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2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱

第一章 教育技術(shù)學(xué)概述
包括：教育技術(shù)的基本概念（AECT1994、AECT2004定義），教育技術(shù)的領(lǐng)域、范疇、研究對象，教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究方法、研究取向。教育技術(shù)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)和一般科學(xué)理論基礎(chǔ)。
第二章 教育技術(shù)的發(fā)展歷史
包括：教育技術(shù)發(fā)展的含義、模型、特點、新進展，國外教育技術(shù)的發(fā)展演變，中國教育技術(shù)的發(fā)展狀況。
第三章  學(xué)習(xí)資源
包括：學(xué)習(xí)資源概述、媒體資源、因特網(wǎng)上的教育信息資源、網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范。
第四章  學(xué)與教的過程
包括：學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程
第五章 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
包括：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計概述、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的理論和模式、以“教”為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式、以“學(xué)”為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的進展。
第六章  教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)
包括：教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)概述、現(xiàn)代教學(xué)媒體材料的開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)、、智能教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)、集成化教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)。
第七章  教育技術(shù)運用
包括：教育技術(shù)運用概述、教學(xué)資源的應(yīng)用、基于web的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用、信息化教學(xué)應(yīng)用、績效技術(shù)。
第八章  教育技術(shù)管理
包括：教育技術(shù)管理概述、教學(xué)資源管理、教學(xué)過程管理、項目管理、知識管理。
第九章  教學(xué)資源與教學(xué)過程評價
包括：教育技術(shù)的評價范疇概述、教學(xué)資源的評價、教學(xué)過程的評價、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價、計算機輔助評價研究的新進展。
第十章  教育技術(shù)與教育改革
包括：現(xiàn)代教育技術(shù)與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、教育信息化與教育改革、運用現(xiàn)代教育技術(shù)建構(gòu)新型教學(xué)結(jié)構(gòu)。

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計專業(yè)研究生考研參考書目

參考書目
何克抗、李文光編著，《教育技術(shù)學(xué)》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年版、2009年版。
《電化教育研究》雜志（考前1年的有關(guān)文章）。
何克抗、鄭永柏、謝幼如編著，《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年。

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計專業(yè)研究生考研參考書目

參考書目
何克抗、李文光編著，《教育技術(shù)學(xué)》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年版、2009年版。
《電化教育研究》雜志（考前1年的有關(guān)文章）。
何克抗、鄭永柏、謝幼如編著，《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年。

