川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院簡介

發(fā)布時間:2020-04-18 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院簡介

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川北醫(yī)學(xué)院基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院簡介 正文

基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院前身為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部,始建于1973年,2001年改為基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院,現(xiàn)有教職工219人,高級職稱98人,教師隊伍中有博士、碩士學(xué)位者170人,留學(xué)歸國專家13人,四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選4人,衛(wèi)計委和中醫(yī)藥管理局學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人及后備人選7人,校級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人8人,校級教學(xué)名師9人,校級學(xué)科帶頭人3人,校級中青年骨干教師27人。下設(shè)辦公室、教務(wù)科、研究生科和兩個學(xué)生工作辦公室五個管理科室,12個教研室,5個實驗教學(xué)中心及1個創(chuàng)新平臺,擁有教學(xué)科研用房約20000m2,各類教學(xué)儀器設(shè)備7800余臺件,價值6900余萬元。承擔(dān)著全校本科生、研究生、留學(xué)生、??粕?0門課程的理論與實驗教學(xué)仼務(wù),是學(xué)校主要的教學(xué)、科研部門。
 
學(xué)院堅持“以師生為本”的工作理念,以學(xué)科建設(shè)為龍頭、以課程建設(shè)為中心、以師資建設(shè)為基礎(chǔ)、以人才質(zhì)量為根本的工作思路,堅持立德樹人的根本要求,強化教學(xué)中心地位,深入推進醫(yī)學(xué)與人文相結(jié)合、基礎(chǔ)與臨床相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合,不斷提升部門在學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)、科學(xué)研究、學(xué)生管理等工作水平,成效顯著。建成基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)一級學(xué)科碩士授權(quán)點并擁有碩士學(xué)位授權(quán)二級學(xué)科點7個;省級醫(yī)學(xué)重點學(xué)科4門;四川省高校科研創(chuàng)新團隊2個、校級科研創(chuàng)新團隊4個;省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個、校級優(yōu)秀教學(xué)團隊3個;省級精品課程、省級精品資源共享課程及省級精品在線開放課程13門次;省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程2門;校級精品課程及校級精品資源共享課程18門次;基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)省級實驗教學(xué)示范中心1個、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心1個、校級示范中心5個。出版教材68本,其中主編三大出版社教材33本,國家級規(guī)劃教材2本,雙語教材2本,數(shù)字化教材2本,獲 “校級優(yōu)秀教材”一等獎9部、二等獎11部、三等獎12部。主持國家自然基金項目12項、省部級14項、廳局級項目135項;科研經(jīng)費900余萬元;120余篇學(xué)術(shù)論文被SCI、EI、Medline收錄;獲得科研成果獎3項,其中省科技進步一等獎1項、二等獎1項、醫(yī)學(xué)科技獎二等獎1項。承擔(dān)各類教改課題89項,發(fā)表教改論文152篇,獲校級教學(xué)成果獎28項。師生在各類競賽中屢創(chuàng)佳績,其中教師參加教學(xué)競賽獲國家級特等獎1項、一等獎2項、二等獎6項、三等獎15項;省級比賽一等獎5項、二等獎4項、三等獎10項;教師指導(dǎo)學(xué)生參加各種競賽獲國家級一等獎1項、二等獎4項、三等獎10項;獲省級一等獎8項、二等獎9項、三等獎10項。
 
站在新的歷史起點上,學(xué)院正抓住學(xué)校創(chuàng)建“雙一流”高校的機遇,懷揣“中國夢”,踐行“醫(yī)學(xué)夢”,不斷深化教育教學(xué)改革,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量與科研水平,為把我校建設(shè)成為特色鮮明、優(yōu)勢突出、人民滿意的區(qū)域性高水平醫(yī)科大學(xué)而努力奮斗!
川北醫(yī)學(xué)院

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