廣州大學公共管理學院


廣州大學公共管理學院簡介
 廣州大學公共管理學院秉持“培育公共精神，創(chuàng)造健康社會”理念，堅守“立德樹人，經世致用”目標，堅持“本土化，個性化，國際化”方針，營造“民主，團結，和諧，高尚”氛圍，努力創(chuàng)建“體面的學術社區(qū)，博雅的知識高地，愉快的精神家園”，奮發(fā)成為“立足廣州，服務廣東，輻射國內，對接國際”的高水平創(chuàng)新型學院。熱忱歡迎天下英才加盟，熱烈歡迎優(yōu)秀學子深造，讓我們一起：服務國家，無畏艱辛；砥礪學術，創(chuàng)新生命；追求卓越，共享榮光！
——陳潭（廣州大學教授，公共管理學院院長）
 廣州大學公共管理學院
院情總覽
廣州大學公共管理學院始創(chuàng)于2004年，珠三角政務管理、城市治理和社會服務重要的教學中心，中國南方應用社會科學學術創(chuàng)新高地。擁有政府管理系和社會學系2個教學科研機構，MSW教育中心和南方公務員教育中心2個教育服務機構，智慧政務實驗、社會工作實驗室和GUPA案例工作坊等教學輔助機構，設有南方治理研究院、廉政研究中心和中國政務研究中心、大都市治理研究中心、南方災害治理研究中心、公共政策研究中心、社會創(chuàng)新研究中心、全球治理研究中心、南方移民研究中心等9個學術智庫機構。
擁有行政管理、社會學2個本科專業(yè)和公共管理、社會學、MSW碩士學位點以及智慧決策、教育政策、創(chuàng)新治理等相關方向博士學位點。擁有國家一流專業(yè)1個，擁有省級重點專業(yè)1個、省級綜合改革試點專業(yè)1個、省級教學團隊3個、省級實踐教學示范基地2個、省級人才培養(yǎng)基地2個。在智慧政務、城市管理、健康治理、社會工作等方面形成了獨具特色的人才培養(yǎng)體系。
擁有教職員工60余人，美國、英國、加拿大、韓國等海外引智駐院教授5人。其中，教育部新世紀優(yōu)秀人才2人，廣東省“百千萬工程”省級人才、廣東省青年文化英才等省部級高層次人才5人，全國民族教育專家委員會委員2人，南粵優(yōu)秀教師1人，廣州市優(yōu)秀教師5人。在專任師資隊伍中，90%以上教師擁有國內外一流大學博士學位，80%以上教師為45歲以下青年教師，60%以上教師擁有海外訪學經歷，40%以上教師擁有政府部門和企事業(yè)單位掛職經歷或工作經歷，20%以上教師為海外留學歸國人才。
近五年來，主持國家重大項目、重點項目、一般項目和青年項目40余項，主持省部級項目100余項，獲得國家級和省部級政府獎勵20余項，出版《大數據時代的國家治理》等有影響力著作60余部，在海內外知名期刊發(fā)表學術論文400余篇，30余份決策咨詢建議被國家部委批示和省市機構采納。主辦有“南國講堂”、“南國讀書會”、“回歸學堂”、“公管午餐”等若干學習學術平臺，創(chuàng)辦有《南方治理評論》《社會創(chuàng)新評論》2種學術輯刊。學院與泛珠三角政府部門建立有長期的合作關系，與珠三角地區(qū)企事業(yè)單位建立有長期的工作關系，與50余個海外學術機構建立有長期的戰(zhàn)略伙伴關系。
學院秉持“培育公共精神，創(chuàng)造健康社會”理念，堅守“立德樹人，經世致用”目標，堅持“本土化，個性化，國際化”方針，營造“民主，團結，和諧，高尚”氛圍，努力創(chuàng)建“體面的學術社區(qū)、博雅的知識高地、愉快的精神家園”，奮發(fā)成為“立足廣州，服務廣東，輻射國內，對接國際”的高水平創(chuàng)新型學院。

廣州大學公共管理學院聯系方式
地址：廣州市大學城外環(huán)西路230號   
郵編：510006

廣州大學公共管理學院歷史沿革
廣州大學公共管理學院成立于2004年6月。最早可追溯到1958年成立的廣州師范學院德育教研室，教研室后來所辦的思想政治教育專業(yè)正是學院當前各專業(yè)的母體。2000年由廣州師范學院、華南建設學院（西院）、廣州教育學院、原廣州大學和廣州高等師范專科學校等高校合并組建新廣州大學，思想政治教育專業(yè)隸屬新成立的法學院。2002年法學院在思想政治教育專業(yè)的基礎上申報新辦行政管理專業(yè)和公共事業(yè)管理專業(yè)，2003年，又在行政管理專業(yè)基礎上申報新辦社會工作專業(yè)。2004年法學院因發(fā)展需要拆分為法學院、公共管理學院和社科部三個部分。2012年6月因學科發(fā)展需要，思想政治教育專業(yè)所屬的政治教育系與校社科部合并組建馬克思主義學院。至此公共管理學院保留行政管理、公共事業(yè)管理專業(yè)、社會工作專業(yè)繼續(xù)發(fā)展。

