華中師范大學(xué)學(xué)科教學(xué)(歷史)保研經(jīng)驗貼 正文

個人簡介
祁慧敏，女，華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院本科2017級1701班的收費師范生，在2017-2018學(xué)年度第一學(xué)期至2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期期間,學(xué)業(yè)平均學(xué)分績?yōu)?7,排名第5位，曾經(jīng)在歷史文化學(xué)院“邁向名師”師范生基本職業(yè)技能訓(xùn)練營2017級口語比賽中獲得二等獎，多次被評選為校三好學(xué)生，曾獲得樹人金桂獎學(xué)金等獎項，現(xiàn)保研至華中師范大學(xué)歷史文化學(xué)院學(xué)科教學(xué)（歷史）專業(yè)。

潛心篤志，念念不忘
四年的歷史學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)經(jīng)歷為祁慧敏的保研道路奠定了基礎(chǔ)，一些課程和老師給她留下了獨特的記憶。在張達志老師和他的《隋唐史》課程中，她看到了張老師對歷史研究的嚴謹態(tài)度與熱愛；在洪國強老師和他的《明清社會群體研究》課程中，她感受到了歷史學(xué)知識的魅力；還有熱情、真誠、誨人不倦的沈志安老師也讓她印象深刻。
在老師們的熏陶下，祁慧敏閱讀了很多史書。老師們獨特的講授、深厚的學(xué)術(shù)造詣和史學(xué)功底，總會讓她茅塞頓開，也讓她學(xué)會了根據(jù)問題來表達自己的觀點。同時還了解到了學(xué)術(shù)研究的方法和學(xué)術(shù)資源檢索的渠道，這讓她獲益匪淺，也為研究生階段的進一步學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。
祁慧敏愛好買書、囤書、看書。除了專業(yè)書籍，她還喜歡閱讀文學(xué)、哲學(xué)、科普、醫(yī)學(xué)和建筑類的書籍。祁慧敏談到：“作為未來的歷史教師，只讀歷史專業(yè)的著作是不夠的。歷史學(xué)包羅萬象，許多歷史問題無法僅用歷史知識解釋清楚，而廣泛涉獵各個領(lǐng)域的知識也有利于個人的全面發(fā)展。只有教師做到了全面發(fā)展和終身學(xué)習(xí)，才能給學(xué)生帶來更好的影響。”

乘風(fēng)破浪，金針度人
針對保研，她也有許多自己的經(jīng)驗想和學(xué)弟學(xué)妹們分享：
首先，收費師范生參加卓越教師計劃保研的前提是學(xué)分績排在競爭保研學(xué)生中的前列。此外，還需要通過大學(xué)英語六級才能參加卓越教師計劃保研，在保研面試中，同樣也可能會遇到考核英文翻譯能力的環(huán)節(jié)。因此，在準備保研的路上不能忽視英語的學(xué)習(xí)。事實上，學(xué)好英語不僅是為了保研，更是為了研究生學(xué)習(xí)期間能夠順利閱讀英文文獻。如果對保研感到害怕和無從下手，可以從各種渠道收集信息，知乎、微博等社交平臺會有一些保研成功的同學(xué)的經(jīng)驗分享，我們可以在辨別其真實性的前提下借鑒經(jīng)驗。
其次，尋找前幾屆保研到本校的學(xué)長學(xué)姐的聯(lián)系渠道，向他們請教經(jīng)驗。比如我們學(xué)院目前組建的春涯工作室平臺就是一個很不錯的選擇；也可以嘗試和意向保研的專業(yè)的老師聯(lián)系。同時，也要審慎考慮自己最終的決定，從多個方面對比保研到本校和其他學(xué)校的利弊，不要沖動決定，也不要搖擺不定。
再次，在進行初步準備后，就收費師范專業(yè)而言，在大四上學(xué)期的9月份左右，年級會通知收集同學(xué)們的保研意向。相關(guān)同學(xué)要積極關(guān)注群消息，以免錯過時間。在確定參加保研的時候，要準備好紙質(zhì)版的成績單、成績排名證明、榮譽證書等材料。在確定自己有保研到本校的資格之后，及時提交保研的電子和紙質(zhì)申請表。針對保研面試的具體環(huán)節(jié)，可以詢問學(xué)長學(xué)姐，調(diào)整好心態(tài)，提前準備。
而對于所有想要走保研道路的學(xué)弟學(xué)妹，祁敏慧建議大家去觀看我們學(xué)院和學(xué)校舉辦的優(yōu)秀畢業(yè)生分享會。我們學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生分享會涵蓋了就業(yè)、保研、考研等多個群體，每年都會邀請非常優(yōu)秀的畢業(yè)生為全校同學(xué)分享經(jīng)驗，比如去年的校級優(yōu)秀畢業(yè)生分享會的視頻在B站“華大學(xué)生會學(xué)創(chuàng)中心”的主頁中還可以看到。最后，保研雖然有準備的技巧，但最重要的還是在考察我們的專業(yè)能力，平時打牢專業(yè)基礎(chǔ)，才能在保研的時候厚積薄發(fā)。

內(nèi)心清明，未來可期
踏上師范這條路后，她便一往直前。道阻且長，但祁慧敏內(nèi)心一片清明，朝著前方走去，保研便是她計劃途經(jīng)的目的地之一。對于未來就業(yè)之地，武漢成為了她的首選，為了實現(xiàn)這一目標，她決心走上保研之路，進一步夯實自己的歷史學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)。但這條路并不平坦，通過保研的經(jīng)歷，祁慧敏清楚地看到了自身存在的不足之處，也有許多的感悟。
祁慧敏表示，自己身為卓越教師實驗班的一員，會和這些優(yōu)秀的同學(xué)一起，向著成為一名卓越中學(xué)教師的方向邁進。在未來的研究生學(xué)習(xí)中，她也會進一步學(xué)習(xí)外語、教育原理、課程與教學(xué)論、教育研究方法等多門課程，這一切都是為了成為高素質(zhì)的中學(xué)教師作準備。同時她認為，研究生生活會讓她對自己有更清晰的認知、對未來的職業(yè)有更詳細的規(guī)劃，能夠吸收在本科學(xué)習(xí)期間的經(jīng)驗和教訓(xùn)，成長為更優(yōu)秀的自己。
是否申請保研是一項重要選擇，申請保研的過程也是人生中濃墨重彩的一筆。保研成功的祁慧敏，將以群書為伴，走向新的學(xué)堂。制定一個目標并不難，難的是你相信這個目標就是你該盡力去追求的。孫中山先生曾說：“不斷地奮斗就是走上成功之路。”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。希望大家珍惜當下，努力成為自己想要成為的人。在今后的時光里，激流勇進，奮勇向前。

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