中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研難嗎
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很多考生在準(zhǔn)備中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研難嗎?是考研報(bào)考的時(shí)候都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問(wèn):這個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生好嗎?適合我嗎?對(duì)我以后的人生和職業(yè)會(huì)有幫助嗎?考生在準(zhǔn)備中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)考研的時(shí)候產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)是十分正常的?!?a href='//m.okaoyan.com/kaoyanshop/cau/renwen/84559.html' >手機(jī)訪問(wèn)】
但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點(diǎn)是,不論是哪一個(gè)專(zhuān)業(yè)的研究生,都不存在絕對(duì)的好與不好的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。別人適合的專(zhuān)業(yè)不一定適合自己,需要考生對(duì)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)好不好、未來(lái)發(fā)展方向與考生自己的本科專(zhuān)業(yè)、興趣愛(ài)好以及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行結(jié)合和分析,理性看待和認(rèn)真對(duì)待考研的專(zhuān)業(yè)選擇問(wèn)題,不要因一時(shí)沖動(dòng)或是盲目聽(tīng)取別人的意見(jiàn)而草率決定,往往會(huì)在備考期間十分痛苦。
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中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
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中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)好不好,可以從專(zhuān)業(yè)排名來(lái)判斷,其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小,包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國(guó)排名的變化程度。有的專(zhuān)業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒(méi)有靠前的位置也不出名,但是該學(xué)科在全國(guó)范圍內(nèi)有較高的排名位置;有的專(zhuān)業(yè)所在的學(xué)校屬于全國(guó)知名學(xué)府,但是該專(zhuān)業(yè)在全國(guó)范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國(guó)均有較高的排名位置,那么該學(xué)科屬于熱門(mén)學(xué)科,考研的競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)相對(duì)較大??忌谶x擇報(bào)考傳播學(xué)之前應(yīng)當(dāng)對(duì)其全國(guó)排名進(jìn)行全方位的了解,將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)和教育部每年會(huì)頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專(zhuān)業(yè)目錄》對(duì)除軍事學(xué)門(mén)類(lèi)外的全部81個(gè)一級(jí)學(xué)科進(jìn)行整體水平評(píng)估并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行專(zhuān)業(yè)排名,專(zhuān)業(yè)排名可以從中檢索到。 相對(duì)來(lái)說(shuō),傳播學(xué)的排名還是相當(dāng)樂(lè)觀,是一個(gè)具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)中提供了有關(guān)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)好不好的全面而詳細(xì)的資料,歡迎考生前往查閱。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)050302考研科目及參考書(shū)目
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 招生年份:2020年
- 招生類(lèi)別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:人文與發(fā)展學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[03]新聞傳播學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
研究方向: | 01理論傳播研究 02跨文化傳播 |
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招生人數(shù): | 4 | |
考試科目: | ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③725傳播學(xué)原理 ④826傳播實(shí)務(wù) |
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備 注: | 復(fù)試科目:傳播理論和實(shí)務(wù) |
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)碩士研究生考研經(jīng)驗(yàn)分享