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)078401考研科目及參考書目

20212021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)078401考研科目及參考書目

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)研究生考試大綱

　湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題科目考試大綱
考試科目代碼：[954]               考試科目名稱：教育技術(shù)學(xué)
一、考試內(nèi)容及要點
（一）教育技術(shù)學(xué)概述
1.教育技術(shù)學(xué)的基本概念：
AECT’94教育技術(shù)的定義；AECT的’05定義和’94定義的比較；教育技術(shù)學(xué)定義；教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及發(fā)展；教育技術(shù)學(xué)的研究方法和研究取向。
2.教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)：
教育技術(shù)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)；教育技術(shù)學(xué)的一般科學(xué)理論基礎(chǔ)。
（二）教育技術(shù)的發(fā)展歷史
1.從技術(shù)的角度看教育技術(shù)的發(fā)展；教育技術(shù)發(fā)展的特點。
2.國外教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展演變；我國教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展歷程；教育技術(shù)理論的新進展。
（三）教學(xué)資源
1.教學(xué)資源的概述：
教學(xué)資源的含義；教學(xué)資源的類型。
2.媒體資源：
教學(xué)媒體的含義、分類、特性；幾種新型的教學(xué)媒體及其特性比較；教學(xué)媒體的選擇依據(jù)。
3.因特網(wǎng)上的教育信息資源：
因特網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源；因特網(wǎng)教育資源的特點、分類；網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)技術(shù)規(guī)范。
（四）教學(xué)過程
1.學(xué)習(xí)過程：
學(xué)習(xí)的涵義；學(xué)習(xí)目標的分類；學(xué)習(xí)過程模型；影響學(xué)習(xí)過程的主要因素。
2.教學(xué)過程：
教學(xué)過程的涵義及要素；教學(xué)過程的基本階段；教學(xué)的組織形式；教學(xué)規(guī)律；教學(xué)策略及教學(xué)方法；教學(xué)結(jié)構(gòu)。
（五）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
1.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計概述
教學(xué)系統(tǒng)的概念和結(jié)構(gòu)模式；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的涵義與本質(zhì)；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計觀的演變；影響教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的發(fā)展因素。
2.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的理論與模式
影響教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的變量；幾種主要的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式；以教為主教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式；以學(xué)為主教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式。
3.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的進展。
活動理論；學(xué)教并重的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計自動化；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計向具體學(xué)科深入；宏觀設(shè)計論。 
（六）教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)
1.教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)概述
教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的涵義；教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)；教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的模式。
2.各種不同的教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)
現(xiàn)代教學(xué)媒體材料的開發(fā)；網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)；智能教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)；集成化教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)。
（七）教育技術(shù)運用
1.教育技術(shù)運用的內(nèi)涵及影響因素。
教育技術(shù)運用的概念與內(nèi)涵；影響教育技術(shù)運用的因素
2.教學(xué)資源與系統(tǒng)的應(yīng)用
現(xiàn)代教學(xué)媒體、多媒體計算機、因特網(wǎng)與虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用；基于Web 的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用。
3.信息化教學(xué)應(yīng)用。
4.績效技術(shù) 
（八）教育技術(shù)管理
1.教學(xué)資源管理的兩種主要方法
2.教學(xué)過程管理
教學(xué)過程的信息化管理、學(xué)校綜合信息管理、遠程教育中的教學(xué)過程管理及系統(tǒng)管理
3.項目管理與知識管理。
（九）教學(xué)資源與教學(xué)過程評價
1.教育技術(shù)的評價范疇概述
教育評價的內(nèi)涵；教育技術(shù)評價范疇的內(nèi)容
2.教學(xué)資源的評價。
教學(xué)資源評價的基本原則；教學(xué)產(chǎn)品的幾種評價類型；教學(xué)資源的評價流程。
3.教學(xué)過程的評價。
教學(xué)過程評價的類型；面向教學(xué)過程評價的測驗評價標準；教學(xué)過程評價的新方法。
4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價、技能性非客觀題的測評
（十）教育技術(shù)的發(fā)展與教育改革的深化
現(xiàn)代教育技術(shù)與創(chuàng)新人才；教育信息化與教育改革；運用現(xiàn)代教育技術(shù)建構(gòu)新型教學(xué)結(jié)構(gòu)。
二、參考書目
《教育技術(shù)學(xué)》何克抗、李文光，著，北京師范大學(xué)出版社，2009年版
 
 
 
 
 
 
 

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計專業(yè)研究生考研參考書目

參考書目
何克抗、李文光編著，《教育技術(shù)學(xué)》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年版、2009年版。
《電化教育研究》雜志（考前1年的有關(guān)文章）。
何克抗、鄭永柏、謝幼如編著，《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年。

