2018貴州大學(xué) 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（一級學(xué)科）學(xué)位點(diǎn) 碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

貴州大學(xué)
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（一級學(xué)科）學(xué)位點(diǎn)
碩士研究生培養(yǎng)方案
（2018版）
 
專業(yè)及代碼：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（0812）
所在  學(xué)院：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院
 
一、學(xué)科簡介
貴州大學(xué)于1972年創(chuàng)辦計(jì)算機(jī)軟件本科專業(yè)，1983年開始招收計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)研究生，1995年獲計(jì)算機(jī)軟件與理論碩士授予權(quán)，1998年獲計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)碩士授予權(quán)，2000年獲計(jì)算機(jī)軟件與理論博士授予權(quán)，2005年獲計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科碩士授予權(quán)，2009年獲得計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)博士后流動(dòng)站，2017年全國第四輪學(xué)科評估中，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科等級為“C+”（前50%）。
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科是貴州省重點(diǎn)學(xué)科、貴州省特色重點(diǎn)學(xué)科，2018年列為區(qū)域一流學(xué)科建設(shè)。學(xué)科經(jīng)過40多年的演變與發(fā)展，已經(jīng)形成一批具有良好科學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、科研能力強(qiáng)的研究生導(dǎo)師隊(duì)伍，現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師50余人。本學(xué)科研究領(lǐng)域廣泛，經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)科已經(jīng)形成了理論計(jì)算機(jī)科學(xué)、密碼學(xué)與信息安全、人工智能與模式識別、數(shù)據(jù)庫與軟件工程、計(jì)算機(jī)測控與嵌入式軟件、數(shù)據(jù)科學(xué)與工程、大數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)、圖形圖像分析與處理、醫(yī)學(xué)圖像處理與精準(zhǔn)診斷等特色研究領(lǐng)域和方向。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的，熱愛祖國、遵紀(jì)守法、德智體全面發(fā)展、具備嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)態(tài)度和敬業(yè)精神的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)高層次人才。通過碩士階段的學(xué)習(xí)，較全面掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的專業(yè)知識、理論和實(shí)踐技能，掌握必要的科研方法和技能，具有良好的科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)術(shù)道德，具備較好的科研能力、學(xué)習(xí)能力、工程應(yīng)用能力以及一定的創(chuàng)新能力，具有從事科學(xué)研究和計(jì)算機(jī)領(lǐng)域?qū)ｉT技術(shù)工作的能力。
本專業(yè)碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo)是：
（1）堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想等重要理論，樹立辯證唯物主義的世界觀和方法論，有獻(xiàn)身科學(xué)的強(qiáng)烈事業(yè)心和創(chuàng)新精神，培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人。
（2）堅(jiān)持德智體全面發(fā)展的方針，以計(jì)算機(jī)科學(xué)理論為基礎(chǔ)，緊密圍繞本學(xué)科國際發(fā)展前沿，聚焦區(qū)域大數(shù)據(jù)發(fā)展特色，培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)、應(yīng)用研發(fā)能力的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的高層次人才，以滿足軟件開發(fā)、科學(xué)研究和高等教育等多層次的社會需要。