本人2019級(jí)研一傳播學(xué)學(xué)生,上岸半年,又一波的農(nóng)大考研生的一年結(jié)束了,突發(fā)奇想回來(lái)整理下農(nóng)大傳播學(xué)的一些新變化和自己就讀半年的一些經(jīng)驗(yàn),對(duì)于那些想要考農(nóng)大的同學(xué)的問(wèn)題做一些回答。2020考研的一些變化:從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,也接觸了一些農(nóng)大傳播學(xué)的老師,對(duì)于這個(gè)學(xué)科的性質(zhì)和一些知識(shí)有了更不一樣和深刻的理解。也聽(tīng)到很多的信息,希望可以給準(zhǔn)備考研的你們一些提醒和動(dòng)力。根據(jù)和老師的閑聊中得知2020會(huì)擴(kuò)招,明年會(huì)招12個(gè)人,但是還沒(méi)有出招生簡(jiǎn)章和保研所占的名額。而且大綱可能也會(huì)發(fā)生一些改變,但大致內(nèi)容就是那些,不會(huì)有他打的變動(dòng),以前復(fù)習(xí)東西都有涉及,但需要更加擴(kuò)充。這是農(nóng)大傳播學(xué)20年出的大綱
考試科目:725傳播學(xué)原理
1新聞學(xué)(含新聞史、新聞理論)
1.1中國(guó)新聞史重要發(fā)展時(shí)期重要事件和人物重要媒體1.2外國(guó)新聞史重要發(fā)展時(shí)期重要事件和人物重要媒體1.3新聞理論新聞概念經(jīng)典的新聞學(xué)理論當(dāng)代新聞理論的新進(jìn)展1.4新聞倫理新聞倫理基本要?jiǎng)t和概況新聞倫理的經(jīng)典理論觀點(diǎn)著名的案例
2傳播學(xué)
傳播的概念傳播學(xué)與社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)的聯(lián)系和對(duì)比傳播學(xué)的產(chǎn)生和發(fā)展歷史經(jīng)典的傳播學(xué)理論觀點(diǎn)我國(guó)傳播學(xué)研究的現(xiàn)狀發(fā)展傳播學(xué)理論與進(jìn)展鄉(xiāng)村傳播研究
3輿論學(xué)
輿論的概念特征輿論研究的方法和技術(shù)定量研究與定性研究的比較輿論學(xué)基本理論公共關(guān)系學(xué)公共關(guān)系的概念公共關(guān)系的功能公共關(guān)系發(fā)展史公共關(guān)系重要理論公共關(guān)系研究方法發(fā)展傳播學(xué)發(fā)展傳播學(xué)的概念發(fā)展傳播學(xué)的歷史發(fā)展傳播學(xué)重要理論發(fā)展傳播學(xué)研究方法鄉(xiāng)村傳播研究的特點(diǎn)鄉(xiāng)村傳播研究的進(jìn)展鄉(xiāng)村傳播研究方法廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播發(fā)展史廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播重要理論廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播研究的特點(diǎn)廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播研究的新進(jìn)展廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播研究方法
一、考核科目要求:
了解新聞學(xué)的基本概念和基本要素,以及中國(guó)新聞事業(yè)活動(dòng)的特色掌握新聞報(bào)道活動(dòng)的過(guò)程,尤其是其中的一些重要環(huán)節(jié)和主要問(wèn)題掌握新聞學(xué)研究的一般模型、方法和步驟了解傳播學(xué)的主要概念、術(shù)語(yǔ)和相關(guān)理論以及發(fā)展歷程掌握傳播學(xué)研究的方法和技能,并具備獨(dú)立從事傳播學(xué)研究的能力掌握從傳播學(xué)視角來(lái)審視媒體與社會(huì)的關(guān)系,能夠從傳播學(xué)的視角分析社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題了解發(fā)展輿論學(xué)的基本理論,掌握輿論發(fā)展的規(guī)律。掌握用輿論學(xué)理論分析社會(huì)輿論現(xiàn)象的能力。了解公共關(guān)系學(xué)的基本概念,以及公共關(guān)系活動(dòng)發(fā)展歷史中的重要人物、事件合理論觀點(diǎn),并能夠聯(lián)系現(xiàn)實(shí)分析問(wèn)題。了解發(fā)展傳播學(xué)理論內(nèi)涵與研究狀況。了解鄉(xiāng)村傳播研究的特點(diǎn),掌握鄉(xiāng)村傳播研究的方法。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)碩士研究生招生
826傳播實(shí)務(wù)科目考試大綱一、考試性質(zhì)本科目的考試,是全日制傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位研究生入學(xué)資格考試的專(zhuān)業(yè)實(shí)務(wù)課程考核,本考試大綱的制定力求反映傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn),本著科學(xué)、公平、公正的原則,旨在考察考生在新聞傳播學(xué)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)能力等。
二、評(píng)價(jià)目標(biāo)
1、比較全面、系統(tǒng)地掌握傳播學(xué)的基本實(shí)務(wù)知識(shí)和技能,了解傳播學(xué)的主要實(shí)務(wù)范疇和表達(dá)技巧等基本內(nèi)容。2、具備較強(qiáng)的傳播學(xué)理論應(yīng)用能力。3、具備良好的傳播實(shí)踐能力,以及較強(qiáng)的邏輯思辨和文字表達(dá)能力。
三、考試內(nèi)容
傳播學(xué)與發(fā)展傳播學(xué)方向:傳播理論的實(shí)踐應(yīng)用、傳播研究方法的應(yīng)用、大眾媒介傳播、新媒體傳播、輿論傳播、廣告與公關(guān)傳播、傳媒經(jīng)濟(jì)、傳媒倫理與法規(guī)等。要求考生能了解傳播實(shí)務(wù)的重要領(lǐng)域,熟悉傳播實(shí)務(wù)的基本規(guī)律和一般技巧,具有使用理論和方法來(lái)觀察傳播與媒介狀況、分析傳播與媒介問(wèn)題、改進(jìn)傳播與媒介實(shí)踐的能力。影視傳播方向:世界電影從誕生至今各個(gè)流派的創(chuàng)作思想、美學(xué)體系及重要導(dǎo)演作品;中國(guó)電影歷史中各個(gè)時(shí)期重要導(dǎo)演及作品、創(chuàng)作手法及批評(píng);當(dāng)代電影產(chǎn)業(yè)、電影文化現(xiàn)象及相關(guān)的社會(huì)文化思潮;中外電視理論、電視節(jié)目(含電視?。┑陌l(fā)展、演進(jìn),以及中外紀(jì)錄片史、紀(jì)錄片理論與實(shí)務(wù)等。要求考生能了解影視傳播實(shí)務(wù)的重要領(lǐng)域,熟悉影視傳播的基本規(guī)律和一般技巧,具備良好的影視傳播實(shí)踐能力,以及較強(qiáng)的邏輯思辨和文字表達(dá)能力。
