湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院導(dǎo)師：唐松林

發(fā)布時間：2021-11-20 編輯：考研派小莉 推薦訪問：
湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院導(dǎo)師：唐松林

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湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院導(dǎo)師：唐松林 正文

[導(dǎo)師姓名]
唐松林

[所屬院校]
湖南大學(xué)

[基本信息]
導(dǎo)師姓名：唐松林
性別：男
人氣指數(shù)：1565
所屬院校：湖南大學(xué)
所屬院系：教育科學(xué)研究院
職稱：教授
導(dǎo)師類型：
招生專業(yè)：
研究領(lǐng)域：教師教育、教育哲學(xué)



[通訊方式]
辦公電話：0731-88822454

[個人簡述]
1962年9月出生于湖南常德?，F(xiàn)為湖南大學(xué)教育科學(xué)研究院教授，湖南省“121”人才工程人選，湖南省青年骨干教師。主講研究生《教育哲學(xué)》、《西方教育思想史》、《高等教育學(xué)》、《教育社會學(xué)》和《中小學(xué)管理》等課程。主要研究方向為教師專業(yè)發(fā)展與教育。

[科研工作]
一、專著：1、中國農(nóng)村教師發(fā)展研究（M）浙江大學(xué)出版社，2005,獨著；全國教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點課題“‘小康’視野中的農(nóng)村教育發(fā)展研究(DFB030282)”成果，獲湖南省教育科學(xué)規(guī)劃“十五”課題研究成果一等獎（2007）；2、教師行為研究[M].湖南師范大學(xué)出版社，2002,獨著；該書先后被《中國圖書評論》等雜志譽為“一部重新審視教師行為的力作”被浙江省教育科學(xué)院列為2003年中小學(xué)教師的“十大必修書目之一”被湖南省岳陽市教育局列為中小學(xué)校長崗位培訓(xùn)、中小學(xué)骨干教師新課程培訓(xùn)等培訓(xùn)的主要參考書目。獲湖南省教育科學(xué)規(guī)劃“十五”課題研究成果一等獎（2007）<>二、論文：1、消弭與重建：擬像時代的教學(xué)形態(tài)[J].高等教育研究，2010（2），第一2、教師與哲學(xué)家——兼論教師通向哲學(xué)家之可能[J].大學(xué)教育科學(xué)，2010（5），第一3、農(nóng)村教師：新農(nóng)村建設(shè)必須依靠的知識力量(N)，光明日報，2006－7－19，第一；在全國新華網(wǎng)、光明網(wǎng)等8家網(wǎng)站引起反響；被《農(nóng)村.農(nóng)業(yè).農(nóng)民》2006（6）全文轉(zhuǎn)載；4、新農(nóng)村視野中的農(nóng)村教育創(chuàng)新(N)，光明日報，2006－4－12，第一；在全國新華網(wǎng)、光明網(wǎng)等8家網(wǎng)站引起反響；5、我國農(nóng)村中小學(xué)不合格教師退出機制研究(J).教師教育研究，2005(5)，人大復(fù)印資料《中小學(xué)教育》全文復(fù)印，第二；6、農(nóng)村教師與城市教師平等對話的可能性思考[J].教師教育研究，2007(5)，人大復(fù)印資料《中小學(xué)教育》全文復(fù)印，獨著；7、從目標(biāo)到規(guī)律到模式—教師教育研究中的幾個基本理論問題(J)，高等師范教育研究，2003（2），人大復(fù)印資料《教育學(xué)》全文復(fù)印，第一；8、教師素質(zhì)的實然分析與應(yīng)然探討[J]．高等師范教育研究，2000(6),人大復(fù)印資料《教育學(xué)》全文復(fù)印，第一；9、建構(gòu)主義對客觀主義的檢討及其教學(xué)原則[J]．外國教育研究2002(2)，高等學(xué)校文科學(xué)報文摘轉(zhuǎn)摘，并被由葉瀾教授主編的《中國教育學(xué)科年度發(fā)展報告2002》(上海教育出版社2003年版)一書介紹，獨著；10、以人為本，地方高校特色興校之路[J].高等教育研究，2006（2），第二。

[教育背景]
2000年獲北京大學(xué)教育學(xué)碩士學(xué)位，2004年獲華東師范大學(xué)教育學(xué)博士學(xué)位，2009-2010約克大學(xué)訪問學(xué)者 以上老師的信息來源于學(xué)校網(wǎng)站，如有更新或錯誤，請聯(lián)系我們進(jìn)行更新或刪除，聯(lián)系方式

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