（3）在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，掌握堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，了解本學(xué)科專業(yè)的前沿動(dòng)態(tài)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力，在該領(lǐng)域內(nèi)某一方向或?qū)ｉT技術(shù)上做出創(chuàng)新性成果。
（4）具有較好的科研論文撰寫能力，養(yǎng)成良好的學(xué)術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)道德。
（5）較為熟練掌握1門外國語，能閱讀本專業(yè)的外文資料，具有較好的外語聽說能力以及進(jìn)行國際學(xué)術(shù)交流的能力。
（6）身心健康，品行兼優(yōu)，具有健康的體格和科學(xué)道德。
三、研究方向
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)科研究方向包括：
（1）計(jì)算機(jī)軟件與理論
n  理論計(jì)算機(jī)科學(xué)
n  人工智能與模式識別
n  數(shù)據(jù)庫與軟件工程
（2）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)
n  數(shù)據(jù)科學(xué)與工程
n  圖形圖像分析與處理（醫(yī)學(xué)影像處理與精準(zhǔn)診斷）
n  計(jì)算機(jī)測控與嵌入式軟件
（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與信息安全
n  密碼學(xué)與安全協(xié)議
n  大數(shù)據(jù)安全與隱私保護(hù)
n  下一代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
四、學(xué)制與學(xué)習(xí)年限
碩士研究生的學(xué)習(xí)年限一般為3年（經(jīng)研究生申請可延長至4年），完成學(xué)分要求及相關(guān)培養(yǎng)要求方可申請論文答辯。未能通過開題報(bào)告（答辯）、論文審核或論文答辯的，可申請推遲半年或一年答辯。
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
碩士研究生的課程學(xué)習(xí)實(shí)行學(xué)分制，課程設(shè)置分為必修課和選修課兩類，必修課中包括公共課、學(xué)位基礎(chǔ)課；選修課主要為專業(yè)選修課。公開學(xué)術(shù)報(bào)告、開題報(bào)告作為碩士研究生培養(yǎng)環(huán)節(jié)中的必修內(nèi)容，并記相應(yīng)學(xué)分。碩士研究生課程學(xué)習(xí)的總學(xué)分應(yīng)不低于28學(xué)分，其中必修課學(xué)分不低于20學(xué)分。
具體選課要求及內(nèi)容見附件《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科學(xué)位點(diǎn)碩士課程設(shè)置一覽表》。
六、培養(yǎng)方式與方法
（1）碩士研究生的培養(yǎng)采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制（導(dǎo)師為第一責(zé)任人），可以成立研究生導(dǎo)師為主的指導(dǎo)小組共同進(jìn)行指導(dǎo)。導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)研究生培養(yǎng)方案要求和“聚焦前沿、立足特色、因材施教、突出個(gè)性”的原則，碩士研究生入學(xué)后一個(gè)月內(nèi)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求制定好個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃，第三學(xué)期完成開題報(bào)告（答辯）并制定好論文工作計(jì)劃。
（2）碩士生的培養(yǎng)采取“課程、論文、實(shí)踐”三位一體的培養(yǎng)原則，既要使研究生掌握堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，又要掌握科學(xué)研究的基本方法和技能，具有獨(dú)立從事科學(xué)研究能力或獨(dú)立從事開發(fā)設(shè)計(jì)工作的工程技術(shù)能力。
（3）研究生導(dǎo)師應(yīng)既教書又育人，堅(jiān)持為人師表，做到教學(xué)相長，充分發(fā)揮研究生導(dǎo)師與研究生兩方面的積極性。研究生導(dǎo)師應(yīng)該啟發(fā)碩士研究生深入思考與正確判斷，培養(yǎng)碩士研究生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力。