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)078401考研科目及參考書目

湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)078401考研科目及參考書目

湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)2020年研究生錄取分數(shù)線

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計研究生考試大綱

湖南師范大學(xué)碩士研究生入學(xué)考試自命題考試大綱
考試科目代碼：[718]               考試科目名稱：教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計
一、考試內(nèi)容及要點
教育技術(shù)學(xué)
第一章 教育技術(shù)學(xué)概述
包括：教育技術(shù)的基本概念（AECT1994、AECT2004定義），教育技術(shù)的領(lǐng)域、范疇、研究對象，教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)、研究方法、研究取向。教育技術(shù)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)和一般科學(xué)理論基礎(chǔ)。
第二章 教育技術(shù)的發(fā)展歷史
包括：教育技術(shù)發(fā)展的含義、模型、特點、新進展，國外教育技術(shù)的發(fā)展演變，中國教育技術(shù)的發(fā)展狀況。
第三章  學(xué)習(xí)資源
包括：學(xué)習(xí)資源概述、媒體資源、因特網(wǎng)上的教育信息資源、網(wǎng)絡(luò)教育資源建設(shè)技術(shù)規(guī)范。
第四章  學(xué)與教的過程
包括：學(xué)習(xí)過程、教學(xué)過程
第五章 教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
包括：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計概述、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的理論和模式、以“教”為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式、以“學(xué)”為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的進展。
第六章  教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)
包括：教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)概述、現(xiàn)代教學(xué)媒體材料的開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)、、智能教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)、集成化教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)。
第七章  教育技術(shù)運用
包括：教育技術(shù)運用概述、教學(xué)資源的應(yīng)用、基于web的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用、信息化教學(xué)應(yīng)用、績效技術(shù)。
第八章  教育技術(shù)管理
包括：教育技術(shù)管理概述、教學(xué)資源管理、教學(xué)過程管理、項目管理、知識管理。
第九章  教學(xué)資源與教學(xué)過程評價
包括：教育技術(shù)的評價范疇概述、教學(xué)資源的評價、教學(xué)過程的評價、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價、計算機輔助評價研究的新進展。
第十章  教育技術(shù)與教育改革
包括：現(xiàn)代教育技術(shù)與創(chuàng)新人才的培養(yǎng)、教育信息化與教育改革、運用現(xiàn)代教育技術(shù)建構(gòu)新型教學(xué)結(jié)構(gòu)。
了解教育技術(shù)的新動態(tài)及發(fā)展。
教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
（一）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計概論
1.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的基本概念
主要包括教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的含義、系統(tǒng)特征和本質(zhì)；教學(xué)論與教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的
聯(lián)系與區(qū)別。
2.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論
規(guī)定性教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論；主要的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論。
3.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計過程模式
模式的含義和功能；ID1與ID2.
（二）以教為主教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計（上）
1.學(xué)習(xí)者分析
學(xué)習(xí)者起點水平分析；認知發(fā)展特征分析；學(xué)習(xí)風(fēng)格分析；學(xué)習(xí)動機分析；
確定學(xué)習(xí)者的認知結(jié)構(gòu)變量；成人學(xué)習(xí)者特征分析。
2.學(xué)習(xí)需要分析
學(xué)習(xí)需要的含義；分析學(xué)習(xí)需要的基本步驟和方法；解決問題的必要性和可
行性分析。
3.教學(xué)目標的分析與設(shè)計
教學(xué)目標概述；教學(xué)目標分類理論；教學(xué)目標的設(shè)計與編寫方法。
