2021華中科技大學(xué)體育學(xué)基礎(chǔ)綜合專業(yè)研究生考試大綱 正文

第一部分 考試說明
教育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)是華中科技大學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)專業(yè)必考科目。它的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生能達(dá)到及格及以上水平，以保證被錄取者具有比較扎實(shí)的教育學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)理論基礎(chǔ)，以利于進(jìn)一步深造。
一、【考查目標(biāo)】
1．準(zhǔn)確識記教育學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的基礎(chǔ)知識。
2．正確理解教育學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的基本概念和基本理論。
3．能夠運(yùn)用教育學(xué)與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)的基本理論分析與解決實(shí)踐問題。
二、【考試形式與試卷結(jié)構(gòu)】
（一）答卷方式：閉卷，筆試。
（二）答題時(shí)間：兩科目共用180分鐘。
（三）題型與所占分值比例：
教育學(xué)試卷滿分為150分，其中包括單項(xiàng)選擇、多項(xiàng)選擇、填空、簡答題、論述題；運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)試卷滿分為150分，其中包括名詞解釋，簡答題，論述題。

第二部分 考查要點(diǎn)
【教育學(xué)部分】
教育學(xué)（王道俊 王漢瀾  1999年出版）
緒論
第一章　教育的概念
　      第一節(jié)　教育的質(zhì)的規(guī)定性
　      第二節(jié)　教育的基本要素
　      第三節(jié)　教育的歷史形態(tài)
第二章　教育與人的發(fā)展
　      第一節(jié)　影響人的發(fā)展諸因素及其作用
　      第二節(jié)　教育要適應(yīng)年輕一代身心發(fā)展的規(guī)律
第三章　教育與社會(huì)發(fā)展
　      第一節(jié)　教育與諸社會(huì)現(xiàn)象的關(guān)系
　      第二節(jié)　教育與我國社會(huì)主義建沒
第四章　教育目的
第一節(jié)　教育目的概述
第二節(jié)　我國的教育目的
第五章　學(xué)校教育制度
　      第一節(jié)　學(xué)校教育制度概述
　      第二節(jié)　我國的學(xué)校教育制度
第六章　課程
第一節(jié)　課程的基本理論
第二節(jié)　我國中小學(xué)的課程
第七章　教學(xué)（上）
　      第一節(jié)　教學(xué)的意義與任務(wù)
　      第二節(jié)　教學(xué)過程理論的發(fā)展
　      第三節(jié)　教學(xué)過程的規(guī)律
第八章　教學(xué)（中）
　      第四節(jié)　教學(xué)原則
　      第五節(jié)　教學(xué)方法
第九章　教學(xué)（下）
　      第六節(jié)　教學(xué)組織形式
　      第七節(jié)　教學(xué)評價(jià)
第十章　電化教學(xué)
　      第一節(jié)　電化教學(xué)概述
　      第二節(jié)　電化教學(xué)媒體
　      第三節(jié)　 電化教學(xué)的一般模式和方法
第十一章　德育（上）
　      第一節(jié)　德育概述
　      第二節(jié)　德育的任務(wù)和內(nèi)容
第十二章　德育（下）
　      第三節(jié)　德育的過程
　      第四節(jié)　德育的原則
　      第五節(jié)　德育的途徑與方法
第十三章　美育
　      第一節(jié)　美育的意義和任務(wù)
　      第二節(jié)　美育的過程和原則
　      第三節(jié)　美育的途徑和方法
第十四章　體育
　      第一節(jié)　體育
　      第二節(jié)　衛(wèi)生
第十五章　勞動(dòng)技術(shù)教育
　      第一節(jié)　勞動(dòng)技術(shù)教育的意義和內(nèi)容
　      第二節(jié)　勞動(dòng)技術(shù)教育的過程和原則
　      第三節(jié)　勞動(dòng)技術(shù)教育和途徑和方法
第十六章　課外活動(dòng)
　      第一節(jié)　課外活動(dòng)的特點(diǎn)和任務(wù)
　      第二節(jié)　課外活動(dòng)的基本要求與組織形式
第十七章　學(xué)校與家庭
　      第一節(jié)　家庭教育的作用
　      第二節(jié)　家庭教育的任務(wù)和良好家庭教育的條件
　      第三節(jié)　學(xué)校對家庭教育的指導(dǎo)
第十八章　班主任
　      第一節(jié)　班主任工作概述
　      第二節(jié)　班集體的培養(yǎng)
　      第三節(jié)　班主任工作的內(nèi)容和方法
第十九章　教師
　      第一節(jié)　教師勞動(dòng)的特點(diǎn)和價(jià)值
　      第二節(jié)　教師的素養(yǎng)
　      第三節(jié)　教師的培養(yǎng)和提高
第二十章　學(xué)校管理
　      第一節(jié)　學(xué)校管理體制和管理人員
　      第二節(jié)　學(xué)校管理過程和原則
　      第三節(jié)　學(xué)校管理工作及其方法
【運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)部分】
一、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（普通高等教育九五重點(diǎn)教材）
第一章 競技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
第一節(jié) 競技體育概述
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
第二章 項(xiàng)群訓(xùn)練理論
第一節(jié) 項(xiàng)群訓(xùn)練理論總論
第二節(jié) 各項(xiàng)群訓(xùn)練基本特征概述
第三章 運(yùn)動(dòng)成績與競技能力
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)成績及其決定因素
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)員競技能力及其構(gòu)成因素
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)員狀態(tài)診斷與訓(xùn)練目標(biāo)建立
第四章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則
第一節(jié) 競技需要原則
第二節(jié) 動(dòng)機(jī)激勵(lì)原則
第三節(jié) 有效控制原則
第四節(jié) 系統(tǒng)訓(xùn)練原則
第五節(jié) 周期安排原則
第六節(jié) 適宜負(fù)荷原則
第七節(jié) 區(qū)別對待原則
第八節(jié) 直觀教練原則
第九節(jié) 適時(shí)恢復(fù)原則
第五章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段
       第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法與手段概述
       第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的整體控制方法
       第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的具體操作方法
       第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的常用手段
第六章 運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練
       第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)員體能訓(xùn)練概述
       第二節(jié) 身體形態(tài)及其訓(xùn)練
       第三節(jié) 力量素質(zhì)及其訓(xùn)練
       第四節(jié) 速度素質(zhì)及其訓(xùn)練
       第五節(jié) 耐力素質(zhì)及其訓(xùn)練
       第六節(jié) 柔韌素質(zhì)及其訓(xùn)練
       第七節(jié) 靈敏素質(zhì)及其訓(xùn)練
第七章 運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練
       第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)技術(shù)與運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力
       第二節(jié) 影響運(yùn)動(dòng)技術(shù)的因素
       第三節(jié) 技術(shù)訓(xùn)練常用方法
       第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的基本要求
       第五節(jié) 運(yùn)動(dòng)技術(shù)評價(jià)
第八章 運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
       第一節(jié) 競技戰(zhàn)術(shù)與運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力
       第二節(jié) 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練方法
       第三節(jié) 戰(zhàn)術(shù)方案的制定
       第四節(jié) 戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的基本要求
第九章 運(yùn)動(dòng)員心理能力與運(yùn)動(dòng)智能及其訓(xùn)練
       第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)員心理能力及其訓(xùn)練
       第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)智能及其訓(xùn)練
第十章 運(yùn)動(dòng)員多年訓(xùn)練的計(jì)劃與組織
       第一節(jié) 制定多年訓(xùn)練計(jì)劃的必要性
       第二節(jié) 全程性多年訓(xùn)練計(jì)劃
       第三節(jié) 區(qū)間性多年訓(xùn)練計(jì)劃
第十一章 運(yùn)動(dòng)員年度訓(xùn)練的計(jì)劃與組織
第一節(jié)年度訓(xùn)練中的周期安排
第二節(jié)大周期訓(xùn)練計(jì)劃的基本構(gòu)成模式
第三節(jié)年度訓(xùn)練過程中比賽系列及負(fù)荷的動(dòng)態(tài)變化
第四節(jié)賽前中短期集訓(xùn)的訓(xùn)練安排
第五節(jié)年度訓(xùn)練計(jì)劃的規(guī)范化用表
第十二章 周課訓(xùn)練的計(jì)劃與組織
第一節(jié)訓(xùn)練周的計(jì)劃與組織
第二節(jié)訓(xùn)練課的計(jì)劃與組織
第十三章 運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍的管理
第一節(jié)我國運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理工作的科學(xué)基礎(chǔ)
第二節(jié)運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理的主要任務(wù)與組織實(shí)施要求
第三節(jié)教練員與運(yùn)動(dòng)員
主要參考文獻(xiàn)

