湖南師范大學微信
研究生為你答疑,送資源
因為湖南師范大學音樂與舞蹈學專業(yè)研究生數(shù)量有限,愿意做考研輔導的數(shù)量不確定,請加我們顧問的微信進行咨詢和確認,搶先預訂研究生,以免錯失研究生輔導機會。
湖南師范大學是一個不錯的學校,深受考研人的追捧,本校每年會有數(shù)千名研究生招生的名額,研究生報考錄取比在3:1左右,難度中等,部分熱門的研究生專業(yè)研究生報考錄取比會更高一點,請各位準備報考湖南師范大學音樂與舞蹈學考研的同學注意:
湖南師范大學音樂與舞蹈學研究生錄取分數(shù)線(或稱考研分數(shù)線)的數(shù)據(jù)。因為每年都有不少人報考湖南師范大學音樂與舞蹈學考研,競爭激烈,所以強烈建議各位準備考湖南師范大學音樂與舞蹈學研究生的考研人準備一些基本的歷年考研真題、
研究生學姐學長的筆記、考研經驗等等(考研派有考研經驗頻道,也有考研派微信公眾號、考研派APP等產品平臺,里面有不少研究生會免費解答你的考研問題,助你考研一臂之力),另外考研派也會為大家湖南師范大學音樂與舞蹈學考研的參考書目、考研大綱、研究生招生咨詢電話等聯(lián)系方式。希望你考取湖南師范大學
音樂與舞蹈學專業(yè)研究生,考研是個孤獨的事情,需要耐得住寂寞,祝愿各位考研的學生好好復習備考,來年上個985/211,實現(xiàn)自己的名校研究生夢想。
湖南師范大學學術型碩士研究生培養(yǎng)方案(音樂與舞蹈學)
2019年11月11日 11:14 點擊:[363]
學科名稱:音樂與舞蹈學(學科代碼:130200)
一、學科簡介
音樂學專業(yè)為湖南省重點建設專業(yè)和湖南省高等學校特色專業(yè),音樂與舞蹈學為湖南省“十三五”重點學科。教育部“國家體育與藝術師資培養(yǎng)培訓基地”、“紅色經典藝術教育示范基地”、湖南省大學生文工團、湖南省軍區(qū)預備役師文工團、湖南省青年交響樂團均設音樂學院。
學院現(xiàn)有教職工110人,專任教師92人。專任教師中教授和具有正高級職稱者13人,副教授29人;有博士生導師7人;具有博士學位的教師14人,在讀博士生11人;1人入選為“湖南省普通高校學科帶頭人培養(yǎng)對象”,教育部教材評審專家委員會委員1人,教育部高等教育藝術類教學指導委員會委員1人,湖南省新世紀121人才工程第二層次人選1人,二級教授1人,“瀟湘學者”講座教授1人。
音樂與舞蹈學碩士點1997年獲準招生,現(xiàn)開設有音樂教育、音樂史論、作曲技術理論、民族音樂學等方向。音樂教育、音樂史論和作曲技術理論、民族音樂學四個方向蕓集了7位博士,教授近10位,在國內處于領先地位。學院有充足的培養(yǎng)研究生的教學設施,琴房、形體訓練房、電鋼琴教室、MIDI教室 、多媒體教室、音樂廳等一應俱全。學院資料室藏有音樂及其他相關學科書籍雜志等3萬余冊,光碟、磁帶近萬盤。
為適應未來社會對復合型人才的需要,本專業(yè)既保持傳統(tǒng)培養(yǎng)模式,技法實踐課程比例達到一半,又積極進行課程開發(fā),增加理論授課科目,擴大學生知識面。學生課程學習采用學分制,以適應不同學生的需要。學院積極創(chuàng)設良好的學術氛圍,規(guī)定每年11月為學術活動月,每學期至少舉辦3次以上的學術講座,開辦了《研究生音苑》,不定期出刊。研究生三年學習的主要任務為完成課程學習,達到規(guī)定學分;舉辦畢業(yè)音樂會(指技法專業(yè)學生);公開發(fā)表2篇以上的論文或作品(參加省級以上專業(yè)比賽或論文評比獲獎亦可);完成畢業(yè)論文。
二、培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具備較淵博的專業(yè)理論和技能,能夠勝任學校及其他機構的教學研究和管理工作或獨立從事音樂創(chuàng)作、表演和評論的專業(yè)人員。
三、研究方向及簡介
(一)音樂教育
本研究方向主要研究音樂學科教育學研究的對象、范圍和方法;音樂教育心理學;音樂教育史;音樂教學評價;音樂課程標準研究;國外音樂教育研究;文化視野與舞蹈高等教育概述;中國舞蹈高等教育改革與發(fā)展;音樂劇的發(fā)展歷史;音樂劇的戲劇性功能;國內外高校音樂劇專業(yè)教育教學發(fā)展概況。本方向現(xiàn)有教授5人,副教授1人,講師1人。其中博導1人,碩導3人。近年來,出版專著7部,發(fā)表論文20余篇,主持完成國家級、省級科研課題6項。
(二)音樂史論