（三）以教為主教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計（下）
1.教學(xué)內(nèi)容的分析
教學(xué)內(nèi)容的選擇與編排；分析教學(xué)內(nèi)容類別及性質(zhì)；確定單元目標以及對內(nèi)
容進行初步評價。
2.教學(xué)方法的選擇與運用
主要的教學(xué)方法；教學(xué)方法的選擇和有機結(jié)合。
3.教學(xué)媒體的選擇與運用
教學(xué)媒體；教學(xué)媒體選擇的基本原則；教學(xué)媒體選擇的方法和程序；教學(xué)材
料選擇和設(shè)計。
4.教學(xué)策略的選擇與運用
先行組織者教學(xué)策略；掌握學(xué)習(xí)教學(xué)策略；情境——陶冶教學(xué)策略；示范—
—模仿教學(xué)策略。
5.教學(xué)設(shè)計成果的評價
教學(xué)評價概述；教學(xué)設(shè)計成果的評價指標；教學(xué)設(shè)計成果的形成性評價。
（四）以學(xué)為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
1.建構(gòu)主義與以學(xué)為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
建構(gòu)主義思想產(chǎn)生的理論背景；建構(gòu)主義對教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的影響。
2.以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計的原則、方法與步驟
以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計的原則、方法與步驟；以學(xué)為主的ID理論研究中易出
現(xiàn)的幾種偏向。
3.自主學(xué)習(xí)策略與協(xié)作學(xué)習(xí)策略的設(shè)計
4.學(xué)習(xí)環(huán)境的設(shè)計
學(xué)習(xí)環(huán)境的定義；建構(gòu)主義學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計的主要內(nèi)容；基于Web的學(xué)習(xí)環(huán)境
設(shè)計。
5.研究性學(xué)習(xí)
研究性學(xué)習(xí)的含義及特點；研究性學(xué)習(xí)的主要環(huán)節(jié)；研究性學(xué)習(xí)的相關(guān)案例。
6.學(xué)習(xí)過程與學(xué)習(xí)結(jié)果的評價
以學(xué)為主的教學(xué)設(shè)計評價的特點；學(xué)習(xí)文件夾一種有效的評價方法；網(wǎng)絡(luò)教
學(xué)評價。
（五）“主導(dǎo)——主體”教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
1.“主導(dǎo)——主體”教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的理論基礎(chǔ)及方法
以學(xué)為主ID的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)；以教為主ID的學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)；兩種理論的互
補性與“主導(dǎo)——主體”ID的理論基礎(chǔ)；“主導(dǎo)——主體”教學(xué)設(shè)計的方法
與步驟。
2.網(wǎng)絡(luò)課程腳本的“主導(dǎo)——主體”教學(xué)設(shè)計流程
網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對教育、教學(xué)的意義；網(wǎng)絡(luò)課程腳本的“雙主”教學(xué)設(shè)計流程；計
算機網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)者特征分析；網(wǎng)絡(luò)課程的評價標準。
（六）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的應(yīng)用（上）
1.電視教材的設(shè)計
電視教材概述；電視教材教學(xué)設(shè)計的一般方法。
2.多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計
多媒體教學(xué)軟件概述；多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計過程；多媒體教學(xué)軟件的腳本
編寫。
3.網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計
網(wǎng)絡(luò)課程概述；網(wǎng)絡(luò)課程的構(gòu)成；網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則、編寫過程。
4.網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計案例
（七）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的應(yīng)用（下）
1.多媒體教學(xué)過程的設(shè)計
分析教學(xué)內(nèi)容，確定教學(xué)目標；選擇教學(xué)媒體，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境；指導(dǎo)自主學(xué)
習(xí)，組織協(xié)作活動；確定教學(xué)要素關(guān)系，形成教學(xué)過程結(jié)構(gòu)；設(shè)計測量工具，
進行學(xué)習(xí)評價。
2.典型的多媒體教學(xué)過程設(shè)計案例
多媒體組合課堂教學(xué)案例：小學(xué)數(shù)學(xué)《圓的認識》的設(shè)計；基于局域網(wǎng)的教
學(xué)課例：初中語文《周總理，你在哪里》的設(shè)計。
二、參考書目
何克抗、李文光編著，《教育技術(shù)學(xué)》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年版、2009年版。
《電化教育研究》雜志（考前1年的有關(guān)文章）。
何克抗、鄭永柏、謝幼如編著，《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年。
 
