培養(yǎng)目標(biāo)：

本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握社會(huì)工作的基本理論，特別具有以管理和藝術(shù)理論，以心理學(xué)和醫(yī)學(xué)知識(shí)為主要特征的，以服務(wù)醫(yī)療活動(dòng)為主，遵循“以人為本、助人自助、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的社會(huì)工作基本倫理與理念，熟悉現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基本理論和基本知識(shí)，熟練運(yùn)用社會(huì)工作方法和技巧，結(jié)合心理學(xué)知識(shí)和心理咨詢技能，協(xié)助有困難的個(gè)人、家庭、社區(qū)、群體擺脫精神上、心理上和物質(zhì)上的障礙和困境的復(fù)合應(yīng)用型專門人才。畢業(yè)生能在政府部門、社會(huì)服務(wù)與福利機(jī)構(gòu)、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從事社會(huì)救助與社會(huì)保障、社會(huì)服務(wù)與評(píng)估、社會(huì)行政管理、疾病預(yù)防與醫(yī)療康復(fù)服務(wù)、心理健康輔導(dǎo)等工作。

課程設(shè)置：

以社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、醫(yī)學(xué)為主干學(xué)科。開(kāi)設(shè)的主要專業(yè)課程有社會(huì)工作概論、社會(huì)學(xué)概論、個(gè)案社會(huì)工作、小組社會(huì)工作、社區(qū)社會(huì)工作、醫(yī)務(wù)社會(huì)工作、社會(huì)行政管理、社會(huì)工作政策與法規(guī)、社會(huì)保障學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、心理測(cè)量學(xué)、心理咨詢與輔導(dǎo)等。

     

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