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福建中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)診斷學(xué)考研

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2021福建中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)診斷學(xué)100505考研科目及參考書目

中醫(yī)診斷學(xué) [100505] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：福建中醫(yī)藥大學(xué)

招生年份：2021年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：中醫(yī)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[05]中醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：	(00)不區(qū)分研究方向

招生人數(shù)：	4
考試科目：	①(101)思想政治理論 ②(201)英語一 ③(698)中醫(yī)綜合 ④(--)無

備　　注：	本專業(yè)接受醫(yī)學(xué)類、計算機(jī)、信息技術(shù)類專業(yè)本科畢業(yè)生報考。

福建中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)診斷學(xué)100505考研科目及參考書目

中醫(yī)診斷學(xué) [100505] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校：福建中醫(yī)藥大學(xué)

招生年份：2019年

招生類別：全日制研究生

所屬學(xué)院：中醫(yī)學(xué)院

所屬門類代碼、名稱：[10]醫(yī)學(xué)

所屬一級學(xué)科代碼、名稱：[05]中醫(yī)學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向：

招生人數(shù)：
考試科目：	①101思想政治理論 ② 201英語一 ③698中醫(yī)綜合 ④--無

備　　注：	中醫(yī)診斷學(xué) 本專業(yè)不接受同等學(xué)力考生（非本科畢業(yè)學(xué)歷）報考。

福建中醫(yī)學(xué)院中醫(yī)診斷學(xué)專業(yè)介紹

　　中醫(yī)診斷學(xué)科創(chuàng)立于1958年，歷經(jīng)43年發(fā)展，已建成能夠培養(yǎng)從碩士到專科班各層次中醫(yī)藥人才的學(xué)科，學(xué)科建設(shè)齊全，有學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)術(shù)梯隊合理，有穩(wěn)定的科研方向。十年來承擔(dān)國家與省部級科研課題十多項，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)100萬元。獲多項科研教學(xué)獎，1995年評為省級優(yōu)秀課程。1986年以來培養(yǎng)中醫(yī)診斷學(xué)碩士研究生6人。

　　中醫(yī)診斷學(xué)碩士點(diǎn)目前主要有兩個研究方向：其一、由林乾樹教授、李燦東副教授為主的中醫(yī)舌診客觀化和病證的規(guī)范化研究。從舌微循環(huán)、脫落細(xì)胞等方面入手，探討慢性胃炎和婦科病不同舌象的脫落細(xì)胞的變化規(guī)律及其與內(nèi)分泌、中醫(yī)辨證分型的關(guān)系。其二、由傅曉晴副教授、阮詩瑋主任醫(yī)師為主的中醫(yī)辯證微觀化及與現(xiàn)代疾病病理關(guān)系的研究，探討慢性腎病病理改變，對中醫(yī)“證”的形式的影響與變化過程，以期為不同慢性腎病的中醫(yī)各“證”擬定較先進(jìn)的客觀化指標(biāo)。

　　好的實驗研究條件。

中醫(yī)診斷學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)名稱：中醫(yī)診斷學(xué) 專業(yè)代碼：100505 門類/類別：醫(yī)學(xué) 學(xué)科/類別：中醫(yī)學(xué)

專業(yè)介紹

安徽中醫(yī)藥大學(xué)

中醫(yī)診斷學(xué)科1986年被授予碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，1987年開始招收碩士研究生,安徽省B類重點(diǎn)學(xué)科。是我校較早獲準(zhǔn)的碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)之一。為安徽省重中之重學(xué)科（中醫(yī)學(xué)學(xué)科）、國家新增博士學(xué)位授權(quán)建設(shè)學(xué)科（中醫(yī)學(xué)學(xué)科）的主干二級學(xué)科之一。學(xué)科所在的中醫(yī)學(xué)專業(yè)2004年被評為安徽省教改示范專業(yè)，2008年成為第一批國家教育部特色專業(yè)，中醫(yī)學(xué)教學(xué)團(tuán)隊為省級教學(xué)團(tuán)隊。中醫(yī)診斷學(xué)課程1999年被評為安徽省重點(diǎn)課程，2006年被遴選為省級精品課程。現(xiàn)已培養(yǎng)出50余名碩士研究生，10余名碩士研究生在讀。

