東北農(nóng)業(yè)大學園藝園林學院官網(wǎng)

更新時間:2022-02-10 16:30:14 編輯:考研派小莉 推薦訪問:
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東北農(nóng)業(yè)大學園藝園林學院官網(wǎng):

東北農(nóng)業(yè)大學園藝園林學院


東北農(nóng)業(yè)大學園藝園林學院簡介:
園藝園林學院辦學歷史肇始于1948年成立的東北農(nóng)學院果蔬教研室,1975年始建園藝系,1996年并入農(nóng)學院,2000年成立園藝學院,2016年更名為園藝園林學院。歷經(jīng)70余年的發(fā)展,伴隨著東北農(nóng)業(yè)大學的發(fā)展腳步,園藝園林學院各項事業(yè)取得了長足進步,辦學實力和社會聲譽正與日俱增。
學院現(xiàn)有教職工94人,其中具有博士學位人員66人,正高級職稱人員29人,博士研究生導(dǎo)師16人,碩士研究生導(dǎo)師37人。教師中擁有全國高校首批“黃大年式”教師團隊1個,省“頭雁”團隊1個,2018-2022年教育部高等學校教學指導(dǎo)委員會委員3人,國家“萬人計劃”創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,國家“百千萬”人才工程國家級人選1人,國家有突出貢獻中青年專家3人,科技部中青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人,中華農(nóng)業(yè)英才獎獲得者1人,全國農(nóng)業(yè)推廣標兵1人,國家林業(yè)教學名師2人,國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位科學家3人,省級創(chuàng)新團隊1個,省級領(lǐng)軍人才梯隊1個,龍江學者特聘教授1人,龍江學者青年學者1人,省杰出青年基金獲得者5人,省級教學名師1人。
學院設(shè)有園藝、園林、風景園林、設(shè)施農(nóng)業(yè)科學與工程4個本科專業(yè),其中園藝專業(yè)為國家級A類特色專業(yè)、國家一流本科專業(yè)建設(shè)點和省重點專業(yè),設(shè)有本碩博連讀班,2018年與新西蘭梅西大學啟動聯(lián)合培養(yǎng)“3+2”園藝專業(yè)本碩連讀班,園林專業(yè)為省一流本科專業(yè)建設(shè)點和省重點專業(yè)。園藝學為一級博士學位授權(quán)點,設(shè)有博士后科研流動站,園藝學、風景園林學為一級碩士學位授權(quán)點,蔬菜學、果樹學為二級碩士學位授權(quán)點,農(nóng)藝與種業(yè)、風景園林專業(yè)兩個碩士學位授權(quán)類別,蔬菜學科為國家重點(培育)學科和省優(yōu)秀重點學科。獲批寒地小漿果開發(fā)利用國家地方聯(lián)合工程研究中心1個,國家花卉工程技術(shù)研究中心分中心“東北特色花卉研發(fā)與推廣中心”1個,黑龍江省茄科蔬菜創(chuàng)新研究中心1個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部東北地區(qū)園藝作物生物學與種質(zhì)創(chuàng)制重點實驗室1個,省級重點實驗室3個。
學院已形成完整的學士、碩士和博士培養(yǎng)的教育教學體系,成為培養(yǎng)高級園藝、園林專門人才的搖籃。截止到2021年11月,在校全日制本科生1422人,碩士研究生519人,博士研究生56人,外國留學生8人,另有在站博士后24人。
“十三五”以來,學院共承擔各類科研項目100余項,其中國家自然基金重點項目2項,國家自然基金面上項目和青年基金36項,國家重點研發(fā)計劃1項,國家重點研發(fā)項目子課題14項,農(nóng)業(yè)部崗位科學家項目3項,其他省市級項目60余項。獲國家科技進步二等獎1項,省科技進步一等獎2項,省自然科學一等獎1項,教育部科技進步二等獎1項,華耐園藝科技獎2項、市長特別獎1項。發(fā)表學術(shù)論文900余篇,其中SCI、EI收錄298篇,ESI高被引論文3篇。獲授權(quán)發(fā)明專利28項,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部肥料登記證書2個。科研成果推廣我省五十多個市縣及全國20多個省市,面積達1300萬畝,創(chuàng)社會經(jīng)濟效益120多億元。
學院堅持開放辦學理念,對外交流與合作不斷深化拓展。“十三五”期間累計邀請國內(nèi)外知名專家來校訪學交流100余人次,承辦國內(nèi)學術(shù)會議5次,選派10名教師赴國外知名高校和科研院所訪學交流,參加國際學術(shù)會議100余人次。學院與梅西大學開展“3+2模式本碩聯(lián)合培養(yǎng)項目”,開辟了國際交流合作的新領(lǐng)域。
新時代的園藝園林人,將始終牢記“為振興龍江園藝園林事業(yè)發(fā)展育英才、出成果、做貢獻”的歷史使命,把“讓龍江人民的‘菜籃子’更綠色,讓龍江百姓的‘果盤子’更豐富,讓龍江農(nóng)民的‘錢袋子’更充盈,讓龍江城鄉(xiāng)的‘大院子’更美麗”作為責任擔當,以學校“世界一流學科”和高水平大學建設(shè)為契機,秉承“求真至美、知行合一”的院訓(xùn),發(fā)揮學院堅韌不拔的冰凌花精神,堅定不移地向著“國際知名、國內(nèi)一流園藝園林學院”的建設(shè)目標奮勇前進!
 
