東北林業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院的前身是學(xué)?；A(chǔ)部外語教研室，1983年開始專業(yè)人才培養(yǎng)，1985年成立外語系，1999年成立外國語學(xué)院。

學(xué)院人才培養(yǎng)立足服務(wù)國家發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)具有中國情懷、國際視野、創(chuàng)新精神、東林氣質(zhì)的高素質(zhì)國際化復(fù)合型人才。

外國語學(xué)院師資力量雄厚，梯隊合理，擁有一支以歸國留學(xué)人員為骨干的教學(xué)科研隊伍?，F(xiàn)有教職工109人，其中教授11人，副教授35人，講師49人，研究生導(dǎo)師32人。各專業(yè)常年聘用外籍教師8人，同時聘請2位海外著名學(xué)者為客座教授。現(xiàn)有本科生696人，碩士生142人。

學(xué)院下設(shè)英語、日語、俄語三個本科專業(yè)及一個大學(xué)外語教學(xué)部，現(xiàn)有外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士點(diǎn)，包含英語語言文學(xué)、俄語語言文學(xué)、日語語言文學(xué)和外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)四個學(xué)術(shù)研究方向。此外，還設(shè)有翻譯專業(yè)碩士學(xué)位授予權(quán)點(diǎn)一個，包含英語筆譯、英語口譯和俄語筆譯三個專業(yè)方向。

學(xué)院堅持“以本為本”、推進(jìn)“四個回歸”，以“立德樹人”培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的接班人為根本任務(wù)，實(shí)施“三全育人”工作理念，服務(wù)地方發(fā)展需求和合作發(fā)展規(guī)劃。2011年英語專業(yè)被評為黑龍江省重點(diǎn)專業(yè)，2019年被認(rèn)定為黑龍江省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。

學(xué)院服務(wù)國家“一帶一路”倡議，培養(yǎng)高端外語人才，先后與美國、英國、日本、俄羅斯、澳大利亞等國家多所高等院校和研究機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系。選派優(yōu)秀學(xué)生到國際志愿者組織實(shí)習(xí)實(shí)踐，學(xué)院每年獲得國家留學(xué)基金委等項目資助出國留學(xué)、交換的學(xué)生20余人。學(xué)生專業(yè)素質(zhì)過硬，綜合能力突出，曾榮獲“全國五四紅旗團(tuán)支部”、“全省五四紅旗團(tuán)委”、“黑龍江省先進(jìn)班集體”，學(xué)院連續(xù)多年被授予“文明學(xué)院”、“志愿服務(wù)先進(jìn)集體”、“社會實(shí)踐先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號。

經(jīng)過20多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)院形成了“敢拼、敢闖、無私奉獻(xiàn)”的精神，積淀了深厚的文化內(nèi)涵。學(xué)院將繼續(xù)團(tuán)結(jié)全院師生不斷解放思想，同心同德，凝心聚力，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，做強(qiáng)一流專業(yè)，建設(shè)一流課程，培養(yǎng)一流人才。為建設(shè)開放式、行業(yè)化、國際化學(xué)院的辦學(xué)目標(biāo)而不懈努力，為創(chuàng)建特色鮮明的高水平研究型大學(xué)、實(shí)現(xiàn)建成世界一流林業(yè)大學(xué)中特色外國語學(xué)院的遠(yuǎn)大目標(biāo)而努力奮斗！

 

東北林業(yè)大學(xué)外國語學(xué)院發(fā)展歷程：

1952年東北林業(yè)大學(xué)建校時便設(shè)立基礎(chǔ)部外語教研室，擁有英、日、俄、德、法等語種。1983年建立英語專業(yè)，招收并培養(yǎng)兩年制英語專科生。英語本科專業(yè)始建于1985年，招收并培養(yǎng)四年制英語本科生。1999年成立外國語學(xué)院，2000年經(jīng)黑龍江省學(xué)位委員會評審授予英語語言文學(xué)為二級學(xué)科碩士點(diǎn)；2010年經(jīng)黑龍江省學(xué)位委員會評審授予一級學(xué)科碩士點(diǎn)。英語專業(yè)以英語專業(yè)本科生、英語語言文學(xué)碩士點(diǎn)和外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)碩士點(diǎn)為依托，并有翻譯專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)1個，語言與教學(xué)研究所1個。2011年英語專業(yè)被評為省級重點(diǎn)專業(yè)。英語系現(xiàn)有教師18人，具有副教授以上職稱的教師人數(shù)為9人，3人獲得博士或正在攻讀博士學(xué)位，90%以上的教師具有在國內(nèi)外知名院校研修經(jīng)歷，教師積極投入到科研與教學(xué)中去，五年來在研究與教學(xué)方面取得了質(zhì)的飛躍，獲得國家社科基金研究課題1項，多項省部級教學(xué)與研究課題。