四、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
?。ㄒ唬┛荚嚂r(shí)間考試時(shí)間為180分鐘。(二)答題方式答題方式為閉卷、筆試。試卷由試題和答題紙組成。答案必須寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的位置上。(三)試卷滿分及考查內(nèi)容分?jǐn)?shù)分配試卷滿分為150分。傳播理論的實(shí)踐應(yīng)用80分,傳播內(nèi)容分析與改進(jìn)70分。(四)試卷題型比例試卷題型為名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、綜合題四種1、詞語(yǔ)解釋題:每個(gè)5分,共30分。2、簡(jiǎn)答題:每個(gè)10分,共40分。3、論述題:每個(gè)30分,共30分。4、綜合題:每個(gè)50分,共50分。
因?yàn)楹臀胰ツ甑拇缶V有區(qū)別,因?yàn)橛⒄Z(yǔ)專(zhuān)業(yè)與傳播學(xué)合并到了一起,外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師確認(rèn)了會(huì)到傳播學(xué)來(lái)招跨文化傳播的學(xué)生,所以對(duì)于理論傳播而言,國(guó)際傳播與跨文化傳播這一塊是重點(diǎn),英語(yǔ)要求可能也會(huì)加大,針對(duì)大綱里的兩個(gè)方向(影視傳播暫時(shí)不招生了)理論傳播理論傳播這個(gè)方向是報(bào)考的主要選擇,考察方向和以前的傳播學(xué)考察方向相同。主要還是傳播,新聞,廣告公關(guān),和我那年的考察方向一致。跨文化傳播方向根據(jù)20年的真題,跨文化考察的內(nèi)容還是比較難得,而且專(zhuān)二沒(méi)有具體的參考書(shū)目,復(fù)習(xí)起來(lái)更容易走偏。比如去年考的恥感文化,可以看出來(lái)跨文化傳播的考察有一定的文學(xué)性質(zhì),可能和外語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)的學(xué)科老師的研究方向有一定的接近性吧??梢钥闯鼋衲甏缶V以及考試題目側(cè)重有了一些變化,農(nóng)大向來(lái)有誰(shuí)招生,誰(shuí)出題的一些跡象,所以要隨機(jī)應(yīng)變,以上就是暫時(shí)了解到的??梢源_定的是一定明年招生人數(shù)會(huì)擴(kuò)大,報(bào)名人數(shù)還是那些,所以考上的的機(jī)會(huì)就更多了,對(duì)于報(bào)考生來(lái)說(shuō)是一個(gè)好消息自己的復(fù)習(xí)過(guò)程和方法去年考上總分是390,英語(yǔ)太爛,剛剛過(guò)了自劃線,連國(guó)家線都沒(méi)有到,好像是進(jìn)復(fù)試唯一沒(méi)有上六十的人(羞愧)。
專(zhuān)一也就是725是141分,836專(zhuān)二是126,好在專(zhuān)業(yè)課比較高,給提了一些分,我的專(zhuān)業(yè)課應(yīng)該算是今年最高的了吧,所以把自己專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)方法過(guò)程分享給將來(lái)復(fù)習(xí)的考生,希望有一定的用處的。前幾天有好幾個(gè)人問(wèn)了我關(guān)于農(nóng)大的傳播學(xué)怎么考的,怎么復(fù)習(xí)。所以我也想就如何復(fù)習(xí)的和我有的一些筆記還有以前武年的真題,希望能夠?yàn)槟銈兲峁┮恍┑膸椭?,故列出了以下?nèi)容。
首先就是農(nóng)大的傳播學(xué)如何復(fù)習(xí)。
因?yàn)檗r(nóng)大的傳播學(xué)跟別的學(xué)校的傳播學(xué)還是有不一樣的地方的,比如說(shuō)他比較偏向于鄉(xiāng)村傳播,而且今年的專(zhuān)二更多的是采寫(xiě)編評(píng)。有將近80分左右都是采寫(xiě)編評(píng),剩下的70分左右都是公關(guān)和廣告的東西。但是它涉及的考的都是大題,所以不是特別的深,就是一些論述題,重視的是活學(xué)活用,所以復(fù)習(xí)起來(lái)肯定是比較好復(fù)習(xí)的。然后我當(dāng)時(shí)就是為了這個(gè)列了很多的專(zhuān)題,然后也看了好多的相關(guān)的論文,然后整理出了每一種題的答題的框架,我覺(jué)得還是很有用處的,因?yàn)槲伊械木褪欠较蚨际潜容^細(xì)致的。不是說(shuō)這一個(gè)方向的題都怎么答。而是說(shuō)對(duì)于某一種類(lèi)型的題該怎么答,再結(jié)合這個(gè)專(zhuān)題去細(xì)致的列出他的答題要點(diǎn)和一些框架以及每一個(gè)框架下應(yīng)該用哪些知識(shí)點(diǎn),論述題多可能有一個(gè)好處就是可以在一個(gè)短時(shí)間內(nèi)就可以迅速的學(xué)會(huì),而不是說(shuō)需要像傳播學(xué)原理去理解每一個(gè)定義每一個(gè)概念,然后記住它背住他,在理解整個(gè)框架之間的聯(lián)系。所以我覺(jué)得這些可以放到后期來(lái)處理。
由于我當(dāng)時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候是差不多從3,4月份開(kāi)始的,但是前期到6月份吧,我都是自己瞎看書(shū),也不知道到底看了一些什么,看完了之后還是特別的迷茫,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有報(bào)一個(gè)農(nóng)大學(xué)姐的班,也沒(méi)有報(bào)其他的機(jī)構(gòu),然后還挺后悔的,就覺(jué)得應(yīng)該在初期有一個(gè)人去引導(dǎo)讓我明白到底傳播學(xué)是怎么一個(gè)框架,以及怎么去學(xué)習(xí)它。所以我當(dāng)時(shí)就是自己也懵逼了34個(gè)月,差不多到7月份的時(shí)候才正經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)傳播學(xué),但是一開(kāi)始還是學(xué)不懂,到了9月份突然就換了大綱,自己復(fù)習(xí)的什么影視啊,文學(xué)全都不用了,就特別慌,就自己開(kāi)始著急了就開(kāi)始背書(shū),每天差不多學(xué)習(xí)將近十四五個(gè)小時(shí)吧,然后到晚上11:00多到快到12:00還都在背書(shū),也特別辛苦,后來(lái)想想其實(shí),那兩個(gè)月背誦的東西其實(shí)可以在一個(gè)月就可以快速的學(xué)成,比如說(shuō)新聞學(xué)概論和傳播學(xué)原理我都是背書(shū)的,感覺(jué)就是事半功倍,非常的費(fèi)力。
其次說(shuō)一下農(nóng)大的參考書(shū),