本方向以中外音樂文化由古至今的發(fā)展為主要研究內容,以音樂文獻學理論及其實踐為中心,緊密結合中外音樂文化在不同歷史階段的發(fā)展,概括并揭示中外音樂文化在人類歷史長河中的發(fā)展與演變規(guī)律,從而獲得對中外音樂文化發(fā)展過程的規(guī)律性認識。本方向注重文獻、文物與音樂文化遺存之間的相互印證,注重物質存在與音樂藝術之間不可或缺的共存性。本方向現(xiàn)有教授1人,副教授1人,博士2人。近年來,出版專著4部,發(fā)表論文20余篇,主持完成國家級、省級科研課題7項。
(三)作曲技術理論
本研究方向主要研究近現(xiàn)代各種音樂創(chuàng)作觀念和技法體系,從哲學、美學的高度來探討作曲技術理論的深層文化內涵以及中西方音樂文化上的審美差異,進而關注它們在中國新音樂作品中的借鑒作用。本方向現(xiàn)有教授2人,副教授3人,博士3人,教學科研能力突出,近幾年獲國家課題2項,省級及其他課題14項,出版著作、教材8部,發(fā)表論文60余篇,發(fā)表作品及作品獲獎50余項。
(四)民族音樂學
本研究方向主要運用民族音樂學及相關學科的研究方法對湖湘音樂、中國傳統(tǒng)音樂乃至全世界各民族音樂進行深入研究。通過描述與解釋的手段來揭示音樂現(xiàn)象背后的本質,深刻總結各民族音樂產生與發(fā)展的客觀規(guī)律,為各民族文化的傳承與發(fā)展提供參考。
四、學制與學習年限
碩士研究生學制為3年,最長學習年限為5年(含休學和保留學籍)。碩士研究生提前畢業(yè)要求參見《湖南師范大學關于研究生提前畢業(yè)及延長學習年限的有關規(guī)定》。
休學創(chuàng)業(yè)的碩士研究生,最長學習年限可延長1-2年。
五、培養(yǎng)方式
1、導師負責與集體培養(yǎng)相結合。2、課程學習與科學研究相結合。3、教育教學與社會實踐相結合。
六、課程設置與學分要求
畢業(yè)最低學分要求:
畢業(yè)
總學分
課程學分
學術
活動
學分
實踐
環(huán)節(jié)
學分
總學分
公共必修課學分
學科必修課學分
方向限選課學分
任意選修課學分
34.0
30.0
6.0
8.0
10.0
6.0
2.0
2.0
課程設置及學分分配:
類別
課程編號
課程名稱
學時
學分
開課
學期
考核形式
備注
公共必修課
000010001
中國特色社會主義理論與實踐研究
36
2.0
1
考試
必修
000010002
馬克思主義與社會科學方法論
18
1.0
1
考試
必修
300010001
碩士學位英語課程
48
3.0
2
考試
必修
學科必修課
316020001
音樂分析
54
3.0
1
考試
至少選8學分,學科必修課
316020002
音樂美學
54
3.0
1
考試
316020003
專業(yè)英語
36
2.0
2
考試
方向限選課
316030001
音樂教育學
72
4.0
1
考查
至少選10學分,方向限選課
316030002
音樂學科教學論
54
3.0
2
考查
316030003
音樂教育心理學
54
3.0
1
考查
316030004
文化視野與舞蹈高等教育
54
3.0
2
考查
316030005
舞蹈精品簡筆畫
54
3.0
1
考查
316030006
中國音樂文獻學
72
4.0
1
考查
316030007
中國音樂史
108
6.0
1
考查
316030008
舞蹈教育學
54
3.0
2
考查
316030009
音樂舞蹈采風調查方法
54
3.0
2
考查
316030010
西方音樂文獻學
72
4.0
2
考查
316030011
西方音樂史
108
6.0
1
考查
316030012
現(xiàn)代作曲與分析技法概論
54
3.0
1
考查
316030013
傳統(tǒng)和聲理論與教學研究
72
4.0
1
考查
316030014
和聲風格民族化探索
54
3.0
2
考查
316030015
曲式理論
72
4.0
1
考查
316030016
大型作品研究
54
3.0
2
考查
316030017
獨唱歌曲創(chuàng)作與探索
72
4.0
1
考查
316030018
合唱歌曲創(chuàng)作與探索
54
3.0
2
考查
316030019
田野調查與案頭工作
72
4.0
2
考查
316030020
民族音樂學
108
6.0
1
考查
任意選修課
316040001
音樂課題與論文寫作
36
2.0
2
考查