（4）在碩士研究生培養(yǎng)的全過程中，無論是課程學(xué)習(xí)、論文工作或應(yīng)用實(shí)踐都應(yīng)注重培養(yǎng)碩士研究生刻苦鉆研的學(xué)風(fēng)，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，誠實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，謙虛誠摯的合作精神和敬業(yè)擔(dān)當(dāng)?shù)穆殬I(yè)精神。注重碩士研究生綜合素質(zhì)的提高。碩士研究生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和黨的方針政策，擁護(hù)黨中央的領(lǐng)導(dǎo)，積極參加各項(xiàng)公益活動(dòng)。
（5）碩士研究生的學(xué)位論文工作，累計(jì)不應(yīng)少于一年時(shí)間。碩士研究生因特殊原因未能按時(shí)完成學(xué)習(xí)、研究任務(wù)或參加碩士論文答辯的，可由本人提前三個(gè)月提出申請，指導(dǎo)教師簽署意見，經(jīng)所屬院系同意并報(bào)研究生部審核，可延長學(xué)習(xí)年限，延長年限一般不超過一年。
七、文獻(xiàn)閱讀
專業(yè)文獻(xiàn)閱讀是碩士研究生了解學(xué)科前沿、掌握學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)的有效手段，是培養(yǎng)研究生獨(dú)立獲取知識能力的重要環(huán)節(jié)。在碩士研究生課程學(xué)習(xí)和論文工作期間，碩士研究生應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下閱讀中外專業(yè)文獻(xiàn)20篇以上（精讀不少于10篇），同時(shí)要求寫出相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告（時(shí)間要求在第三學(xué)期至第四學(xué)期完成）。第四學(xué)期末，指導(dǎo)教師需要對碩士研究生專業(yè)文獻(xiàn)閱讀情況進(jìn)行考核，對專業(yè)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告批閱后給出成績，對未完成要求者或?qū)I(yè)文獻(xiàn)閱讀報(bào)告成績不合格者可給予延長學(xué)習(xí)時(shí)間和延期答辯。
八、科研論文工作
研究生畢業(yè)前需發(fā)表本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W術(shù)論文至少1篇，發(fā)表的學(xué)術(shù)論文必須達(dá)到學(xué)校研究生院規(guī)定的發(fā)表論文的要求以及學(xué)院規(guī)定的發(fā)表論文的要求（參見學(xué)院研究生培養(yǎng)管理辦法）。碩士研究生發(fā)表論文須經(jīng)指導(dǎo)教師審閱，發(fā)表文章的第一署名單位必須是貴州大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院。論文內(nèi)容必須是研究生所研究領(lǐng)域相關(guān)的內(nèi)容。未經(jīng)研究生導(dǎo)師審閱私自發(fā)表的文章，導(dǎo)師有權(quán)在研究生申請學(xué)位論文答辯的相關(guān)材料上拒絕簽字。未經(jīng)研究生導(dǎo)師批準(zhǔn)發(fā)表的論文，如因?qū)W術(shù)規(guī)范、學(xué)術(shù)論文造假、違反相關(guān)規(guī)章制度等原因帶來的后果研究生自行承擔(dān)。
九、開題報(bào)告
為確保學(xué)位論文的質(zhì)量，碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，通過閱讀文獻(xiàn)、學(xué)術(shù)調(diào)研，碩士研究生在導(dǎo)師指導(dǎo)下，選定研究課題，提出論文題目和研究計(jì)劃，選題力求和國家級研究項(xiàng)目或省部級研究項(xiàng)目以及具體的應(yīng)用實(shí)踐相結(jié)合。在第三學(xué)期末舉行研究生開題報(bào)告會，開題報(bào)告會由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會統(tǒng)一組織，并進(jìn)行公開答辯，開題報(bào)告及開題答辯不合格者須重新開題，再次開題不通過者，推遲半年開題。
十、中期考核
在碩士研究生論文工作中期（第四學(xué)期末），學(xué)院組織對碩士研究生的論文工作情況以及科研工作情況進(jìn)行一次集中檢查，按《碩士研究生論文工作中期檢查考核表》所要求的內(nèi)容進(jìn)行考核，碩士研究生本人對論文工作情況進(jìn)行匯報(bào)，并由指導(dǎo)教師對論文工作完成情況進(jìn)行考核，給出評語，凡不合格者，延期答辯。學(xué)院學(xué)術(shù)委員會將對研究生論文工作的情況進(jìn)行抽查，進(jìn)行中期考核答辯。
十一、實(shí)踐環(huán)節(jié)
