2021華中農(nóng)業(yè)大學(xué)魚(yú)類學(xué)與淡水生態(tài)學(xué)研究生考試大綱 正文

904 《魚(yú)類學(xué)與淡水生態(tài)學(xué)》考試大綱
 
魚(yú)類學(xué)部分
一、考查目標(biāo)
魚(yú)類學(xué)是水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)、水族科學(xué)與技術(shù)專業(yè)本科生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課，其任務(wù)是介紹魚(yú)類的形態(tài)結(jié)構(gòu)與機(jī)能、生活習(xí)性、系統(tǒng)分類和地理分布等。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，從魚(yú)類形態(tài)構(gòu)造與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系全面認(rèn)識(shí)魚(yú)類的生命本質(zhì)，掌握魚(yú)類形態(tài)學(xué)、分類學(xué)和生物學(xué)的基礎(chǔ)理論知識(shí)、基本原理、基本研究方法和研究步驟，掌握魚(yú)類各器官的主要構(gòu)造和機(jī)能，以及魚(yú)類比較解剖的方法，了解魚(yú)類的分類系統(tǒng)及各分類階元的主要特征，能編制和熟練使用分類檢索表，熟悉常見(jiàn)魚(yú)類和淡水主要經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的形態(tài)特征、生物學(xué)特性、分類地位、地理分布和經(jīng)濟(jì)意義，培養(yǎng)運(yùn)用科學(xué)知識(shí)分析和解決水產(chǎn)養(yǎng)殖問(wèn)題、提高增養(yǎng)殖效果的實(shí)際能力，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)課程奠定良好的魚(yú)類學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)。
二、試卷結(jié)構(gòu)
1、題型結(jié)構(gòu)
單選題10分（共10題，每題1分）；填空題10分（共10題，每題1分）；名詞解釋10分（共5題，每題2分）；簡(jiǎn)答題25分（共5題，每題5分）；論述題10分（共1題，每題10分）；魚(yú)類分類檢索表10分（共1題，每題10分）。共計(jì)75分。
2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
魚(yú)類形態(tài)學(xué)（35%）、魚(yú)類分類學(xué)（30%）、魚(yú)類生物學(xué)（35%）。
三、考試內(nèi)容和要求
1. 形態(tài)學(xué)部分
掌握代表性魚(yú)類外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的特征，重點(diǎn)掌握各系統(tǒng)和器官的解剖位置、形態(tài)特征及其不同類群間的變異，以及外部形態(tài)和內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征在研究魚(yú)類分類和進(jìn)化上的意義。掌握魚(yú)類的定義與起源、進(jìn)化；掌握魚(yú)類皮膚的結(jié)構(gòu)與功能；掌握硬骨魚(yú)類、軟骨魚(yú)類骨骼的部位、結(jié)構(gòu)域功能；掌握魚(yú)類肌肉的分類與功能；掌握魚(yú)類的消化、呼吸、循環(huán)、神經(jīng)系統(tǒng)的器官及其功能；掌握魚(yú)類感覺(jué)、內(nèi)分泌器官及其功能。
2. 分類學(xué)部分
掌握魚(yú)類分類學(xué)的基本概念、研究方法和魚(yú)類分類系統(tǒng)，掌握魚(yú)類系統(tǒng)演化、親緣關(guān)系及多樣性，重點(diǎn)掌握淡水主要經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的形態(tài)特征、分類地位、地理分布、生物學(xué)特性及其經(jīng)濟(jì)意義。掌握魚(yú)類分類的基本步驟與方法；掌握軟骨魚(yú)類與硬骨魚(yú)類的區(qū)別；掌握瀕危、珍稀、經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的分類特征、地理分布、生活習(xí)性及其資源現(xiàn)狀，尤其是鯉形目、鲇形目、鱸形目等我國(guó)主體經(jīng)濟(jì)魚(yú)類的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。
3. 生物學(xué)部分
掌握魚(yú)類年齡、生長(zhǎng)、攝食、呼吸、繁殖、早期發(fā)育、感覺(jué)、行為、分布和洄游等各種生命機(jī)能的本質(zhì)及其與環(huán)境的聯(lián)系，掌握魚(yú)類生物學(xué)基本理論知識(shí)和研究方法，了解魚(yú)類生物學(xué)基本原理和基礎(chǔ)知識(shí)在魚(yú)類增養(yǎng)殖、魚(yú)類資源保護(hù)和漁業(yè)生產(chǎn)科學(xué)管理中的應(yīng)用。掌握魚(yú)類年齡與生長(zhǎng)的基本規(guī)律及其在資源調(diào)查、趨勢(shì)變動(dòng)與預(yù)測(cè)方面的應(yīng)用與進(jìn)展，掌握年輪形成的原理，研究年齡和生長(zhǎng)的方法，外源和內(nèi)源因子對(duì)魚(yú)類生長(zhǎng)的作用方式及其關(guān)系，von Bertalanffy 生長(zhǎng)方程的意義與使用， 深入認(rèn)識(shí)分析魚(yú)類階段性和季節(jié)性生長(zhǎng)特點(diǎn)的實(shí)踐意義；掌握魚(yú)類攝食與營(yíng)養(yǎng)的基本規(guī)律，魚(yú)類的食性類型及食性轉(zhuǎn)換的生物學(xué)意義，魚(yú)類對(duì)食物的選擇性和攝食量變動(dòng)的規(guī)律與原因，確定魚(yú)類日糧的方法與意義；掌握魚(yú)類繁殖策略和繁殖技術(shù)的關(guān)系，影響魚(yú)類性腺發(fā)育的因子及其作用機(jī)制，產(chǎn)卵場(chǎng)形成和變動(dòng)的原因，魚(yú)類早期發(fā)育階段大量死亡的原因；掌握魚(yú)類棲息環(huán)境的特點(diǎn)及各生態(tài)因子對(duì)魚(yú)類的影響，掌握魚(yú)類種內(nèi)、種間及其與其他生物之間的關(guān)系，深入認(rèn)識(shí)魚(yú)類的生活環(huán)境及魚(yú)類對(duì)生活環(huán)境的適應(yīng)。
四、參考書目
《魚(yú)類學(xué)》，謝從新主編，中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2010年
 