 

湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院教育技術(shù)學(xué)專業(yè)介紹

教育技術(shù)學(xué)專業(yè)
Editor：admin    Source：湖南師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院    Date：2019-09-02

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)與教學(xué)設(shè)計專業(yè)研究生考研參考書目

參考書目
何克抗、李文光編著，《教育技術(shù)學(xué)》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年版、2009年版。
《電化教育研究》雜志（考前1年的有關(guān)文章）。
何克抗、鄭永柏、謝幼如編著，《教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計》 ，北京師范大學(xué)出版社，2002年。

20212021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)078401考研科目及參考書目

湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)078401考研科目及參考書目

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)研究生考研參考書目

參考書目
《教育技術(shù)學(xué)》何克抗、李文光，著，北京師范大學(xué)出版社，2009年版

2021湖南師范大學(xué)教育技術(shù)學(xué)專業(yè)研究生考研考試大綱

考試內(nèi)容及要點
（一）教育技術(shù)學(xué)概述
1.教育技術(shù)學(xué)的基本概念：
AECT’94教育技術(shù)的定義；AECT的’05定義和’94定義的比較；教育技術(shù)學(xué)定義；教育技術(shù)學(xué)的學(xué)科性質(zhì)及發(fā)展；教育技術(shù)學(xué)的研究方法和研究取向。
2.教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)：
教育技術(shù)學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)；教育技術(shù)學(xué)的一般科學(xué)理論基礎(chǔ)。
（二）教育技術(shù)的發(fā)展歷史
1.從技術(shù)的角度看教育技術(shù)的發(fā)展；教育技術(shù)發(fā)展的特點。
2.國外教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展演變；我國教育技術(shù)學(xué)的發(fā)展歷程；教育技術(shù)理論的新進展。
（三）教學(xué)資源
1.教學(xué)資源的概述：
教學(xué)資源的含義；教學(xué)資源的類型。
2.媒體資源：
教學(xué)媒體的含義、分類、特性；幾種新型的教學(xué)媒體及其特性比較；教學(xué)媒體的選擇依據(jù)。
3.因特網(wǎng)上的教育信息資源：
因特網(wǎng)上的學(xué)習(xí)資源；因特網(wǎng)教育資源的特點、分類；網(wǎng)絡(luò)教育資源的建設(shè)技術(shù)規(guī)范。
（四）教學(xué)過程
1.學(xué)習(xí)過程：
學(xué)習(xí)的涵義；學(xué)習(xí)目標的分類；學(xué)習(xí)過程模型；影響學(xué)習(xí)過程的主要因素。
2.教學(xué)過程：
教學(xué)過程的涵義及要素；教學(xué)過程的基本階段；教學(xué)的組織形式；教學(xué)規(guī)律；教學(xué)策略及教學(xué)方法；教學(xué)結(jié)構(gòu)。
（五）教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計
1.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計概述
教學(xué)系統(tǒng)的概念和結(jié)構(gòu)模式；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的涵義與本質(zhì)；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計觀的演變；影響教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的發(fā)展因素。
2.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的理論與模式
影響教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的變量；幾種主要的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計理論；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式；以教為主教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式；以學(xué)為主教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式。
3.教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計的進展。
活動理論；學(xué)教并重的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計模式；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計自動化；教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計向具體學(xué)科深入；宏觀設(shè)計論。
（六）教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)
1.教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)概述
教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的涵義；教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)技術(shù)；教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)的模式。
2.各種不同的教學(xué)系統(tǒng)開發(fā)
現(xiàn)代教學(xué)媒體材料的開發(fā)；網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)；智能教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)；集成化教學(xué)系統(tǒng)的開發(fā)。
（七）教育技術(shù)運用
1.教育技術(shù)運用的內(nèi)涵及影響因素。
教育技術(shù)運用的概念與內(nèi)涵；影響教育技術(shù)運用的因素
2.教學(xué)資源與系統(tǒng)的應(yīng)用
現(xiàn)代教學(xué)媒體、多媒體計算機、因特網(wǎng)與虛擬現(xiàn)實技術(shù)的教學(xué)應(yīng)用；基于Web 的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)的應(yīng)用。
3.信息化教學(xué)應(yīng)用。
4.績效技術(shù)
（八）教育技術(shù)管理
1.教學(xué)資源管理的兩種主要方法
2.教學(xué)過程管理
教學(xué)過程的信息化管理、學(xué)校綜合信息管理、遠程教育中的教學(xué)過程管理及系統(tǒng)管理
3.項目管理與知識管理。
（九）教學(xué)資源與教學(xué)過程評價
1.教育技術(shù)的評價范疇概述
教育評價的內(nèi)涵；教育技術(shù)評價范疇的內(nèi)容
2.教學(xué)資源的評價。
教學(xué)資源評價的基本原則；教學(xué)產(chǎn)品的幾種評價類型；教學(xué)資源的評價流程。
3.教學(xué)過程的評價。
教學(xué)過程評價的類型；面向教學(xué)過程評價的測驗評價標準；教學(xué)過程評價的新方法。
4.網(wǎng)絡(luò)教學(xué)評價、技能性非客觀題的測評
（十）教育技術(shù)的發(fā)展與教育改革的深化
現(xiàn)代教育技術(shù)與創(chuàng)新人才；教育信息化與教育改革；運用現(xiàn)代教育技術(shù)建構(gòu)新型教學(xué)結(jié)構(gòu)。