農(nóng)大就是一直就是沒(méi)有參考書(shū),他給的一個(gè)參考書(shū)的書(shū)目還是2011年的好像是,反正已經(jīng)很久遠(yuǎn)了,而且去年也換了大綱,也使得農(nóng)大整個(gè)的一個(gè)傳播學(xué)的方向有了非常徹底的變化。比如說(shuō)原來(lái)的文學(xué)已經(jīng)沒(méi)有了,影視也很玄乎,比如今年進(jìn)復(fù)試的6個(gè)人里只有一個(gè)好像是是影視的,剩下的全都是傳播的,所以在肯定再改卷的時(shí)候傳播學(xué)肯定是比較占優(yōu)勢(shì)的,而且給分也會(huì)比較多,而且我當(dāng)時(shí)考完了之后也給學(xué)校的老師還有院長(zhǎng)也發(fā)過(guò)一些郵件,那個(gè)院長(zhǎng)也跟我說(shuō)明年傳播學(xué)會(huì)升為一級(jí)學(xué)科,而且它的方向也分成了傳播學(xué)實(shí)務(wù)和傳播學(xué)原理,所以它肯定更加重視傳播學(xué),而影視的話可能以后會(huì)比較放松了,我也聽(tīng)一些學(xué)姐跟我說(shuō)一個(gè)影視老師已經(jīng)轉(zhuǎn)到了那個(gè)北師大,所以可能以后影視的老師招生也比較少。由于那個(gè)9月份才會(huì)出大綱,所以我特別建議啊,如果現(xiàn)在想要開(kāi)始復(fù)習(xí)就還是選擇傳播學(xué)比較保險(xiǎn),因?yàn)樗粫?huì)再有什么改變了,而影視如果他哪天他決定了不再有這個(gè)方向了,那就比較危險(xiǎn)了,可能你就白百?gòu)?fù)習(xí)了。
比如我當(dāng)時(shí)就復(fù)習(xí)了影視和文學(xué)兩個(gè)方向,但是到了9月份改了大綱之后就突然都變了,傳播學(xué)需要學(xué)的特別的多,然后就特別的慌亂,所以時(shí)間還是特別緊的。至于農(nóng)大的那個(gè)學(xué)習(xí)的方向傳播學(xué)肯定是不會(huì)再改變了,但是我并不推薦傳播學(xué)教程這本書(shū),因?yàn)樗m然真是很全,但是他很亂,對(duì)于剛開(kāi)始學(xué)的人,你需要去花費(fèi)很多很多的精力去學(xué)習(xí)它,然后我當(dāng)時(shí)也是買(mǎi)了好幾個(gè)傳播學(xué)機(jī)構(gòu)的一些筆記,然后自己就按照每一本書(shū)自己整理出了一個(gè)框架,我覺(jué)得還是學(xué)起來(lái)非常清楚清晰的,然后還有什么鄉(xiāng)村傳播,我當(dāng)時(shí)也比較傻嘛,也借了這本書(shū),熬夜熬了好幾天,把它整個(gè)筆記都打了出來(lái),雖然我覺(jué)得最后我也并沒(méi)有背住,但是我覺(jué)得就是你讀完這本書(shū)之后你就能大致明白農(nóng)大的傳播學(xué)到底是想要在傳授什么樣的理念和一些他想考察的東西。
其次網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)嘛,
肯定也是比較新興的。雖然不用你特別專(zhuān)注的去學(xué)這本書(shū)的,但是你必須去理解好多里邊的一些知識(shí),比如說(shuō)采寫(xiě)方面的一些新媒體的一些應(yīng)用,什么VRAR以及什么機(jī)器人寫(xiě)作,大數(shù)據(jù)之類(lèi)的。在寫(xiě)題的時(shí)候是肯定離不開(kāi)的,所以不用細(xì)看但是大致也需要了解,畢竟你傳播學(xué)必須跟它接軌,就算是鄉(xiāng)村傳播你也需要去理解它到底用什么樣的科技去發(fā)展。最后就是穩(wěn)定不會(huì)變的新聞學(xué)概論,中外新聞史這三本肯定是不會(huì)變的。我當(dāng)時(shí)就是想從網(wǎng)上買(mǎi)那個(gè)新聞學(xué)概論的筆記直接背,因?yàn)槲矣X(jué)得書(shū)上看著真的很亂,但是沒(méi)有買(mǎi)到新版的,所以我就自己手打了一份,背起來(lái)神清氣爽,本來(lái)就是花了好久的時(shí)間去看這本書(shū),但是不如我最后打出來(lái)就是花了一個(gè)月的時(shí)間去背它功效更好。另外傳播學(xué),我自己用的幾本筆記書(shū)對(duì)于傳播學(xué)在原理方面,用這幾本是足夠了,還有就是公關(guān)廣告肯定也得了解一些,但是不用特別細(xì)致背住。
比如說(shuō)考公關(guān)必考危機(jī)公關(guān),到底危機(jī)公關(guān)該怎么答,然后今年有一道大題其實(shí)就是危機(jī)公關(guān)的一個(gè)變形。然后傳播學(xué)研究的方法就是李紅艷老師的那本還是不要看了,因?yàn)樗軄y,而且講得確實(shí)比較雜,然后我當(dāng)時(shí)也是看了這本書(shū),然后把那本書(shū)剪的亂七八糟的,把它和我的一本筆記綜合一下,相互補(bǔ)充,其實(shí)我覺(jué)得已經(jīng)是很全了。今年特別讓我出乎意料的事就是專(zhuān)二的采寫(xiě)編評(píng),但是他考的還是挺淺的,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)沒(méi)有復(fù)習(xí)到這個(gè)方向,所以還特別生氣給老師發(fā)過(guò)郵件控訴這個(gè)問(wèn)題,但是因?yàn)槲冶究频臅r(shí)候?qū)W過(guò)新聞學(xué),最起碼就是知道一些到底什么是導(dǎo)語(yǔ)之類(lèi)東西,當(dāng)時(shí)就把那個(gè)什么政治的東西隨便往上寫(xiě),專(zhuān)二也是考了126,也可能我采寫(xiě)編評(píng)差一些,但是可能后邊的廣告和公關(guān)的大題我比較好,分?jǐn)?shù)相對(duì)不低。
后來(lái)為了準(zhǔn)備復(fù)試,我也是買(mǎi)了是瓦洛佳還是哪個(gè)一個(gè)機(jī)構(gòu)的一個(gè)筆記,然后它有一部分就是采寫(xiě)編評(píng),我當(dāng)時(shí)有考蘭大的同學(xué)他推薦給我的,農(nóng)大只考那個(gè)實(shí)務(wù)它不考原理,所以只要明白到底這個(gè)東西要怎么寫(xiě),多寫(xiě),練練就就很容易上手了。不需要花大多的時(shí)間去用到這上頭,也能取得比較高的分?jǐn)?shù)。?第二方面是關(guān)于我的筆記我?guī)缀醢阉械臅?shū)都整理成筆記了。比看書(shū)精煉而且背起來(lái)速度會(huì)很快。傳播學(xué)原理這個(gè)方面就是專(zhuān)一的知識(shí),我當(dāng)時(shí)就是花了好多錢(qián)就買(mǎi)的那個(gè)什么夏之陽(yáng)還有看了瓦洛佳的幾本書(shū),綜合了一下打成的筆記,并且按照這個(gè)框架去學(xué)習(xí)的。為了防止就是后面自己復(fù)習(xí)的會(huì)漏下,所以我自己就列了好多的框架,還有一個(gè)是根據(jù)傳播學(xué)教程,傳播學(xué)基礎(chǔ),傳播學(xué)概論以及傳播學(xué)原理這4本書(shū)自己整了一個(gè)大的問(wèn)題框架:就是你到底需要復(fù)習(xí)到什么知識(shí),特別的全,后期我也是拿這個(gè)直接照著背的。
