為深化研究生教育改革，推進學校“雙一流”建設(shè)，提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量，以及推進體育學院體育學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)工作的有序進行，體育藝術(shù)學院根據(jù)教育部、國家發(fā)展改革委、財政部《關(guān)于深化研究生教育改革的意見》（教研〔2013〕1號）《湖南農(nóng)業(yè)大學關(guān)于修(制)訂研究生培養(yǎng)方案工作的通知（征求意見稿）》等文件精神，決定開展2018版體育學專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案的制訂工作，具體工作計劃如下：

 

一、指導思想

 

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實教育、科技和人才規(guī)劃綱要，以立德樹人為根本，以服務(wù)需求、提高質(zhì)量為主線，以分類推進培養(yǎng)模式改革、統(tǒng)籌構(gòu)建質(zhì)量保障體系為著力點，堅持特色發(fā)展、構(gòu)建以研究生成長成才為中心的培養(yǎng)機制，更加突出服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，更加突出創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)，更加突出科教結(jié)合和產(chǎn)學結(jié)合，更加突出國內(nèi)外交流合作，為建設(shè)富饒美麗幸福新湖南，實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的高層次專門人才。

 

二、制訂原則及基本要求

 

1、堅持立德樹人

 

把立德樹人作為根本任務(wù)貫穿于研究生教育全過程，引導研究生正確認識世界和中國發(fā)展大勢，正確認識中國特色和國際比較，正確認識時代責任和歷史使命，正確認識遠大抱負和腳踏實地，增強研究生社會責任感；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念，全面提升研究生思想政治素質(zhì)，使之成為德智體美全面發(fā)展的高層次專門人才。

 

2、堅持以學生為中心

 

以研究生成才成長為中心，以打好知識基礎(chǔ)、加強能力培養(yǎng)、有利長遠發(fā)展為目標，尊重和激發(fā)研究生學習興趣，在培養(yǎng)學生堅實的理論基礎(chǔ)和發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r，突出人文素養(yǎng)和科學素質(zhì)教育，突出研究能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、創(chuàng)業(yè)能力和國際視野的培養(yǎng)。

 

3、堅持高質(zhì)量發(fā)展

 

秉承“高水平、國際化”的理念，準確把握體育學學科專業(yè)的發(fā)展趨勢，充分借鑒國際或國內(nèi)2－3所一流高校的研究生培養(yǎng)經(jīng)驗和培養(yǎng)方案，統(tǒng)籌處理好本、碩兩個階段的關(guān)系，統(tǒng)籌處理好各個培養(yǎng)環(huán)節(jié)的關(guān)系，統(tǒng)籌處理全日制與非全日制研究生教育的關(guān)系，按照一流人才的培養(yǎng)標準，科學合理地制訂培養(yǎng)方案，全面提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

 

三、體育學專業(yè)碩士人才培養(yǎng)方案制訂程序

 

（一）成立培養(yǎng)方案制訂工作機構(gòu)

 

1、成立培養(yǎng)方案制訂工作領(lǐng)導小組

 

為確保培養(yǎng)方案制訂工作的順利開展，按照學校安排，體育學院成立以院長為首的培養(yǎng)方案制訂工作領(lǐng)導小組，成員主要由院學術(shù)委員會主任、分管研究生工作的院領(lǐng)導、學科帶頭人、導師代表等組成，負責本院培養(yǎng)方案制訂工作的組織協(xié)調(diào)。領(lǐng)導小組人員如下：

 

組  長： 曹慶榮

 

副組長： 熊少波

 

組  員： 李  驊  周   平  肖夕君

 

2、成立培養(yǎng)方案制訂工作小組

 

為確保體育學專業(yè)碩士培養(yǎng)方案制訂工作的順利開展，體育學院成立培養(yǎng)方案制訂工作小組，組長由學科領(lǐng)銜人擔任，成員由本學科學術(shù)水平較高、教學或科研成果豐富的研究生導師或?qū)I(yè)學位教育指導委員會成員組成，負責培養(yǎng)方案制訂的具體實施，工作組設(shè)工作秘書一名，負責培養(yǎng)方案制訂工作的聯(lián)絡(luò)與材料提交。工作小組人員如下：

 

組  長：曹慶榮

 

組  員：李  驊  周  平  肖夕君  劉周敏

 

齊立斌  范才清  彭成根

 

秘  書：張  濤

 

（二）制訂培養(yǎng)方案

 

擬在對充分調(diào)研國內(nèi)至少3所同行高水平高校培養(yǎng)方案以及同行專家、研究生導師、研究生意見的基礎(chǔ)上，分別以體育人文社會學、體育教育訓練學為研究方向，研究確定課程設(shè)置和學位授予標準，然后經(jīng)過討論、整合、優(yōu)化，最終形成體育學科專業(yè)碩士人才培養(yǎng)方案初稿。初稿確定后，擬聘請2位及以上校外專家論證，并聘請1名企業(yè)或行業(yè)專家參與。

 

（三）學院組織初審

 

學院學術(shù)委員會組織對提交的培養(yǎng)方案進行審查，提出修改意見，工作小組修改完善后報研究生院。

 

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