經(jīng)歷很好地鍛煉了自己獨立分析問題解決問題的能力，同時熟悉 了 Ansoft、Viewlogic 、Hspice 等 EDA 軟件的使用。 ------三次擔(dān)任項目團隊組長的經(jīng)歷， 使我在很多方面的能力得到了很大的提升。 首先它
使我比一般同學(xué)更加充分認識到“團隊”精神對于課題完成所發(fā)揮的重要作用，使我的溝通 交流能力、團隊協(xié)作能力大為提升。其次，在課題進展受挫時，作為組長往往承受著更大的 壓力。這極大地磨練了我的意志，增強了我敢于直面困難、靜下心來分析問題解決問題的能 力。這種毅力上的磨練將會給我研究生階段的學(xué)習(xí)與科研帶來很大幫助。最后，大量文獻的 查閱以及項目申請書、 文獻綜述、 終期論文等各種文檔資料的撰寫使我提前擁有了一個科研 工作者應(yīng)該具備的基本能力。
科研學(xué)術(shù)興趣
結(jié)合個人興趣、 本科三年的專業(yè)知識掌握情況以及對本專業(yè)研究方向的認識， 我有志于 在微納電子器件領(lǐng)域繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。
研究生學(xué)習(xí)計劃
在努力學(xué)好有關(guān)課程、鞏固專業(yè)知識的同時，我會爭取盡快融入到實驗室的團隊中，參 加實驗室的定期研討會，多向?qū)嶒炇业膸熜謳熃憬涣骱蛯W(xué)習(xí)，并努力發(fā)掘自身的潛力，為實 驗室的課題研究貢獻自己的一份力量。 此外， 我會積極關(guān)注本學(xué)科的前沿技術(shù)和行業(yè)發(fā)展動 態(tài)，提高自身的英文運用能力，尤其是英文論文的撰寫能力，爭取在國內(nèi)外優(yōu)秀期刊發(fā)表論 文。畢業(yè)后，我會申請去國外攻讀博士學(xué)位，繼續(xù)從事微納電子器件方向的研究，爭取在相 關(guān)的某個領(lǐng)域有所建樹。

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