湖北汽車工業(yè)學(xué)院汽車工程學(xué)院能源與動(dòng)力工程介紹 正文

本專業(yè)依托學(xué)校、學(xué)院濃郁的汽車特色和辦學(xué)條件，具備培養(yǎng)高質(zhì)量汽車專業(yè)應(yīng)用型人才的優(yōu)良環(huán)境，主要為汽車工業(yè)培養(yǎng)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、性能匹配及試驗(yàn)等方向的工程技術(shù)人才。專業(yè)在汽車發(fā)動(dòng)機(jī)CAD/CAE、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)仿真技術(shù)及電子控制等方面特色鮮明。
 
該專業(yè)的課程設(shè)置以發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)品設(shè)計(jì)為主線，注重學(xué)生基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用理論知識(shí)解決工程技術(shù)問(wèn)題的實(shí)踐能力訓(xùn)練。四年中，理論課程主要學(xué)習(xí)機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、電工電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、控制工程等基礎(chǔ)理論以及汽車構(gòu)造、工程熱力學(xué)與傳熱學(xué)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)原理、汽車?yán)碚?、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)及汽車電子控制等方面的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)本專業(yè)配有汽車發(fā)動(dòng)機(jī)性能實(shí)驗(yàn)室，配有交流電力測(cè)功器試驗(yàn)臺(tái)、振動(dòng)噪聲測(cè)試系統(tǒng)、發(fā)動(dòng)機(jī)測(cè)試系統(tǒng)、車載網(wǎng)絡(luò)測(cè)試系統(tǒng)、電動(dòng)液壓可變助力動(dòng)力轉(zhuǎn)向?qū)嶒?yàn)臺(tái)、轎車新能源電機(jī)系統(tǒng)、電磁振動(dòng)實(shí)驗(yàn)機(jī)、汽車電子抗擾度測(cè)試系統(tǒng)、混合動(dòng)力平臺(tái)等實(shí)驗(yàn)設(shè)備，通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的培養(yǎng)模式，促使該專業(yè)學(xué)生具有從事汽車及發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、制造、試驗(yàn)、管理等方面的能力。
 
培養(yǎng)目標(biāo)
 
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和新能源汽車行業(yè)發(fā)展需求，具備扎實(shí)理論知識(shí)和新能源汽車動(dòng)力工程的專業(yè)知識(shí)，熟悉新能源汽車動(dòng)力基本結(jié)構(gòu)與原理、專業(yè)技能與研究方法，具有較強(qiáng)工程實(shí)踐能力，能夠在新能源汽車動(dòng)力工程領(lǐng)域從事零部件的設(shè)計(jì)、匹配、檢測(cè)、試驗(yàn)等工作的專門應(yīng)用型人才。預(yù)期畢業(yè)五年左右的畢業(yè)生達(dá)到以下目標(biāo)：
目標(biāo)1：能運(yùn)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)以及新能源汽車動(dòng)力工程專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí)和原理，對(duì)工程問(wèn)題提供系統(tǒng)性的解決方案；
目標(biāo)2：能跟蹤新能源汽車動(dòng)力工程及相關(guān)領(lǐng)域的前沿技術(shù)，運(yùn)用現(xiàn)代工具進(jìn)行本領(lǐng)域相關(guān)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)；
目標(biāo)3：工作中體現(xiàn)出較高的社會(huì)責(zé)任感、良好的職業(yè)道德、人文科學(xué)素養(yǎng)以及項(xiàng)目管理能力；
目標(biāo)4：能在跨文化和跨領(lǐng)域的團(tuán)隊(duì)中工作、交流、學(xué)習(xí)，適應(yīng)社會(huì)和行業(yè)的變化，實(shí)現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。
 