廣州大學公共管理學院學科建設
 公共管理學科
 
公共管理學科面向時代，立足前沿，服務國家，堅持“需求導向、創(chuàng)新驅動、特色引領、質量發(fā)展”原則，致力創(chuàng)建“基礎牢實、聚焦前沿、面向需求、服務社會”的一流特色學科。
 
一、學科概況
公共管理學科建設源于行政管理和公共事業(yè)管理的專業(yè)建設。2002年獲批行政管理本科專業(yè)和公共事業(yè)管理本科專業(yè)，2006年獲批行政管理、土地資源管理二級學科碩士授權點，2010年獲批公共管理一級學科碩士學位授權點，2018年來在統(tǒng)計學、教育學、工商管理等相關學科開展博士生教育。行政管理專業(yè)2014年被確定為廣東省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)，2019年獲批為廣東省重點專業(yè)，2019年獲批為首批國家一流專業(yè)。2016年教育部第四輪學科評估為C類，2019年軟科“中國最好學科排名”進入前11%行列、全國第22名，2020年軟科“中國最好學科排名”進入前20%行列、全國第24名。
 
二、學科特色
立足國家重大戰(zhàn)略需求、粵港澳大灣區(qū)建設需要和中國“南大門”特大城市治理要求，通過多年來的積累和發(fā)展，學科在智慧政務、城市更新、健康服務、災害治理、廉政建設等研究方向上形成了一定的學術集群和研究特色。其中，在智慧政務研究方面，主持國家社科基金重大項目“大數據驅動政府治理能力現代化研究”、“新技術應用背景下數字社會特征研究”等2項，主持國家社科基金重點項目“國家大數據戰(zhàn)略實施的關鍵環(huán)節(jié)與行動”等3項，著作《大數據時代的國家治理》獲第八屆高校優(yōu)秀社科成果二等獎、廣東省第七屆優(yōu)秀社科成果一等獎，《技術革新與社會結構變遷》獲第八屆高校優(yōu)秀社科成果青年成果獎和廣東省第七屆優(yōu)秀社科成果二等獎，在《中國社會科學》《政治學研究》《中國行政管理》等海內外權威期刊發(fā)表論文100余篇，多篇論文被《新華文摘》《中國社會科學文摘》和報刊復印資料全文轉載，科研實力和學術水平居于全國前列。
 
三、師資隊伍
擁有師資30余人，美國、英國、加拿大、韓國等外籍引智駐院教授5人，90%以上教師具有海內外一流大學博士學位，近65%教師具有海外訪學經歷，30%以上教師具有地方政府部門任職經歷或掛職經歷，20%以上教師為海外留學歸國人才。其中，擁有教育部新世紀人才2人、全國民族教育專家委員會委員1人、廣東省“千百十”人才省級培養(yǎng)對象1人以及其他省級高層次人才4人，擁有公共政策、國家中心城市與發(fā)展、超大城市治理、民族地區(qū)貧困治理等省部級教學團隊和科研團隊4個。
 
四、學科平臺
擁有廣東省反腐倡廉教育基地（廉政建設研究中心）、廣東省人文社科重點研究基地（廣州發(fā)展研究院）、廣東省國際合作重點科研平臺（伯明翰大學—廣州大學服務業(yè)與城市更新研究中心）、廣東省實踐教學示范基地（廣州市政務服務中心、廣州市城市管理和綜合執(zhí)法局）、廣州市人文社科重點研究基地（廣州市智慧治理研究中心和廣州廉政研究中心），為人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務提供了強力支撐。
 
五、人才培養(yǎng)
主持省部級教學改革項目20余項，出版有特色教材9部，“行政管理專業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實踐與探索”獲廣東省高等教育教學改革成果二等獎，學生獲得全國“挑戰(zhàn)杯”賽等省部級獎勵30余項。其中高水平運動員培養(yǎng)最具特色，助力中國女籃獲得雅加達亞運會金牌、世青賽第四名和入選東京奧運會資格。
 

社會學專業(yè)
 