學(xué)科先后承擔(dān)國家級教學(xué)研究項目1項，安徽省教學(xué)研究項目5項，主編、副主編與參編各級各類教材及學(xué)術(shù)專著20余部，國家優(yōu)秀教學(xué)成果二等獎1項、省級教學(xué)成果特等獎1項、中華中醫(yī)學(xué)會學(xué)術(shù)著作一等獎1項、安徽省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎1項，二等獎2項，三等獎2項，在省級以上學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇。參與國家“973”計劃項目1項、國家中醫(yī)藥管理局科研基金項目2項；承擔(dān)安徽省自然科學(xué)基金項目3項、安徽省教育廳自然科學(xué)研究重點(diǎn)項目2項、一般項目6項，科研經(jīng)費(fèi)30余萬元。上個世紀(jì)80年代，與解放軍105醫(yī)院合作研制成功慢性胃炎新藥：“益胃舒”、“養(yǎng)胃舒”獲得了巨大的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。先后獲得省級科技進(jìn)步三等獎1項、中醫(yī)藥科技進(jìn)步四等獎1項，國家中醫(yī)藥管理局科技進(jìn)步二等獎1項，發(fā)明專利1項。

本學(xué)科積極探索中醫(yī)診察和辨證規(guī)律，在已形成穩(wěn)定的研究方向的基礎(chǔ)上，不斷拓展新的研究方向。在中醫(yī)證候?qū)W研究及舌診、脈診的基礎(chǔ)研究方面形成自身特色。在病證相關(guān)性及證候是指研究方面，以中醫(yī)學(xué)基本理論為指導(dǎo)，結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)手段，以心腦血管疾病、代謝性疾病及慢性腎病綜合征等為切入點(diǎn)，通過制造證候動物模型及臨床流行病學(xué)調(diào)查，從臨床研究和實驗研究兩個方面的揭示相關(guān)疾病的證候在整體、器官、組織、細(xì)胞、分子等不同層次的演變規(guī)律，探索中醫(yī)證候本質(zhì)科學(xué)內(nèi)涵。在四診客觀化及規(guī)范化研究方面，對舌象、脈象在疾病的發(fā)生發(fā)展中的變化的規(guī)律及其內(nèi)在機(jī)理進(jìn)行研究，探討中醫(yī)舌診、脈診等特色診法在現(xiàn)代疾病診斷中臨床意義及客觀化和規(guī)范化。在病證辨治規(guī)律研究方面，立足中醫(yī)基本理論和特色，以臨床常見病、多發(fā)病為切入點(diǎn)，結(jié)合相關(guān)文獻(xiàn)整理及新安醫(yī)家的相關(guān)診療特色的總結(jié)，探索相關(guān)疾病的診治規(guī)律，指導(dǎo)臨床的辨證治療。針對中醫(yī)護(hù)理的特點(diǎn)，以辨證施護(hù)及其規(guī)律研究為切入點(diǎn)，應(yīng)用中醫(yī)基本理論研究中醫(yī)護(hù)理機(jī)制。

學(xué)科還擁有安徽省優(yōu)秀教師1名、省級跨世紀(jì)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象1名、安徽省高等學(xué)校中青年骨干教師2人。目前有教授3人、副教授5人，講師1人，其中博士2人，碩士6人，碩士研究生導(dǎo)師5人，已經(jīng)形成了合理的教學(xué)與科研梯隊。

主要研究方向：1.四診及其客觀化的研究；2.證候?qū)嵸|(zhì)及辨證微觀化的研究；3.證候規(guī)范化的研究；4.常見病的辨證規(guī)律的研究；5.虛證的免疫學(xué)機(jī)制研究；6.中醫(yī)護(hù)理辨證施護(hù)與規(guī)律研究；7.新安醫(yī)家診斷方法及其學(xué)術(shù)思想研究。