還有就是鄉(xiāng)村傳播我也看了,當(dāng)時(shí)是自己手打的,按照李紅燕老師寫(xiě)的那個(gè)鄉(xiāng)村傳播學(xué)。我覺(jué)得還是很有幫助的,就是讓傳播學(xué)更加細(xì)分到農(nóng)大的這個(gè)傳播學(xué)方向上到底會(huì)考什么東西,雖然不需要背,因?yàn)樗蛡鞑W(xué)肯定是一脈相連的,但是你需要明白到傳播學(xué)在鄉(xiāng)村上到底是怎么個(gè)用法。網(wǎng)絡(luò)傳播學(xué)我也做了整個(gè)樹(shù)狀圖,對(duì)比起來(lái)看書(shū)頭腦清晰很多,理解最重要。新聞學(xué)概論今年真的特別重要,因?yàn)槲矣X(jué)得農(nóng)大有偏向于新聞這方面的一個(gè)傾向,比如說(shuō)專(zhuān)一的名詞解釋也比較喜歡考新聞的東西,還有就是考論述的時(shí)候也是考了什么新聞工作人員的從業(yè)價(jià)值啊這種。都是比較偏向新聞學(xué)概論上面的知識(shí)的。然后我當(dāng)時(shí)沒(méi)有按照那個(gè)書(shū)背,因?yàn)檎娴奶貏e浪費(fèi)時(shí)間,而且特別亂,所以我就自己手打了一份吧,差不多三四十頁(yè)。就是把書(shū)上勾畫(huà)呢一些知識(shí)點(diǎn)列出來(lái)了,因?yàn)榫W(wǎng)上沒(méi)有這個(gè)最新一版的新聞學(xué)概論,都是以前的舊版,也只能自己手打,而且框架呀格式都是比較符合自己的閱讀習(xí)慣的。
其次就是公關(guān)和廣告,
當(dāng)時(shí)看了夏日之陽(yáng)的一些廣告和公關(guān)筆記中的一些實(shí)務(wù)的內(nèi)容,這些需要特別深,但是需要知道這個(gè)大題要怎么考,更重要的是框架。還有就是中外新聞史,我是買(mǎi)了一本夏日之陽(yáng)的中外新聞史,還有是跟以前學(xué)姐買(mǎi)的一份新聞史的資料,我覺(jué)得都還是挺全的,然后是夏之陽(yáng)的,夏日之陽(yáng)那個(gè)就是特別全,但是和農(nóng)大要求的那個(gè)中外新聞史那本書(shū)還是有差距的,我就只是把他當(dāng)成一個(gè)補(bǔ)充。還有一本是從人大的一個(gè)學(xué)長(zhǎng)那里買(mǎi)到的一份新聞史的筆記,就單純的是比較重點(diǎn)的一些名詞解釋啊簡(jiǎn)答啊的重點(diǎn)題,我是這4本結(jié)合起來(lái)看的,其實(shí)不多。但是非常的全,就是有的知識(shí)就是你需要了解一下,還有的他肯定根本不會(huì)考的,尤其農(nóng)大他考的東西都比較重點(diǎn),他不會(huì)偏。另外就是研究方法,其實(shí)我當(dāng)時(shí)是根據(jù)李紅燕老師的傳播學(xué)研究方法和我買(mǎi)的一份筆記,兩個(gè)互相補(bǔ)充了一下,把她有的她沒(méi)有都結(jié)合了一下,我覺(jué)得還是就足夠了,這個(gè)東西它不會(huì)考的特別深。但是你需要知道到底它每個(gè)研究方法要怎么用,因?yàn)榻衲晁秃苡胁〉目剂艘粋€(gè)論述題,就是用研究方法的文本分析法來(lái)分析一個(gè)文章,所以一定要活學(xué)活用,尤其是在實(shí)務(wù)這方面。
我的一些筆記:中外新聞史的,(購(gòu)買(mǎi))4本,兩本是筆記,就是規(guī)定的書(shū)目的筆記,還有一本人大的中外新聞史重點(diǎn)羅列,還有一本夏日之陽(yáng)的,另外還有從兩個(gè)學(xué)姐買(mǎi)的零散的加上一個(gè)傳播學(xué)的學(xué)長(zhǎng)自己總結(jié)的老師上課講的重點(diǎn)。還有就是我自己列的傳播學(xué)答題的時(shí)候的一些答題的應(yīng)用,大概有八九十頁(yè)吧,都是我自己手寫(xiě)的,有的是幾個(gè)視角,每一個(gè)視角到底要怎么用,以及每一個(gè)視角到底要結(jié)合哪些理論,還有包括名人名言啊寫(xiě)大題的時(shí)候到底要怎么用我看了很多論文自己幾十個(gè)學(xué)校的真題,然后把熱點(diǎn)細(xì)分到專(zhuān)題,比如像鄉(xiāng)村振興下鄉(xiāng)村傳播如何運(yùn)用,以及公關(guān)危機(jī),廣告都要怎么用,每一個(gè)專(zhuān)題都會(huì)列,我覺(jué)得這個(gè)是我復(fù)習(xí)以來(lái)自己做的最有用的一些東西,它是結(jié)合我看的一本30多個(gè)學(xué)校的真題書(shū)。以及自己看了好多熱點(diǎn)的一些論文自己總結(jié)的,到到后來(lái)的時(shí)候我下大題幾乎就是腦子里就是這些答題框架,思路很清晰,一上手就能寫(xiě)的那種狀態(tài),我覺(jué)得這個(gè)給我的,就是在背書(shū)的基礎(chǔ)上一個(gè)升華到做題的步驟另外我每一本書(shū)我都列了好多的框架,這本書(shū)到底都是在講什么的,(網(wǎng)絡(luò)傳播,研究方法,新聞概括,傳播學(xué))有將近好幾十頁(yè),就是到時(shí)候看這個(gè)的話就大致知道它到底要講什么東西,還是比較細(xì)致的。
另外的一個(gè)綱目就是一些問(wèn)題的總結(jié),到底傳播學(xué)需要知道哪些題,特別仔細(xì),已經(jīng)涉及到了某一個(gè)人講了什么的理論每一個(gè)理論是是什么,一般到后期背書(shū)的時(shí)候就是只要拿著這個(gè)就可以過(guò)書(shū)背題了。以上就是我的復(fù)習(xí)用到的資料以及復(fù)習(xí)的方向。還有很多細(xì)碎的的沒(méi)有列在上面,只列了最有用的一本??偟膩?lái)說(shuō),我考研整個(gè)都是自己摸爬滾打摸索下來(lái)的,好處在于我理解更深刻,不好的地方在于我走了很多彎路,浪費(fèi)了很多時(shí)間。但當(dāng)時(shí)并沒(méi)有和我說(shuō)這么多,只能自己瞎走,所以考完了專(zhuān)二心情及其喪,一度想放棄,但最后結(jié)果卻讓我意料之中,只希望今年考農(nóng)大吸取我的教訓(xùn),磨刀不誤砍柴工,找對(duì)方向再前進(jìn),不然費(fèi)力卻達(dá)不到預(yù)想的效果。
如果有點(diǎn)同學(xué)覺(jué)得自己底子弱想要輔導(dǎo)的,我也希望可以幫到你們,因?yàn)槌舨灰樀淖哉J(rèn)為我的專(zhuān)業(yè)課能力肯定是可以幫到你們的,而我也絕對(duì)不漫天要價(jià),只按著我當(dāng)時(shí)能夠接受的價(jià)位要,我這個(gè)人比較啰嗦,可能上課時(shí)候會(huì)穿插我的亂七八糟的心路歷程,我更希望的不是帶給別人冷冰冰的知識(shí),更多的是這一路的陪伴,畢竟在考研路上有個(gè)能幫一程的人真的是何其有幸。
2021中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)新聞傳播學(xué)050300考研科目及參考書(shū)目
專(zhuān)業(yè)信息
- 所屬院校:中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)