教育技術(shù)學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10027	北京師范大學(xué)	A+
2	10269	華東師范大學(xué)	A+
3	10200	東北師范大學(xué)	A
4	10319	南京師范大學(xué)	A
5	10511	華中師范大學(xué)	A
6	10001	北京大學(xué)	A-
7	10028	首都師范大學(xué)	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10574	華南師范大學(xué)	A-
10	10635	西南大學(xué)	A-
11	10003	清華大學(xué)	B+
12	10270	上海師范大學(xué)	B+
13	10345	浙江師范大學(xué)	B+
14	10384	廈門大學(xué)	B+
15	10445	山東師范大學(xué)	B+
16	10475	河南大學(xué)	B+
17	10487	華中科技大學(xué)	B+
18	10542	湖南師范大學(xué)	B+
19	10718	陜西師范大學(xué)	B+
20	10736	西北師范大學(xué)	B+
21	10007	北京理工大學(xué)	B
22	10056	天津大學(xué)	B
23	10065	天津師范大學(xué)	B
24	10165	遼寧師范大學(xué)	B
25	10166	沈陽師范大學(xué)	B
26	10231	哈爾濱師范大學(xué)	B
27	10320	江蘇師范大學(xué)	B
28	10414	江西師范大學(xué)	B
29	10602	廣西師范大學(xué)	B
30	10636	四川師范大學(xué)	B
31	10075	河北大學(xué)	B-
32	10285	蘇州大學(xué)	B-
33	10346	杭州師范大學(xué)	B-
34	10370	安徽師范大學(xué)	B-
35	10394	福建師范大學(xué)	B-
36	10446	曲阜師范大學(xué)	B-
37	10476	河南師范大學(xué)	B-
38	10637	重慶師范大學(xué)	B-
39	10681	云南師范大學(xué)	B-
40	10762	新疆師范大學(xué)	B-
41	10052	中央民族大學(xué)	C+
42	10094	河北師范大學(xué)	C+
43	10108	山西大學(xué)	C+
44	10118	山西師范大學(xué)	C+
45	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C+
46	10247	同濟大學(xué)	C+
47	10295	江南大學(xué)	C+
48	10351	溫州大學(xué)	C+
49	11078	廣州大學(xué)	C+
50	11646	寧波大學(xué)	C+
51	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
52	10167	渤海大學(xué)	C
53	10203	吉林師范大學(xué)	C
54	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	C
55	10418	贛南師范大學(xué)	C
56	10512	湖北大學(xué)	C
57	10524	中南民族大學(xué)	C
58	10663	貴州師范大學(xué)	C
59	10673	云南大學(xué)	C
60	11117	揚州大學(xué)	C
61	10066	天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)	C-
62	10205	長春師范大學(xué)	C-
63	10299	江蘇大學(xué)	C-
64	10373	淮北師范大學(xué)	C-
65	10451	魯東大學(xué)	C-
66	10513	湖北師范大學(xué)	C-
67	10590	深圳大學(xué)	C-
68	10603	廣西師范學(xué)院	C-
69	10759	石河子大學(xué)	C-
70	11658	海南師范大學(xué)	C-

教育技術(shù)學(xué)考研院校

基本信息

專業(yè)介紹

專業(yè)點分布

專業(yè)院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10027	北京師范大學(xué)	A+
2	10269	華東師范大學(xué)	A+
3	10200	東北師范大學(xué)	A
4	10319	南京師范大學(xué)	A
5	10511	華中師范大學(xué)	A
6	10001	北京大學(xué)	A-
7	10028	首都師范大學(xué)	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10574	華南師范大學(xué)	A-
10	10635	西南大學(xué)	A-
11	10003	清華大學(xué)	B+
12	10270	上海師范大學(xué)	B+
13	10345	浙江師范大學(xué)	B+
14	10384	廈門大學(xué)	B+
15	10445	山東師范大學(xué)	B+
16	10475	河南大學(xué)	B+
17	10487	華中科技大學(xué)	B+
18	10542	湖南師范大學(xué)	B+
19	10718	陜西師范大學(xué)	B+
20	10736	西北師范大學(xué)	B+
21	10007	北京理工大學(xué)	B
22	10056	天津大學(xué)	B
23	10065	天津師范大學(xué)	B
24	10165	遼寧師范大學(xué)	B
25	10166	沈陽師范大學(xué)	B
26	10231	哈爾濱師范大學(xué)	B
27	10320	江蘇師范大學(xué)	B
28	10414	江西師范大學(xué)	B
29	10602	廣西師范大學(xué)	B
30	10636	四川師范大學(xué)	B
31	10075	河北大學(xué)	B-
32	10285	蘇州大學(xué)	B-
33	10346	杭州師范大學(xué)	B-
34	10370	安徽師范大學(xué)	B-
35	10394	福建師范大學(xué)	B-
36	10446	曲阜師范大學(xué)	B-
37	10476	河南師范大學(xué)	B-
38	10637	重慶師范大學(xué)	B-
39	10681	云南師范大學(xué)	B-
40	10762	新疆師范大學(xué)	B-
41	10052	中央民族大學(xué)	C+
42	10094	河北師范大學(xué)	C+
43	10108	山西大學(xué)	C+
44	10118	山西師范大學(xué)	C+
45	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C+
46	10247	同濟大學(xué)	C+
47	10295	江南大學(xué)	C+
48	10351	溫州大學(xué)	C+
49	11078	廣州大學(xué)	C+
50	11646	寧波大學(xué)	C+
51	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
52	10167	渤海大學(xué)	C
53	10203	吉林師范大學(xué)	C
54	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	C
55	10418	贛南師范大學(xué)	C
56	10512	湖北大學(xué)	C
57	10524	中南民族大學(xué)	C
58	10663	貴州師范大學(xué)	C
59	10673	云南大學(xué)	C
60	11117	揚州大學(xué)	C
61	10066	天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)	C-
62	10205	長春師范大學(xué)	C-
63	10299	江蘇大學(xué)	C-
64	10373	淮北師范大學(xué)	C-
65	10451	魯東大學(xué)	C-
66	10513	湖北師范大學(xué)	C-
67	10590	深圳大學(xué)	C-
68	10603	廣西師范學(xué)院	C-
69	10759	石河子大學(xué)	C-
70	11658	海南師范大學(xué)	C-