淡水生態(tài)學(xué)部分
 
一、考查目標(biāo)
淡水生態(tài)學(xué)是研究淡水水體中生物與環(huán)境之間相互關(guān)系、相互作用的科學(xué)，是水產(chǎn)學(xué)科的專業(yè)基礎(chǔ)課程。要求考生了解淡水生態(tài)學(xué)的概念、發(fā)展史、原理和應(yīng)用；熟悉河流、湖泊、水庫(kù)、池塘等淡水生態(tài)系統(tǒng)的水環(huán)境特點(diǎn)及其水生生物區(qū)系和特征；理解環(huán)境因子對(duì)水生生物生長(zhǎng)、繁殖和種群增長(zhǎng)的影響及水生生物的適應(yīng)性，水生生物種群結(jié)構(gòu)及其增長(zhǎng)方式，水生生物間的相互關(guān)系和相互作用、水生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，發(fā)育與演化、水體生物生產(chǎn)力及其測(cè)定，以及淡水生態(tài)系統(tǒng)面臨的問(wèn)題及其保護(hù)和修復(fù)對(duì)策，掌握淡水生態(tài)學(xué)的研究方法和手段。
二、試卷結(jié)構(gòu)
1、題型結(jié)構(gòu)
名詞解釋（10分，每題2分）；選擇題10分（單選，每題1分）；判斷題10分（每題1分）；簡(jiǎn)答題25分（每題5分）；論述題20分（每題10分）。
共計(jì)75分。
2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)
緒論和非生物環(huán)境（30%）、 水生生物種群生態(tài)學(xué)（15%）、水生生物群落生態(tài)學(xué)和生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)（40%）、應(yīng)用生態(tài)學(xué)（15%）。
三、考試內(nèi)容和要求
1、緒論
（1）生態(tài)學(xué)和淡水生態(tài)學(xué)的定義，研究對(duì)象、任務(wù)和發(fā)展趨勢(shì)。
（2）生態(tài)學(xué)和淡水生態(tài)學(xué)的研究簡(jiǎn)史和分支學(xué)科。
（3）（淡水）生態(tài)學(xué)的基本研究方法
2、水體的非生物環(huán)境和水生生物的適應(yīng)性
（1）生態(tài)因子概念及其分類，限制因子、利比希最小因子定律與謝爾福德耐性定律。
（2）水的基本特性及其生物學(xué)意義。
（3）光在水體中的分布特點(diǎn)，光對(duì)水生生物的作用和影響。
（4）水體熱分層、對(duì)流及其生態(tài)影響，極限溫度對(duì)水生生物的影響及水生生物的適應(yīng)方式，水溫和周期性變溫對(duì)水生生物的影響。
（5）水生生物在不同水體鹽度下的水－鹽代謝和滲透壓調(diào)節(jié)方式，鹽度對(duì)水生生物的影響及水生生物的適應(yīng)力。
（6）水體中氧氣的來(lái)源與消耗途徑，水生生物的呼吸方式和對(duì)缺氧環(huán)境的適應(yīng)，水生生物對(duì)氧氣的需求和影響因素。
（7）二氧化碳在水體中的生態(tài)作用。
（8）湖泊成因和分類，湖泊生境類型及其特點(diǎn)，湖泊水文和形態(tài)度量學(xué)特征。
（9）河流水文和形態(tài)地理學(xué)特征，河流連續(xù)體概念，洪水脈動(dòng)概念，水生生物對(duì)流水環(huán)境的適應(yīng)。
3. 水生生物種群生態(tài)學(xué)
（1）種群的概念及特征。
（2）種群的結(jié)構(gòu)及增長(zhǎng)模型。
（3）種群內(nèi)個(gè)體的分布類型及種內(nèi)關(guān)系。
（4）生活史對(duì)策。
（5）種群的動(dòng)態(tài)及其調(diào)節(jié)。
4、淡水群落生態(tài)學(xué)
（1）群落的結(jié)構(gòu)及其特征。
（2）種間關(guān)系及其特點(diǎn)。
（3）生態(tài)位概念和生態(tài)位分化原理。
（4）生物多樣性及其影響因素。
（5）水生生物群落的演替。
5、淡水生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學(xué)
（1）生態(tài)系統(tǒng)的基本結(jié)構(gòu)和功能。
（2）淡水生態(tài)系統(tǒng)的類型及其特點(diǎn)。
（3）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，食物鏈（網(wǎng)）、營(yíng)養(yǎng)級(jí)和生態(tài)效率。
（4）生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，生物量、生產(chǎn)量和B/P系數(shù)，初級(jí)生產(chǎn)力的限制因素和其測(cè)定方法。
6、人類活動(dòng)對(duì)淡水生態(tài)系統(tǒng)的影響和控制措施
（1）富營(yíng)養(yǎng)化
（2）生物入侵
（3）水利工程
（4）過(guò)度捕撈
（5）水域污染
四、參考書目
董雙林、趙文主編。養(yǎng)殖水域生態(tài)學(xué)。中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社，2004
何志輝. 淡水生態(tài)學(xué). 中國(guó)農(nóng)業(yè)出版社， 2000
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

本文來(lái)源：http://www.scstrans.com/huazhongnongye/cankaoshumu_418901.html