東北農(nóng)業(yè)大學園藝園林學院聯(lián)系方式:
地址:中國 哈爾濱 香坊區(qū)木材街59號    
郵編:150030   
電話:0451-55190243   
傳真:0451-55190243
 
東北農(nóng)業(yè)大學園藝園林學院學科設(shè)置:
園藝學科
園藝學科點建于1948 年,歷史悠久,底蘊深厚,涵蓋蔬菜學、果樹學和觀賞園藝學3 個二級學科,其中蔬菜學(1982)、果樹學(1982)、園林植物和觀賞園藝學(2003)分別獲碩士學位授予權(quán),2000 年蔬菜學獲博士學位授予權(quán),2006 年被評為黑龍江省一級重點學科;2007 年蔬菜學被評為國家重點(培育)學科,同年被評為園藝學一級學科博士后流動站;2017 年獲批園藝學一級學科博士授予權(quán)。園藝專業(yè)被評為國家一流專業(yè)建設(shè)點;園藝、園林2 個專業(yè)被評為黑龍江省一流專業(yè)建設(shè)點。
學科擁有包括萬人計劃創(chuàng)新領(lǐng)軍人才、中華農(nóng)業(yè)英才獎獲得者、全國百千萬人才工程入選者等雄厚的師資力量,具有寒地小漿果開發(fā)及利用國家級工程中心1 個,農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和省級平臺5個,近五年培育出果菜新品種30 余個、研發(fā)新技術(shù)10 余項,在全國20 多個省、市、自治區(qū)累計推廣面積達453.9 萬畝,新增產(chǎn)值48.1 億元。
學科具有鮮明的北方寒地特色與優(yōu)勢。學科圍繞北方寒地特點和園藝產(chǎn)業(yè)共性科技難題,逐步形成了寒地園藝作物遺傳育種、寒地園藝作物生長發(fā)育與栽培技術(shù)、設(shè)施園藝與園藝作物生理生態(tài)、寒地園藝作物重要性狀遺傳與分子基礎(chǔ)等四個穩(wěn)定的研究方向,在番茄、小漿果、瓜類蔬菜、白菜等主要寒地園藝作物品種改良與性狀形成機制以及寒地設(shè)施生理生態(tài)研究方面具有較強的優(yōu)勢。
學科以立德樹人為根本任務(wù)。培養(yǎng)具有國際視野、創(chuàng)新意識和獨立從事科學研究工作能力,掌握園藝學科堅實寬廣的應(yīng)用基礎(chǔ)理論、系統(tǒng)深入的專門知識和熟練的操作技術(shù),能夠利用國內(nèi)外先進理論和技術(shù)解決園藝領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重大問題的園藝領(lǐng)域高層次人才。
學科生源質(zhì)量優(yōu)良。學科研究生來源廣泛,其中“雙一流”高?;?ldquo;雙一流”學科高校生源比例近45%,一志愿報考錄取率為70%以上,推免保送錄取率占比6%左右,同時還有巴基斯坦、伊朗、阿富汗、朝鮮等國外留學生,不同來源和教育背景的研究生為多元文化融合及學科建設(shè)起到了促進作用。
學科國內(nèi)外影響力大。學科與國內(nèi)相關(guān)院校建立了緊密的聯(lián)系,并與臺灣嘉義大學建立了合作關(guān)系,承辦了中國園藝學會分子育種分會首次年會、青年分會2019 年會、茄子分會2020 年會、中國觀賞園藝學會2018 年會等全國學術(shù)會議,協(xié)辦《園藝學報》,聘請了國內(nèi)頂尖專家作為學科重點實驗室學術(shù)委員會委員;學科與美國加州大學伯克利分校、戴維斯分校、加拿大Guelph 大學、新西蘭梅西大學等建立了廣泛的聯(lián)系,并得到了國家留學基金委“鄉(xiāng)村振興項目”和“促美大項目”的支持,特別是與新西蘭梅西大學聯(lián)合成立了“3+2”本碩連讀國際班,學科在園藝領(lǐng)域國內(nèi)外影響力逐步增大。
風景園林學科
東北農(nóng)業(yè)大學園林植物與觀賞園藝學科始建于1979年,1999年開始招收碩士研究生,2003年被定為校級重點學科,并被批準為碩士學位授予點,2006年被評為省教育廳重點學科,2011年升級為一級學科即風景園林學科。經(jīng)過多年的建設(shè),已經(jīng)形成了穩(wěn)定和特色鮮明的5大研究方向:園林植物與應(yīng)用、風景園林理論與歷史、風景園林規(guī)劃與設(shè)計、風景園林工程與管理、園林生態(tài)與修復(fù)。
風景園林學科主要以研究寒地園林植物種質(zhì)資源及生物多樣性在北方地域條件下景觀營造為核心,重點圍繞已形成的五大研究方向為主要研究內(nèi)容。突出農(nóng)科院校農(nóng)學、生物學及生態(tài)學強大學科門類自身及交叉的優(yōu)勢。加強工程水利學科和藝術(shù)學科對本學科的滲透,立足寒地特色的景觀和旅游資源,將園林植物與生態(tài)景觀有機結(jié)合,建設(shè)具有農(nóng)業(yè)院校特色的風景園林學科。
風景園林學科現(xiàn)有教師18名,其中教授6名,副教授4名,中級職稱6名,專任教師中教授與副教授多于50%;博士生導(dǎo)師2人,碩士生導(dǎo)師6人;具有博士學位的教師10人,比例大于50%,碩士學位6人,博士與碩士比例大于70%,在讀博士2人。是一支具有較高學歷,結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)教師隊伍。
近五年承擔的省部級項目66項,在核心期刊發(fā)表學術(shù)論文300余篇,出版學術(shù)著作26部,獲得省部級科研獎項12項,獲得國家和省部級科技獎共2項,獲得國家專利6項;高質(zhì)量人才培養(yǎng),5年已累計培養(yǎng)碩士研究生104人。
 

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