教育技術(shù)學(xué)研究生院校排名

序號	學(xué)校代碼	學(xué)校名稱	評選結(jié)果
1	10027	北京師范大學(xué)	A+
2	10269	華東師范大學(xué)	A+
3	10200	東北師范大學(xué)	A
4	10319	南京師范大學(xué)	A
5	10511	華中師范大學(xué)	A
6	10001	北京大學(xué)	A-
7	10028	首都師范大學(xué)	A-
8	10335	浙江大學(xué)	A-
9	10574	華南師范大學(xué)	A-
10	10635	西南大學(xué)	A-
11	10003	清華大學(xué)	B+
12	10270	上海師范大學(xué)	B+
13	10345	浙江師范大學(xué)	B+
14	10384	廈門大學(xué)	B+
15	10445	山東師范大學(xué)	B+
16	10475	河南大學(xué)	B+
17	10487	華中科技大學(xué)	B+
18	10542	湖南師范大學(xué)	B+
19	10718	陜西師范大學(xué)	B+
20	10736	西北師范大學(xué)	B+
21	10007	北京理工大學(xué)	B
22	10056	天津大學(xué)	B
23	10065	天津師范大學(xué)	B
24	10165	遼寧師范大學(xué)	B
25	10166	沈陽師范大學(xué)	B
26	10231	哈爾濱師范大學(xué)	B
27	10320	江蘇師范大學(xué)	B
28	10414	江西師范大學(xué)	B
29	10602	廣西師范大學(xué)	B
30	10636	四川師范大學(xué)	B
31	10075	河北大學(xué)	B-
32	10285	蘇州大學(xué)	B-
33	10346	杭州師范大學(xué)	B-
34	10370	安徽師范大學(xué)	B-
35	10394	福建師范大學(xué)	B-
36	10446	曲阜師范大學(xué)	B-
37	10476	河南師范大學(xué)	B-
38	10637	重慶師范大學(xué)	B-
39	10681	云南師范大學(xué)	B-
40	10762	新疆師范大學(xué)	B-
41	10052	中央民族大學(xué)	C+
42	10094	河北師范大學(xué)	C+
43	10108	山西大學(xué)	C+
44	10118	山西師范大學(xué)	C+
45	10135	內(nèi)蒙古師范大學(xué)	C+
46	10247	同濟大學(xué)	C+
47	10295	江南大學(xué)	C+
48	10351	溫州大學(xué)	C+
49	11078	廣州大學(xué)	C+
50	11646	寧波大學(xué)	C+
51	10005	北京工業(yè)大學(xué)	C
52	10167	渤海大學(xué)	C
53	10203	吉林師范大學(xué)	C
54	10337	浙江工業(yè)大學(xué)	C
55	10418	贛南師范大學(xué)	C
56	10512	湖北大學(xué)	C
57	10524	中南民族大學(xué)	C
58	10663	貴州師范大學(xué)	C
59	10673	云南大學(xué)	C
60	11117	揚州大學(xué)	C
61	10066	天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué)	C-
62	10205	長春師范大學(xué)	C-
63	10299	江蘇大學(xué)	C-
64	10373	淮北師范大學(xué)	C-
65	10451	魯東大學(xué)	C-
66	10513	湖北師范大學(xué)	C-
67	10590	深圳大學(xué)	C-
68	10603	廣西師范學(xué)院	C-
69	10759	石河子大學(xué)	C-
70	11658	海南師范大學(xué)	C-