社會學科堅持“需求導向、創(chuàng)新驅動、特色引領、質量發(fā)展”的原則，努力創(chuàng)建“基礎牢實、聚焦前沿、面向需求、服務社會”的地方都市引領型大學富有特色的優(yōu)勢學科。

一、學科概況
廣州大學社會學系目前已形成社會學本科、社會工作專業(yè)碩士（MSW）、社會學學術碩士一級學位點和社會統(tǒng)計與社會政策二級博士點較為齊全的教學與學科門類。2004年，廣州大學社會學系成立，招收社會工作專業(yè)本科生。2014年成功申報社會工作（MSW）專業(yè)碩士點，2014-2015年全國社會學專業(yè)名列第47位，2017年開始招收社會學本科專業(yè)，2018年獲得社會學一級學科碩士點，開始招收社會學學術型研究生，2014年在統(tǒng)計學一級學科博士點下設社會統(tǒng)計與社會政策二級博士點方向。

二、學科方向
本專業(yè)設置應用社會學、社會工作兩個應用特色方向：
1、應用社會學方向：主要培養(yǎng)了解當代社會學的前沿理論和最新進展，了解中國國情社情，善于分析各種社會現象和問題，具有良好的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。在傳授中西方社會學理論、組織社會學、社會管理學與社會問題等知識同時，注重環(huán)境社會學、災害社會學、現代社會咨詢、社會指標設計與社會項目評估等前沿知識傳授。
2、社會工作方向：在傳授社會福利學、人類行為與社會環(huán)境與社會工作倫理等基礎知識的同時，特別重視小組工作、個案工作、社區(qū)工作、社會行政、心理咨詢方法等社會工作實務與方法知識的傳授，同時能夠運用社會學、人口學、社會工作基本理論和方法，觀察、思考、解決社會治理與社會工作中的實際問題。

三、師資隊伍實力
社會學專業(yè)現有專職教師20人，其中教授7人，其中博士生導師3人，副教授7人，講師6人；博士19人，博士率達到95%；有海外學習或訪學經歷的教師11人；有教育部社會學學科指導委員會委員1人，廣東省人民政府決策咨詢顧問委員會專家委員1人，廣州市人民政府決策咨詢專家2人，廣東省青年文化英才1人，廣東省教指委1人，社會學專業(yè)教師近十年來共獲得國家社科基金課題20多項，其中重點課題3項，人均一個多國家課題，在國際刊物發(fā)表英文論文30多篇，國內權威刊物40多篇。

四、學科平臺
擁有廣東省社會工作人才培養(yǎng)基地、廣東省教育廳社會工作研究生培養(yǎng)基地、廣東省人文社科重點研究基地與廣州市人文社科重點研究基地（廣州市社會工作研究中心）等，我系老師創(chuàng)辦6家社會工作服務機構，與廣州市多家社會工作服務機構簽訂實習基地，為人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務提供了強力支撐。

五、人才培養(yǎng)
在招生方面，廣州大學社會學系從2002年招收一個班40人到2個班80人，再到3個班118人。在考研方面，每年都有10至20多人畢業(yè)生考上全國重點大學（如985、211大學）。2009級社會工作專業(yè)班被稱為廣大“最牛考研班”，全班共92人，參加考研的45人，上線考生38人，獲得錄取的32人。

■社會學專業(yè)
學制學位：基本修業(yè)年限四年，授予法學學士學位。
培養(yǎng)目標：本專業(yè)主要培養(yǎng)具有扎實的社會學理論基礎、熟練掌握社會調查研究方法，具備科學認識、研究社會的基本能力和創(chuàng)新意識，能在黨政機關、教育、科研、文化等事業(yè)單位、企業(yè)單位以及社會團體等社會組織中從事社會調查研究與數據分析、政策研究與政策評估、社會管理與規(guī)劃等方面工作的復合型人才。
主要課程：社會學概論、社會調查研究方法、中國社會思想史、國外社會學理論、社會統(tǒng)計學、社區(qū)概論、社會心理學、社會工作概論、經濟社會學、發(fā)展社會學、城市社會學、農村社會學、社會人類學、家庭社會學、人口社會學、政治社會學、組織社會學、犯罪社會學、法律社會學、民俗文化與現代化、民族文化與現代化等。
就業(yè)方向：社會學系畢業(yè)生大多選擇繼續(xù)深造，每年有免試研究生或出國繼續(xù)深造，持續(xù)穩(wěn)定地為社會學及相關學科輸送了高質量的研究生生源。就業(yè)的主要領域為：各級各類政府部門公務員，事業(yè)單位工作人員，新聞媒體記者、編輯等，非政府組織工作人員，高校和企業(yè)行政人員等。