畢業(yè)要求
 
（1）工程知識(shí)：掌握新能源汽車動(dòng)力工程專業(yè)所必需的數(shù)學(xué)、自然科學(xué)、工程基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)，能夠運(yùn)用知識(shí)解決本行業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的復(fù)雜工程問(wèn)題。
（2）問(wèn)題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的基本原理，識(shí)別、表達(dá)復(fù)雜動(dòng)力工程問(wèn)題，并能夠通過(guò)文獻(xiàn)研究進(jìn)行分析，獲得有效結(jié)論。
（3）設(shè)計(jì)/開(kāi)發(fā)解決方案：針對(duì)復(fù)雜動(dòng)力工程問(wèn)題，能夠進(jìn)行新能源汽車關(guān)鍵零部件等技術(shù)領(lǐng)域設(shè)計(jì)匹配，并能夠體現(xiàn)創(chuàng)新意識(shí)，在設(shè)計(jì)過(guò)程中考慮社會(huì)、健康、安全、法律、文化及環(huán)境等因素。
（4）研究：針對(duì)復(fù)雜動(dòng)力工程問(wèn)題，能夠通過(guò)文獻(xiàn)研究，基于科學(xué)原理和方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、有效采集實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)并處理和分析，通過(guò)信息綜合得到合理有效的結(jié)論。
（5）使用現(xiàn)代工具：能夠針對(duì)復(fù)雜動(dòng)力工程問(wèn)題，選擇與使用恰當(dāng)?shù)默F(xiàn)代工具，對(duì)復(fù)雜動(dòng)力工程問(wèn)題進(jìn)行模擬與計(jì)算，并分析和理解現(xiàn)代工具的優(yōu)缺點(diǎn)。
（6）工程與社會(huì)：了解相關(guān)背景知識(shí)，能夠分析、評(píng)價(jià)復(fù)雜動(dòng)力工程問(wèn)題解決方案的可行性和合理性以及對(duì)社會(huì)、健康、安全、法律、文化的影響，并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任。
（7）環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展：理解與動(dòng)力工程專業(yè)相關(guān)的環(huán)境保護(hù)政策，能評(píng)價(jià)動(dòng)力工程實(shí)踐對(duì)環(huán)境、社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的影響。
（8）職業(yè)規(guī)范：具有人文素養(yǎng)、社會(huì)責(zé)任感和敬業(yè)奉獻(xiàn)意識(shí)，能夠在工程實(shí)踐中遵守工程職業(yè)道德和規(guī)范，履行相應(yīng)的責(zé)任。
（9）個(gè)人和團(tuán)隊(duì)：具有在多學(xué)科背景的團(tuán)隊(duì)中工作的能力，能夠獨(dú)立完成團(tuán)隊(duì)分配的任務(wù)，且能適應(yīng)、組織、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)分工合作。
（10）溝通：能夠就復(fù)雜動(dòng)力工程問(wèn)題與業(yè)界同行及社會(huì)公眾進(jìn)行清晰有效的書(shū)面和口頭溝通和交流；了解專業(yè)領(lǐng)域的國(guó)際發(fā)展趨勢(shì)和研究熱點(diǎn)，具備一定的國(guó)際視野；能夠在跨文化背景下進(jìn)行溝通和交流。
（11）項(xiàng)目管理：掌握工程相關(guān)的管理學(xué)與經(jīng)濟(jì)學(xué)知識(shí)，能夠在動(dòng)力工程多學(xué)科實(shí)踐中進(jìn)行過(guò)程及資源管理、成本分析及決策。
（12）終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，能基于科學(xué)方法不斷學(xué)習(xí)，具備適應(yīng)變化的能力。
 
通過(guò)四年中對(duì)上述能力的培養(yǎng)，該專業(yè)的畢業(yè)生主要從事汽車整車、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)及零部件的設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)制造、產(chǎn)品銷售、車輛電子技術(shù)應(yīng)用、發(fā)動(dòng)機(jī)的性能測(cè)試與試驗(yàn)研究、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)制造工藝、工裝以及生產(chǎn)管理等技術(shù)工作，也可從事相關(guān)的教學(xué)及科研工作。近年來(lái)畢業(yè)生一次性就業(yè)率保持在96%以上。

湖北汽車工業(yè)學(xué)院

本文來(lái)源：http://www.scstrans.com/hbqcgyxy/yjsy_260314.html