- 招生年份:2021年
- 招生類(lèi)別:全日制研究生
- 所屬學(xué)院:人文與發(fā)展學(xué)院
- 所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱(chēng):[05]文學(xué)
- 所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱(chēng):[03]新聞傳播學(xué)
專(zhuān)業(yè)招生詳情
研究方向: | (01)傳播學(xué)(02)廣播電視學(xué)與數(shù)字傳播 (03)發(fā)展傳播學(xué) |
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招生人數(shù): | 5 | |
考試科目: | ①(101)思想政治理論 ②(201)英語(yǔ)一 ③(725)傳播學(xué)原理 ④(826)傳播實(shí)務(wù) |
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備 注: |
2021中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)725傳播學(xué)原理研究生考試大綱
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研專(zhuān)業(yè)分析
學(xué)校介紹中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)作為教育部直屬高校,是我國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高等教育的起源地,其歷史起自于1905年成立的京師大學(xué)堂農(nóng)科大學(xué)。1949年9月,由北京大學(xué)農(nóng)學(xué)院、清華大學(xué)農(nóng)學(xué)院和華北大學(xué)農(nóng)學(xué)院合并為北京農(nóng)業(yè)大學(xué)。1952年10月,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)業(yè)機(jī)械系與中央農(nóng)業(yè)部機(jī)耕化農(nóng)業(yè)專(zhuān)科學(xué)校、華北農(nóng)業(yè)機(jī)械專(zhuān)科學(xué)校、平原省農(nóng)學(xué)院合并(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))成立北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院,1985年10月更名為北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)。1995年9月,北京農(nóng)業(yè)大學(xué)與北京農(nóng)業(yè)工程大學(xué)合并成立中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué),江澤民同志親自題寫(xiě)校名?,F(xiàn)任黨委書(shū)記姜沛民,校長(zhǎng)孫其信。期以來(lái),學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了國(guó)家的高度重視。北京農(nóng)業(yè)大學(xué)于1954年被國(guó)務(wù)院列為全國(guó)6所重點(diǎn)院校之一,于1984年被列為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)的10所高等院校之一。北京農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)院于1960年被列為全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)之一。
專(zhuān)業(yè)介紹
該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生知識(shí)面寬,表達(dá)能力強(qiáng),業(yè)務(wù)功底好。畢業(yè)后主要在通訊社、報(bào)社、雜志社、網(wǎng)站等單位從(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))事記者、編輯工作,也可進(jìn)入廣播電視系統(tǒng)和其他部門(mén)工作。核心課程:新聞理論、傳播理論、新聞傳播史、新聞采訪、新聞寫(xiě)作、新聞編輯、新聞評(píng)論、新聞攝影、數(shù)字傳播技術(shù)應(yīng)用、音頻視頻內(nèi)容制作、媒介管理與經(jīng)營(yíng)等。該專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生思維敏捷,富有創(chuàng)意,文字水平與拍攝技能并重。畢業(yè)后多去廣播電視部門(mén)擔(dān)任記者、編輯或節(jié)目主持(策劃)人,也適宜在其它文化宣傳單位工作。
考試科目
研究方向 | 初試科目 | 復(fù)試科目或內(nèi)容 | 初試參考書(shū)目或教材 |
01理論傳播研究 02跨文化傳播 |
①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③725傳播學(xué)原理 ④826傳播實(shí)務(wù) |
傳播理論和實(shí)務(wù) |
617傳播學(xué)理論 《傳播學(xué)教程》 中國(guó)人民大學(xué)出版社 2003年 郭慶光著 《傳播學(xué)引論》 新華出版社2003年 李彬著 《傳播學(xué)史》 上海譯文出版社2005年 |
參考書(shū)目
617傳播學(xué)理論《傳播學(xué)教程》中國(guó)人民大學(xué)出版社 2003年郭慶光著《傳播學(xué)引論》
新華出版社2003年李彬著《傳播學(xué)史》上海譯文出版社2005年。
分?jǐn)?shù)線
年份 | 分?jǐn)?shù)線 |
2020 | 360 |
2019 | 350 |
學(xué)費(fèi)
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生均需繳納學(xué)費(fèi)。學(xué)術(shù)學(xué)位碩士研究生學(xué)制3年,學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為0.8萬(wàn)元/生.學(xué)年,每學(xué)年第一學(xué)期開(kāi)學(xué)報(bào)到時(shí)繳納,按三學(xué)年繳納。
主要導(dǎo)師