專業(yè)點(diǎn)分布

首都醫(yī)科大學(xué) 北京中醫(yī)藥大學(xué) 天津中醫(yī)藥大學(xué) 河北中醫(yī)學(xué)院山西中醫(yī)藥大學(xué) 內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué) 遼寧中醫(yī)藥大學(xué) 長春中醫(yī)藥大學(xué) 上海中醫(yī)藥大學(xué) 南京中醫(yī)藥大學(xué) 浙江中醫(yī)藥大學(xué) 安徽中醫(yī)藥大學(xué) 福建中醫(yī)藥大學(xué) 江西中醫(yī)藥大學(xué) 山東中醫(yī)藥大學(xué) 河南中醫(yī)藥大學(xué) 湖北中醫(yī)藥大學(xué) 湖南中醫(yī)藥大學(xué) 南方醫(yī)科大學(xué) 廣西中醫(yī)藥大學(xué) 成都中醫(yī)藥大學(xué) 貴陽中醫(yī)學(xué)院云南中醫(yī)學(xué)院陜西中醫(yī)藥大學(xué) 甘肅中醫(yī)藥大學(xué)

專業(yè)學(xué)院排名

1005 中醫(yī)學(xué)

本一級學(xué)科中，全國具有“博士授權(quán)”的高校共 20 所，本次參評20 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校也參加了評估;參評高校共計 37 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后，按學(xué)校代碼排列)

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10026	北京中醫(yī)藥大學(xué)	A+
2	10268	上海中醫(yī)藥大學(xué)	A+
3	10315	南京中醫(yī)藥大學(xué)	A-
4	10063	天津中醫(yī)藥大學(xué)	B+
5	10228	黑龍江中醫(yī)藥大學(xué)	B+
6	10572	廣州中醫(yī)藥大學(xué)	B+
7	10633	成都中醫(yī)藥大學(xué)	B+
8	10162	遼寧中醫(yī)藥大學(xué)	B
9	10344	浙江中醫(yī)藥大學(xué)	B
10	10441	山東中醫(yī)藥大學(xué)	B
11	10541	湖南中醫(yī)藥大學(xué)	B
12	10199	長春中醫(yī)藥大學(xué)	B-
13	10369	安徽中醫(yī)藥大學(xué)	B-
14	10393	福建中醫(yī)藥大學(xué)	B-
15	10025	首都醫(yī)科大學(xué)	C+
16	10412	江西中醫(yī)藥大學(xué)	C+
17	10471	河南中醫(yī)藥大學(xué)	C+
18	10507	湖北中醫(yī)藥大學(xué)	C+
19	10600	廣西中醫(yī)藥大學(xué)	C+
20	10662	貴陽中醫(yī)學(xué)院	C
21	10716	陜西中醫(yī)藥大學(xué)	C
22	10735	甘肅中醫(yī)藥大學(xué)	C
23	10384	廈門大學(xué)	C-
24	10680	云南中醫(yī)學(xué)院	C-
25	14432	河北中醫(yī)學(xué)院	C-

中醫(yī)診斷學(xué)考研考什么

中醫(yī)診斷學(xué)專業(yè)考研科目:

研究方向：

中醫(yī)診斷學(xué)的研究方向主要有：

01中醫(yī)證候研究

02中醫(yī)四診規(guī)范化客觀化研究

03亞健康狀態(tài)與中醫(yī)診斷技術(shù)研究

04中醫(yī)脈診與臨床病證的關(guān)系研究

05中醫(yī)診斷技術(shù)信息化研究與應(yīng)用

06中醫(yī)診法與證候研究

(注：各大院校的研究方向有所不同，以上海中醫(yī)藥大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院為例)

研究生入學(xué)考試科目：

01.03.04.06方向：

①101思想政治理論②201英語一③307中醫(yī)綜合

02.05方向：

①101思想政治理論②201英語一或203日語③307中醫(yī)綜合

中醫(yī)診斷學(xué)考研參考書:

2015中醫(yī)綜合考研參考書目

《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》、《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》《中醫(yī)方劑學(xué)》的第5版教材(必備)：

根本不用看其他的版本，出題人出題的依據(jù)只是第5版教材，所以也不要指望出題者會兼顧到學(xué)校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識點(diǎn)。

《中醫(yī)方劑學(xué)》的第5版教材(必備)：?