社會實(shí)踐是培養(yǎng)碩士研究生在實(shí)踐中樹立知識報(bào)國、服務(wù)人民的志向，增強(qiáng)社會責(zé)任感和使命感，增強(qiáng)應(yīng)用實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)，引導(dǎo)碩士研究生面向社會、面向企業(yè)、面向基層，提高解決實(shí)際問題的能力。通過社會實(shí)踐活動(dòng)使碩士研究生了解國情、了解社會，將所學(xué)理論知識與工程應(yīng)用實(shí)際相結(jié)合，服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展。社會實(shí)踐活動(dòng)可以采取深入社會基層從事與所學(xué)專業(yè)相近的工程應(yīng)用、技術(shù)指導(dǎo)、知識培訓(xùn)、科技咨詢、社會服務(wù)、行政管理和調(diào)查研究等形式。考核合格后方可參加論文答辯。
碩士研究生要積極參加學(xué)術(shù)活動(dòng)。指導(dǎo)教師須定期組織科學(xué)研究例會或討論會，聽取碩士研究生匯報(bào)研究進(jìn)展，開展學(xué)術(shù)討論，至少每月一次。鼓勵(lì)研究生參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流和學(xué)術(shù)活動(dòng)，碩士研究生參加學(xué)術(shù)活動(dòng)達(dá)到規(guī)定要求者方可參加論文答辯。
十二、學(xué)位論文工作
碩士學(xué)位論文是研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。碩士研究生在完成課程學(xué)習(xí)、相關(guān)培養(yǎng)環(huán)節(jié)并完成開題報(bào)告及答辯后，開始開展學(xué)位論文工作。
碩士學(xué)位論文工作要求碩士研究生用于科學(xué)研究和撰寫論文的累計(jì)時(shí)間不少于一年。研究生導(dǎo)師要全面掌握碩士研究生的論文工作進(jìn)度，根據(jù)實(shí)際需要對論文工作計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)和必要的調(diào)整。碩士學(xué)位論文的具體要求按學(xué)校學(xué)位管理?xiàng)l例規(guī)定執(zhí)行。
十三、學(xué)位論文評閱、答辯和學(xué)位授予
碩士學(xué)位論文應(yīng)在答辯前由學(xué)位點(diǎn)邀請2位同行專家評閱論文并寫出評閱意見。論文評閱人必須是副教授以上或相當(dāng)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專家，其中校外專家至少1人。論文評閱方式為“盲評”。評閱通過后，方可進(jìn)入學(xué)位論文答辯環(huán)節(jié)。學(xué)位論文評閱中，兩位評閱人都不通過的，直接取消答辯資格，推遲半年答辯。學(xué)位論文評閱有以為評閱人不通過的，可以在一周后進(jìn)行第二次評閱，如果仍未通過，同樣取消答辯資格，推遲半年答辯。碩士學(xué)位論文答辯委員會由5位具有副教授以上職稱的專家組成，其中教授至少1人，校外專家至少1人，導(dǎo)師不參加自己指導(dǎo)研究生的答辯委員會。論文答辯會由答辯委員會主席主持。學(xué)位論文答辯的方式為“盲答辯”（學(xué)生不告知導(dǎo)師姓名和個(gè)人姓名）。論文答辯不合格者，經(jīng)答辯委員會同意，可在一年內(nèi)補(bǔ)充修改論文資料，重新申請答辯一次。
申請碩士學(xué)位者至少在學(xué)校研究生院相關(guān)文件規(guī)定（以學(xué)院研究生管理辦法中的規(guī)定為準(zhǔn)）的學(xué)術(shù)期刊或?qū)W術(shù)會議上發(fā)表一篇論文，并通過學(xué)院學(xué)術(shù)委員會的論文審核。
學(xué)位論文通過答辯后，校學(xué)位論文評定委員會根據(jù)答辯委員會的意見及學(xué)院學(xué)位分委會的意見并按照有關(guān)規(guī)定做出是否授予學(xué)位的決定。
十四、培養(yǎng)環(huán)節(jié)重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)

時(shí)間	培養(yǎng)環(huán)節(jié)內(nèi)容
第一學(xué)期，開學(xué)兩個(gè)月內(nèi)	制定培養(yǎng)計(jì)劃
第一、二學(xué)期	完成課程學(xué)習(xí)
第三學(xué)期	撰寫開題報(bào)告，進(jìn)行開題答辯
第四學(xué)期	論文工作中期檢查
第六學(xué)期	完成學(xué)位論文及論文評閱、進(jìn)行畢業(yè)答辯、提交相關(guān)培養(yǎng)表格

 
十五、說明
本培養(yǎng)方案從2018級研究生開始實(shí)施，本培養(yǎng)方案未盡事宜參照《計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院研究生培養(yǎng)管理辦法》（最新版）執(zhí)行，本培養(yǎng)方案解釋權(quán)歸學(xué)院學(xué)術(shù)委員會。

貴州大學(xué)

本文來源：http://www.scstrans.com/guizhoudaxue/yanjiushengyuan_255291.html