00504  比較教育學(xué)綜合 "一、 比較教育學(xué)的意義和研究方法

比較教育學(xué)的研究目的、研究對(duì)象、研究方法。

 

二、 比較教育學(xué)科的歷史發(fā)展

朱利安、薩德勒、康德爾、漢斯、施奈德、諾亞•埃克斯坦、埃德蒙•金、霍姆斯等比較教育思想。

 

三、 國(guó)別教育：傳統(tǒng)、變革、現(xiàn)狀與特點(diǎn)

英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、日本、俄（包括蘇聯(lián)）。

 

四、 專題比較研究：歷史、經(jīng)驗(yàn)與趨勢(shì)

學(xué)前教育、義務(wù)教育、中小學(xué)教育、職業(yè)教育、師范教育、高等教育、特殊教育、成人教育、教育管理。

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