陳絢:博士生導(dǎo)師教授傳播倫理學(xué)、傳播法,復(fù)旦大學(xué)新聞系,畢業(yè)并獲學(xué)士學(xué)位南京大學(xué)社會(huì)學(xué)系,碩士研究生中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院畢業(yè)并獲博士學(xué)位韓國(guó)漢城大學(xué)博士后研究南京大學(xué)新聞學(xué)院日本東京電通株式會(huì)社考察研究中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授國(guó)大學(xué)新聞學(xué)院教授研究領(lǐng)域:新聞理論/傳播理論傳播倫理記者的社會(huì)(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))責(zé)任及專(zhuān)業(yè)理念/新聞自律/新聞職業(yè)道德傳播法規(guī)新聞侵權(quán)法/新聞傳播活動(dòng)與名譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)等人格權(quán)沖突美國(guó)大眾傳播法/中外大眾傳播法規(guī)比較廣告?zhèn)鞑惱怼V告法專(zhuān)題研究。
郭慶光,博士生導(dǎo)師教授博士研究生研:新聞傳播學(xué)基礎(chǔ)理論、傳播制度比較、媒介啟蒙教育、新聞傳播教育。1982年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)新聞系;1983年國(guó)家公派赴日本東京大學(xué)新聞研究所留學(xué);1987年獲社會(huì)學(xué)碩士學(xué)位;1992年博士學(xué)位課程畢業(yè)后在中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院任教,歷任講師、副教授、教授、博士生導(dǎo)師;1997——1998年任新聞學(xué)院副院長(zhǎng);1999——2005年任院長(zhǎng)、中國(guó)人民大學(xué)校務(wù)委員、校學(xué)術(shù)委員會(huì)委員、校學(xué)位委員會(huì)文學(xué)分會(huì)主席等職;2009年調(diào)入清華大學(xué)新聞與傳播學(xué)院工作,2014年7月起任中國(guó)人民大學(xué)(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))新聞學(xué)院執(zhí)行院長(zhǎng)。第五屆、第六屆國(guó)務(wù)院新聞傳播學(xué)科評(píng)議組成員、北京市網(wǎng)絡(luò)協(xié)會(huì)監(jiān)事長(zhǎng)。講授課程:《傳播學(xué)概論》、《傳播學(xué)理論研究》、《新聞學(xué)原理》、《傳播學(xué)歷史》、《傳播學(xué)研究的歷史、理論與方法》等課程。主要著作:《傳播學(xué)教程》第一、第二版(國(guó)家“九五”、“十五”、“十一五”重點(diǎn)教材)、《實(shí)證分析:戰(zhàn)后日本人的中國(guó)觀》等。
劉海龍:博士中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院副教授中國(guó)人民大學(xué)新聞與社會(huì)發(fā)展研究中心新聞傳播研究所副所長(zhǎng)《國(guó)際新聞界》副主編香港城市大學(xué)媒體與傳播系訪問(wèn)學(xué)者美國(guó)賓夕法尼亞大學(xué)安納堡傳播學(xué)院訪問(wèn)學(xué)者中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)在職博士研究生,獲博士學(xué)位本電通廣告公司(來(lái)自:考研派之家公眾號(hào))東京本部訪問(wèn)學(xué)者中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院傳播學(xué)碩士研究生,獲碩士學(xué)位中國(guó)人民大學(xué)新聞學(xué)院廣播電視新聞本科,獲學(xué)士學(xué)位。
中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)2020年研究生錄取分?jǐn)?shù)線
2014年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)050302傳播學(xué)考研報(bào)錄比
考研網(wǎng)快訊,據(jù)中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生院消息,2014年中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)考研報(bào)錄比還未公布。為方便網(wǎng)友及時(shí)了解中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)傳播學(xué)的報(bào)錄比信息,故開(kāi)啟了關(guān)于的帖子,網(wǎng)友可以進(jìn)入?yún)⑴c討論。
同時(shí)也可以收藏,考研網(wǎng)會(huì)第一時(shí)間及時(shí)發(fā)布關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)報(bào)錄比的信息。點(diǎn)擊【】查看更多報(bào)錄比。
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傳播學(xué)考研院校
基本信息
專(zhuān)業(yè)介紹
專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布
專(zhuān)業(yè)院校排名
序號(hào) | 學(xué)校代碼 | 學(xué)校名稱(chēng) | 評(píng)選結(jié)果 |
1 | 10002 | 中國(guó)人民大學(xué) | A+ |
2 | 10033 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | A+ |
3 | 10246 | 復(fù)旦大學(xué) | A |
4 | 10487 | 華中科技大學(xué) | A |
5 | 10003 | 清華大學(xué) | A- |
6 | 10248 | 上海交通大學(xué) | A- |
7 | 10486 | 武漢大學(xué) | A- |
8 | 10559 | 暨南大學(xué) | A- |
9 | 10001 | 北京大學(xué) | B+ |
10 | 10269 | 華東師范大學(xué) | B+ |
11 | 10280 | 上海大學(xué) | B+ |
12 | 10284 | 南京大學(xué) | B+ |
13 | 10319 | 南京師范大學(xué) | B+ |
14 | 10335 | 浙江大學(xué) | B+ |
15 | 10384 | 廈門(mén)大學(xué) | B+ |
16 | 10610 | 四川大學(xué) | B+ |
17 | 10075 | 河北大學(xué) | B |
18 | 10357 | 安徽大學(xué) | B |
19 | 10459 | 鄭州大學(xué) | B |
