大連大學研究生專業(yè)管理科學與工程

發(fā)布時間:2019-02-15 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
大連大學研究生專業(yè)管理科學與工程

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大連大學研究生專業(yè)管理科學與工程 正文


  一、培養(yǎng)目標
  本專業(yè)培養(yǎng)面向世界,面向未來,面向現(xiàn)代化,德智體全面發(fā)展的,具有良好的道德品質(zhì)和學術修養(yǎng),具有健康的體魄和心理素質(zhì),能夠敬業(yè)勤學、善思明辨、誠信樂群、遵紀守法,具體要求是:
  1.培養(yǎng)具有扎實的管理理論、較高的管理素質(zhì),具有合理的知識結構與各類信息系統(tǒng)工程建設管理能力、較強的信息技術研究與運用能力、解決實際問題能力的信息化建設領域高級教學與科研的專門人才;
  2.掌握經(jīng)濟與管理理論,掌握數(shù)學建模方法、熟悉計算機數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡等信息技術,能夠正確運用定性與定量相結合的方法,解決管理與信息系統(tǒng)工程建設等領域中的實際問題,具有較強的項目管理能力,能夠從事科學研究與教學工作,獨立承擔系統(tǒng)開發(fā)中的各項主要工作。

  二、學習年限
  碩士研究生的學習年限一般為2年到3年,實行彈性學制,最長時間不超過5年。若提前完成培養(yǎng)計劃,可申請?zhí)崆爱厴I(yè),但學習年限不得少于2年。

  三、培養(yǎng)方式
  實行導師負責制和指導小組集體培養(yǎng)相結合,課程學習和科學研究、社會實踐相結合的培養(yǎng)方式。具體包括:
  基礎知識培養(yǎng)方式。以教師講授為主,輔以學生自學及課堂討論。課程學習結束后,根據(jù)《大連大學碩士研究生篩選暫行條例》進行中期考核。
  科研能力培養(yǎng)方式。由指導教師和任課教師組織開展專題研討、文獻閱讀社會調(diào)研等科研活動;結合教師的科研課題和學生的特長開展科研活動及學位論文研究。碩士生在第一學年內(nèi)應完成研究課題的選擇和開題報告,由導師對開題報告進評審。學位論文應按《大連大學碩士研究生篩選暫行條例》進行評審和答辯。碩士生在論文答辯前,應在相應專業(yè)的國內(nèi)刊物上公開發(fā)表至少一篇研究論文。

  四、考核方式
  1.課程學習和各種教學環(huán)節(jié),均需按培養(yǎng)計劃規(guī)定的教學要求進行成績考核,經(jīng)考核通過取得規(guī)定的學分。
  2.必修課程考核方式為考試,考試成績平均在75分以上方可獲得規(guī)定學分;選修課程可采用考試或考查兩種方式進行考核。

  五、實踐環(huán)節(jié)(教學實踐、社會調(diào)查與社會實踐等)
  每個研究生要求獨立承擔一門實驗課的教學工作,并結合研究方向參與一次以上社會調(diào)查與社會實踐活動。

  六、實驗課
  開設基于ERP系統(tǒng)的企業(yè)運營仿真試驗課,多元統(tǒng)計方法實驗課。

  七、學位論文答辯與學位授予
  按國務院學位委員會相關條例進行研究生學位論文的審查、答辯和學位授予。

  八、其他(對文獻閱讀、外語、計算機的要求)
  研究生在學期間,在相應專業(yè)的國內(nèi)刊物上公開發(fā)表至少1篇研究論文。
  要求每位研究生在讀期間閱讀導師指定的專業(yè)論著,撰寫一篇本研究方向的文獻綜述,英語達到大學英語六級或相當水平;計算機達到熟練操作水平。

  九、研究生培養(yǎng)、教學組織管理機構
  研究生培養(yǎng)和教學工作由學校研究生部統(tǒng)一管理,由學位點導師組進行培養(yǎng)方案制定和教學計劃執(zhí)行。
 

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