根本不用看其他的版本，出題人出題的依據(jù)只是第5版教材，所以也不要指望出題者會兼顧到學(xué)校使用不同的教材而出5.6.7版教材公有的知識點(diǎn)。方劑的配伍記憶方法因人而異，不要輕易變換。如果采用方歌推薦教材上的方歌，如果采用趣味歌決記憶推薦上海中醫(yī)藥出版社的《趣味方劑手冊》。

《中醫(yī)針灸學(xué)》以第7版教材(必備)

這個版本的教材完美涵蓋了新大綱所有內(nèi)容。特殊腧穴的記憶一定要用歌決系統(tǒng)記憶，事半功倍!針灸缺乏模擬題，手頭能用的模擬題不是太難(針灸專業(yè))就是嚴(yán)重超綱，或者不是按照7版教材編寫。

推薦大家使用那本北中醫(yī)編寫的、天價的《復(fù)習(xí)全書》中的針灸模擬題部分。特別是后面將近250道模擬題非常有價值。(個人感覺)

《中醫(yī)診斷學(xué)》的第5版或者第6版教材：考綱總體上以第5版為主，但最近幾年也涉及到第6版的內(nèi)容。

《中醫(yī)中藥學(xué)》：以第7版教材為主(必備)。歸經(jīng)這一部分主要參看以前版本。

還有就是第5版教材是綠色封面，1983年左右由上?？茖W(xué)技術(shù)出版社出版。為什么1983年版的書到現(xiàn)在還在不斷印刷?(1995年是6版，2001年是7版)其中緣由得靠自己琢磨。

必備真題。其實這種書哪本都一樣，只要題目收得全就可以。所有題目的答案建議都去教材上找，找不到就是教材版本問題。一定要看《大綱》上的試題解答，并核對答案，因為現(xiàn)在的真題書的答案錯誤真的很多!

可選參考書(可選)。

《中醫(yī)120分》跨越篇，形式不錯，可惜和教材比系統(tǒng)性、全面性相差太遠(yuǎn)，而且錯誤也太多了。

《講義》趙百孝,雖然錯誤稍微少了一點(diǎn)，但是形式不如前者，更是沒辦法和教材比啊。

《復(fù)習(xí)全書》怎么說也還是根據(jù)新大綱編寫，不過還是推薦看教材。

中醫(yī)診斷學(xué)研究生就業(yè)方向:

中醫(yī)診斷學(xué)是中醫(yī)學(xué)專業(yè)下設(shè)的二級學(xué)科，它是中醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課，是基礎(chǔ)理論與臨床各科之間的橋梁。此專業(yè)是根據(jù)中醫(yī)學(xué)的理論，研究診察病情、判斷病種、辨別證候的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能的一門學(xué)科。

　　中醫(yī)診斷學(xué)就業(yè)方向

　　就業(yè)前景：

　　中醫(yī)學(xué)就業(yè)范圍比較窄，可選擇的機(jī)會不多，尤其是在大城市就業(yè)更加困難。畢業(yè)生可以考慮到社區(qū)及中小城市就業(yè)。目前我國漸漸興起的養(yǎng)生師、營養(yǎng)師、健康管理師等職業(yè)可以運(yùn)用到此專業(yè)的知識，可以作為擇業(yè)考慮范圍。

　　就業(yè)去向：

　　畢業(yè)生主要到高等院校、各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機(jī)構(gòu)及各級綜合性醫(yī)院等部門從事中醫(yī)藥教學(xué)、醫(yī)務(wù)行政管理、中醫(yī)臨床醫(yī)療工作、科學(xué)研究及對外交流等中醫(yī)相關(guān)事業(yè)工作。

2022中醫(yī)診斷學(xué)專業(yè)考研群

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