英語專業(yè)堅持以教學(xué)研究為先導(dǎo)，以教學(xué)改革為核心的教學(xué)理念，明確“一個基礎(chǔ)，兩種素養(yǎng)，多項能力”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。一個基礎(chǔ)即英語的基本功，通過聽、說、讀、寫、譯等專業(yè)基礎(chǔ)課程的開設(shè)，夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生基本功，以滿足社會及學(xué)生就業(yè)崗位的需求；兩種素養(yǎng)即通過語言學(xué)及文學(xué)經(jīng)典著作的熏陶，提高學(xué)生的語言素養(yǎng)和文化素養(yǎng)；多項能力即培養(yǎng)學(xué)生從業(yè)所需的語言能力、交際能力、社會實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力等。

在人才培養(yǎng)上，英語專業(yè)一直把培養(yǎng)學(xué)生“聽、說、讀、寫、譯”等基本技能放在首位，高度重視學(xué)生基本功訓(xùn)練，拓寬知識面，強(qiáng)化應(yīng)用能力和素質(zhì)教育的培養(yǎng)，構(gòu)建了“寬專相濟(jì)，注重應(yīng)用”的人才培養(yǎng)模式，形成了英語專業(yè)本科畢業(yè)生基本功扎實(shí)、知識面寬、應(yīng)用能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的特點(diǎn)。在長期的本科教學(xué)實(shí)踐中和人才培養(yǎng)上形成了自己的特色，即：重視英語語言文化和英美文學(xué)的教學(xué)，夯實(shí)、拓寬學(xué)生的語言、文學(xué)、文化基礎(chǔ)感性知識框架，培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的專業(yè)知識基礎(chǔ)；重視語言學(xué)及其各分支領(lǐng)域的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生正確領(lǐng)會語言理論及其指導(dǎo)作用；重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)認(rèn)識語言結(jié)構(gòu)特征及學(xué)習(xí)、應(yīng)用語言規(guī)律的思想意識與實(shí)踐能力，提高語言教學(xué)效果；重視現(xiàn)代教育資源實(shí)際應(yīng)用的教育，使學(xué)生具有獨(dú)立學(xué)習(xí)和研究的能力；重視學(xué)生的口譯、筆譯能力培養(yǎng)，使學(xué)生具有較強(qiáng)的跨文化交際能力；重視學(xué)生環(huán)境意識和環(huán)保意識的培養(yǎng)，使學(xué)生成為可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐者和傳承人；重視學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，從課程設(shè)置到教學(xué)實(shí)踐活動的安排均體現(xiàn)這一宗旨，確保較高的人才培養(yǎng)質(zhì)量。同時，本專業(yè)還積極融合并利用本校及國外的教育資源，開展專業(yè)特色建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型應(yīng)用型人才；積極與學(xué)校經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院合作，做到資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，為英語專業(yè)學(xué)生開設(shè)旅游學(xué)概論，旅游英語文獻(xiàn)閱讀，客源國概況等課程，拓寬學(xué)生的知識面；積極與澳大利亞西澳大學(xué)等國外院校合作，把學(xué)生的教學(xué)、實(shí)習(xí)基地拓展到國外，使學(xué)生能夠到國外去學(xué)習(xí)和實(shí)踐自己學(xué)到的語言知識，擴(kuò)大國際視野。

近年來，英語專業(yè)在學(xué)校和學(xué)院各級黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)下取得了長足發(fā)展，在黑龍江省高校同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。2013年，翻譯專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)順利通過國家評估。英語專業(yè)現(xiàn)為高考志愿一表專業(yè)，在省內(nèi)同類院校中名列前茅。

英語專業(yè)現(xiàn)有320名左右學(xué)生，高考錄取平均分?jǐn)?shù)為560，專業(yè)學(xué)生四、八級過級率逐年提高，在同類院校中名列前茅。多名學(xué)生在全國“外研社杯”（原“CCTV”杯）英語演講大賽、全國大學(xué)生英語競賽等各級各類比賽中取得了優(yōu)異成績，體現(xiàn)了過硬的語言基本功和較高的人才培養(yǎng)質(zhì)量。本專業(yè)在注重人才培養(yǎng)機(jī)制和教學(xué)方法改革與創(chuàng)新的同時，重視培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，多名同學(xué)主持并完成校級、省級、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目。

英語專業(yè)成立三十多年來，共為國家培養(yǎng)并輸送各類英語專業(yè)人才2000余人。其中有多名學(xué)生保送或考取北京外國語大學(xué)、上海外國語大學(xué)等國內(nèi)知名高校研究生；畢業(yè)生中涌現(xiàn)出如中國駐英國大使館參贊李輝；中國駐英國大使館一秘書喬鳳合；內(nèi)蒙古扎蘭屯市副市長戴強(qiáng)；大連逸美家俬制造有限公司董事長信明武；哈爾濱市金世紀(jì)皮革有限責(zé)任公司總經(jīng)理孫廣才等代表性人物。