數(shù)據(jù)來源：教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心     

2007年教育技術(shù)學(xué)專業(yè)全國排名

排名	學(xué)校名稱	等級	排名	學(xué)校名稱	等級	排名	學(xué)校名稱	等級
1	北京師范大學(xué)	A+	6	江西師范大學(xué)	A	11	湖南師范大學(xué)	A
2	西北師范大學(xué)	A+	7	華南師范大學(xué)	A	12	河南師范大學(xué)	A
3	南京師范大學(xué)	A+	8	華東師范大學(xué)	A	13	四川師范大學(xué)	A
4	西南大學(xué)	A	9	曲阜師范大學(xué)	A
5	山東師范大學(xué)	A	10	浙江師范大學(xué)	A
B+等(21個)：天津師范大學(xué)、內(nèi)蒙古師范大學(xué)、東南大學(xué)、山西師范大學(xué)、上海外國語大學(xué)、陜西師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、云南大學(xué)、清華大學(xué)、云南師范大學(xué)、河北大學(xué)、上海師范大學(xué)、湖南大學(xué)、安徽師范大學(xué)、吉林大學(xué)、西南科技大學(xué)、江西財經(jīng)大學(xué)、沈陽師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、深圳大學(xué)、聊城大學(xué)
B等(21個)：浙江工業(yè)大學(xué)、寧波大學(xué)、西華師范大學(xué)、遼寧師范大學(xué)、南京郵電大學(xué)、渤海大學(xué)、徐州師范大學(xué)、北京交通大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、東北師范大學(xué)、華中科技大學(xué)、揚州大學(xué)、廣西師范學(xué)院、首都師范大學(xué)、哈爾濱師范大學(xué)、西北大學(xué)、同濟大學(xué)、浙江大學(xué)、西南交通大學(xué)、上海交通大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)
C等(14個)：名單略

排 名	學(xué)校名稱	星 級	開此專業(yè)學(xué)校數(shù)
1	北京師范大學(xué)	5★	95
2	華東師范大學(xué)	5★	95
3	華中師范大學(xué)	5★	95
4	華南師范大學(xué)	5★	95
5	東北師范大學(xué)	5★	95
6	南京師范大學(xué)	4★	95
7	西南大學(xué)	4★	95
8	首都師范大學(xué)	4★	95
9	陜西師范大學(xué)	4★	95
10	清華大學(xué)	4★	95
11	浙江大學(xué)	4★	95
12	西北師范大學(xué)	4★	95
13	北京理工大學(xué)	4★	95
14	浙江師范大學(xué)	4★	95
15	江南大學(xué)	4★	95
16	北京大學(xué)	4★	95
17	山東師范大學(xué)	4★	95
18	浙江工業(yè)大學(xué)	4★	95
19	廣州大學(xué)	4★	95
20	淮北師范大學(xué)	3★	95

教育技術(shù)學(xué)考研考什么

學(xué)科、專業(yè) 代碼及名稱 考試科目 參考書目 040110
教育技術(shù)學(xué)

  初試：
① 101 思想政治理論
② 201 英語一
③ 311 教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合(全國統(tǒng)考)
復(fù)試：
① 筆試 ② 面試
同等學(xué)力報考復(fù)試加試：
① 教育技術(shù)基礎(chǔ) ② 專業(yè)英語
本學(xué)科點培養(yǎng)創(chuàng)新型國際化人才，專業(yè)課程雙語教學(xué)比例高，故復(fù)試時較注重對英語工作能力的考核。

  初試：
由國家統(tǒng)一規(guī)定，請考生關(guān)注教育部網(wǎng)站，自行查詢。
復(fù)試參考書目：
1.Sharon E. Smaldino, et al. Instructional Technology and Media for Learning.(8th ed.)高等教育出版社，影印
版，書名中譯《教育技術(shù)與媒體》，第八版，2006 年版。
2. Dick, et al. The Systematic Design of Instruction. (7th ed.) 高等教育出版社影印出版，書名中譯《教學(xué)系
統(tǒng)化設(shè)計》，第 7 版，2010 年 6 月版。

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