20 | 10532 | 湖南大學(xué) | B |
21 | 10542 | 湖南師范大學(xué) | B |
22 | 10558 | 中山大學(xué) | B |
23 | 10590 | 深圳大學(xué) | B |
24 | 10718 | 陜西師范大學(xué) | B |
25 | 10271 | 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | B- |
26 | 10285 | 蘇州大學(xué) | B- |
27 | 10403 | 南昌大學(xué) | B- |
28 | 10422 | 山東大學(xué) | B- |
29 | 10475 | 河南大學(xué) | B- |
30 | 10561 | 華南理工大學(xué) | B- |
31 | 10730 | 蘭州大學(xué) | B- |
32 | 90021 | 南京政治學(xué)院 | B- |
33 | 10065 | 天津師范大學(xué) | C+ |
34 | 10140 | 遼寧大學(xué) | C+ |
35 | 10611 | 重慶大學(xué) | C+ |
36 | 10652 | 西南政法大學(xué) | C+ |
37 | 10697 | 西北大學(xué) | C+ |
38 | 10015 | 北京印刷學(xué)院 | C+ |
39 | 10027 | 北京師范大學(xué) | C+ |
40 | 10030 | 北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | C+ |
41 | 10052 | 中央民族大學(xué) | C |
42 | 10053 | 中國(guó)政法大學(xué) | C |
43 | 10183 | 吉林大學(xué) | C |
44 | 10247 | 同濟(jì)大學(xué) | C |
45 | 10252 | 上海理工大學(xué) | C |
46 | 10560 | 汕頭大學(xué) | C |
47 | 10593 | 廣西大學(xué) | C |
48 | 10698 | 西安交通大學(xué) | C |
49 | 10011 | 北京工商大學(xué) | C- |
50 | 10055 | 南開(kāi)大學(xué) | C- |
51 | 10270 | 上海師范大學(xué) | C- |
52 | 10370 | 安徽師范大學(xué) | C- |
53 | 10511 | 華中師范大學(xué) | C- |
54 | 10635 | 西南大學(xué) | C- |
55 | 10673 | 云南大學(xué) | C- |
56 | 10755 | 新疆大學(xué) | C- |
傳播學(xué)研究生院校排名
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2007年傳播學(xué)專(zhuān)業(yè)排名
排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 等級(jí) | 排名 | 學(xué)校名稱(chēng) | 等級(jí) |
1 | 復(fù)旦大學(xué) | A+ | 6 | 北京大學(xué) | A | 11 | 天津師范大學(xué) | A |
2 | 武漢大學(xué) | A+ | 7 | 廈門(mén)大學(xué) | A | 12 | 上海大學(xué) | A |
3 | 中國(guó)人民大學(xué) | A+ | 8 | 華中科技大學(xué) | A | 13 | 四川大學(xué) | A |
4 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | A | 9 | 浙江大學(xué) | A | 14 | 南開(kāi)大學(xué) | A |
5 | 清華大學(xué) | A | 10 | 南京師范大學(xué) | A | |||
B+等(22個(gè)):南京大學(xué)、鄭州大學(xué)、福建師范大學(xué)、暨南大學(xué)、云南大學(xué)、東北師范大學(xué)、北京印刷學(xué)院、深圳大學(xué)、遼寧大學(xué)、湖南大學(xué)、蘭州大學(xué)、中南大學(xué)、河北大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、湖南師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、西北大學(xué)、河海大學(xué)、安徽大學(xué)、陜西師范大學(xué)、西南大學(xué) |
||||||||
B等(21個(gè)):南昌大學(xué)、華中師范大學(xué)、江西師范大學(xué)、吉林大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西南政法大學(xué)、重慶工商大學(xué)、大連理工大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海理工大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、廣西大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖北大學(xué)、山東大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、安徽師范大學(xué)、南京理工大學(xué)、電子科技大學(xué)、華南師范大學(xué)、中南民族大學(xué) |
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C等(15個(gè)):名單略 |
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1 | 中國(guó)傳媒大學(xué) | 5★ | 94 |
2 | 中國(guó)人民大學(xué) | 5★ | 94 |
3 | 復(fù)旦大學(xué) | 5★ | 94 |
4 | 北京大學(xué) | 5★ | 94 |
5 | 武漢大學(xué) | 5★ | 94 |
6 | 浙江大學(xué) | 4★ | 94 |
7 | 上海大學(xué) | 4★ | 94 |
8 | 華中科技大學(xué) | 4★ | 94 |
9 | 清華大學(xué) | 4★ | 94 |
10 | 四川大學(xué) | 4★ | 94 |
11 | 華東師范大學(xué) | 4★ | 94 |
12 | 山東大學(xué) | 4★ | 94 |
13 | 廈門(mén)大學(xué) | 4★ | 94 |
14 | 上海交通大學(xué) | 4★ | 94 |
15 | 河北大學(xué) | 4★ | 94 |
16 | 湖南大學(xué) | 4★ | 94 |
17 | 南京師范大學(xué) | 4★ | 94 |
18 | 暨南大學(xué) | 4★ | 94 |
19 | 南京大學(xué) | 4★ | 94 |
20 | 北京師范大學(xué) | 3★ | 94 |