廣州大學建筑與城市規(guī)劃學院專業(yè)系簡介

發(fā)布時間:2020-04-22 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
廣州大學建筑與城市規(guī)劃學院專業(yè)系簡介

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廣州大學建筑與城市規(guī)劃學院專業(yè)系簡介 正文

建筑與城市規(guī)劃學院以建筑學為特色學科,致力于培養(yǎng)建筑設計、城鄉(xiāng)規(guī)劃、風景園林、城市設計及室內外環(huán)境藝術設計的高級應用型人才。學院設有建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃和風景園林三個5年制本科專業(yè)。學院設有建筑學、城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個一級學科碩士點。建筑學專業(yè)(五年制)為國家高等學校特色專業(yè)建設點,廣東省名牌專業(yè),建筑學科也是廣東省重點學科;城市規(guī)劃專業(yè)(五年制)為廣州市特色專業(yè)建設點。建筑學和城鄉(xiāng)規(guī)劃兩個5年制本科專業(yè)均通過了住建部的專業(yè)教育評估。
學院有一支高素質師資隊伍。師資職稱結構合理,學歷層次較高。副教授級以上的教師占專業(yè)教師的57﹪;具有博士或碩士學位的教師占專業(yè)教師的83%;年齡在31-50歲之間的中青年教師占專業(yè)教師的 76.7%。整個師資隊伍以其年輕化的年齡優(yōu)勢、活躍的學術思想、快速更新的知識結構,營造了適合時代特征和專業(yè)特點的教學氛圍,為新時代的專業(yè)學生創(chuàng)造了有利的師資條件。
學院采用學、研、產相結合的教學模式,在眾多校外實踐基地的支持下,積極開展科研項目研究和實際工程的規(guī)劃與設計,為學生良好的知識結構和專業(yè)技能的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎。
建筑學專業(yè)
學制學位:基本修業(yè)年限五年,授予建筑學學士學位。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備建筑設計、城市設計、環(huán)境設計、建筑工程技術等方面的基本理論與基本知識,受到建筑設計等方面的基本訓練,具有項目策劃、建筑設計方案和建筑施工圖繪制等方面的基本能力,具有較高藝術修養(yǎng),具有多種職業(yè)適應能力的通用型、復合型的高級工程技術人才。
主要課程:建筑設計基礎、中外建筑史、建筑設計及理論、建筑結構與建筑力學、建筑構造、城市規(guī)劃原理與方法、計算機輔助設計等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后,獲得注冊建筑師的基本專業(yè)知識和技能,可從事建筑設計、城市設計、環(huán)境設計及風景園林規(guī)劃等以及相關的理論研究和管理工作。
該專業(yè)今年計劃招生3個班。

■城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)
學制學位:基本修業(yè)年限五年,授予工學學士學位。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市交通、城市市政工程規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃等的基礎理論和基本知識,受到城鄉(xiāng)規(guī)劃設計等基本訓練,掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃、城市設計和城市規(guī)劃管理的基本能力,并具有較高藝術修養(yǎng)的高級工程技術人才。
主要課程:城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設計、城市設計、城市規(guī)劃理論與城市發(fā)展史、城市道路與交通、城市生態(tài)與環(huán)境保護、城市地理學、城市經濟學等。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后,能在城鄉(xiāng)規(guī)劃設計、城市規(guī)劃管理、決策咨詢、房地產開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設計與管理,開展城市道路交通規(guī)劃、城市市政工程規(guī)劃、城市生態(tài)規(guī)劃、園林游憩系統規(guī)劃,并能參與城市社會與經濟發(fā)展規(guī)劃、區(qū)域規(guī)劃、城市開發(fā)、房地產籌劃以及相關政策法規(guī)研究等方面工作。具有獲得注冊城市規(guī)劃師的基本專業(yè)知識和技能。
該專業(yè)今年計劃招生2個班。

■風景園林專業(yè)
學制學位:基本修業(yè)年限五年,授予工學學士學位。
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握本專業(yè)系統的基本理論、基本知識,獲得風景園林設計及其施工管理基本技能,并具有較高藝術修養(yǎng)的高級工程技術專門人才。
主要課程:美術、建筑設計基礎、表現技法、計算機輔助設計、園林植物基礎、城市美學、城市規(guī)劃原理、風景園林設計、城市景觀設計、建筑外部環(huán)境設計等專業(yè)課程。
就業(yè)方向:學生畢業(yè)后,可從事風景園林設計、城市景觀設計、公共藝術品設計、相關的施工管理等以及城市景觀方面的研究和管理工作。
該專業(yè)今年計劃招生2個班。
廣州大學

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