二、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)（田麥久 第二版）
第一章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)導(dǎo)言
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
第二節(jié) 不同層級的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論體系
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練構(gòu)成要素的理論體系
第二章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的辯證協(xié)同原則
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)員競技能力構(gòu)成、變化與表現(xiàn)的基本規(guī)律
第二節(jié) 基于辯證協(xié)同思想的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練原則體系
第三節(jié) 導(dǎo)向激勵(lì)與健康保障訓(xùn)練原則
第四節(jié) 競技需要與區(qū)別對待訓(xùn)練原則
第五節(jié) 系統(tǒng)持續(xù)與周期安排訓(xùn)練原則
第六節(jié) 適宜負(fù)荷與適時(shí)恢復(fù)訓(xùn)練原則
第三章 運(yùn)動(dòng)員競技能力及其訓(xùn)練(上）
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)員體能及其訓(xùn)練
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)員技術(shù)能力及其訓(xùn)練
第四章 運(yùn)動(dòng)員競技能力及其訓(xùn)練（下）
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)員戰(zhàn)術(shù)能力及其訓(xùn)練
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)員心理能力及其訓(xùn)練
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)員知識能力及其訓(xùn)練
第五章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法及其應(yīng)用
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練方法概述
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練控制方法
第三節(jié) 操作性訓(xùn)練方法
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本手段
第六章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷及其設(shè)計(jì)與安排
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷概述
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷的設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷的設(shè)計(jì)與安排
第四節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷的監(jiān)控與評定
第五節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練負(fù)荷的項(xiàng)群特征
第七章 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程與訓(xùn)練計(jì)劃
第一節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的基本構(gòu)架
第二節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練計(jì)劃的制訂與實(shí)施
第三節(jié) 運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練過程的調(diào)控
第八章 教練員職責(zé)與教練行為
第一節(jié) 教練員的認(rèn)知
第二節(jié) 教練員的執(zhí)教
第三節(jié) 教練員的知識與能力
第四節(jié) 教練員的領(lǐng)導(dǎo)行為
參考文獻(xiàn)

華中科技大學(xué)

本文來源：http://www.scstrans.com/huazhongkejidaxue/cankaoshu_384595.html