至少選6學分,任意選修課
316040002
音樂社會學
36
2.0
2
考查
316040003
MIDI制作
36
2.0
1
考查
316040004
技法類選修
36
2.0
1
考查
316040005
民族音樂學經典名著導讀
36
2.0
2
考查
316040006
琴學基礎
36
2.0
1
考查
必修
環(huán)節(jié)
xs0000001
學術活動
2.0
考查
必修
sj0000001
實踐環(huán)節(jié)
2.0
考查
必修
補修課
316070001
音樂戲劇唱段與民族歌曲名作賞析
36
2.0
2
考查
至少選2學分,補修課
說明:1)英語免修免考要求見《湖南師范大學(非外國語專業(yè))研究生英語學習管理辦法》;2)任意選修課可選擇非本培養(yǎng)方案內課程(含全?;ネɑミx課程、微型課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程等);3)補修課不計入總學分,成績需及格。
國際碩士研究生:漢語(3學分)和中國概況(3學分)為公共必修課;若在本科階段已修過中國概況,可申請免修,但不免考,通過考試后獲得學分。
國際碩士研究生其他學分及總學分要求與普通碩士研究生相同。
港澳臺僑碩士研究生:學分要求與普通碩士研究生相同。
國際碩士研究生及港澳臺僑地區(qū)碩士研究生培養(yǎng)管理其他要求由研究生院另行規(guī)定。
七、其他培養(yǎng)環(huán)節(jié)
1.個人培養(yǎng)計劃
碩士研究生應在入學1個月內,在導師的指導下制定個人培養(yǎng)計劃。個人培養(yǎng)計劃應包括課程學習、實踐環(huán)節(jié)和學位論文等計劃。個人培養(yǎng)計劃由導師組審查通過后報學院及研究生院備案。
2.學術活動
在讀期間,碩士研究生應聽取不少于10場由學校、學院、實驗室、學位點組織的高水平學術講座;應公開主講不少于1次有關文獻閱讀、學術研究等內容的學術報告。學術活動占2學分,根據(jù)研究生參加學術活動的考勤和主講的學術報告質量進行考核。
3.實踐環(huán)節(jié)
實踐環(huán)節(jié)包括科研實踐、教學實踐與社會實踐等類別。實踐環(huán)節(jié)占2學分,其中科研實踐占1學分,教學實踐或者社會實踐占1學分。
4.中期考核。
碩士研究生在論文開題前(第四學期初)進行中期考核。具體要求參見《湖南師范大學研究生中期考核實施管理辦法》。
八、學術論文發(fā)表
科學學位碩士研究生畢業(yè)論文答辯之前應在省級以上刊物公開發(fā)表2篇以上的論文或作品(省級以上專業(yè)比賽獲等次獎可記為1篇論文);
九、學位論文
1.論文開題報告
碩士研究生一般應于第四學期初完成開題報告。開題報告的時間與論文答辯的時間間隔原則上不少于10個月。開題報告具體要求參見《湖南師范大學研究生學位論文開題報告實施管理辦法》。
2.論文預審
論文預審是指對研究生學位論文初稿進行的預評審,具體要求參見《湖南師范大學研究生學位論文預審管理辦法(試行)》。
3.論文評閱與答辯
論文評閱與答辯的具體要求參見《湖南師范大學研究生學位論文評閱實施辦法》、《湖南師范大學博士、碩士學位授予工作實施細則》。
音樂與舞蹈學 [130200] 學術學位
專業(yè)信息
-
所屬院校:湖南師范大學
-
招生年份:2020年
-
招生類別:全日制研究生
-
所屬學院:音樂學院
-
所屬門類代碼、名稱:[13]藝術學
-
所屬一級學科代碼、名稱:[02]音樂與舞蹈學
專業(yè)招生詳情
研究方向: |
01音樂教育 02中國音樂史論 03西方音樂史論 04作曲技術理論 05民族音樂學 |
招生人數(shù): |
|
考試科目: |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③724音樂基礎理論 ④ 01方向:904音樂教育專業(yè)理論綜合 02方向:905中國音樂史專業(yè)理論綜合 03方向:906西方音樂史專業(yè)理論綜合 04方向:907作曲專業(yè)理論綜合 05方向:913民族音樂學 |
備 注: |
復試筆試科目: 專業(yè)方向課程 同等學力考生加試科目: ①視唱練耳理論與實踐 ②演唱(或演奏)理論與實踐 |
基本信息
專業(yè)名稱:音樂與舞蹈學 專業(yè)代碼:130200 門類/類別:藝術學 學科/類別:音樂與舞蹈學
專業(yè)介紹
燕山大學為例
本學科著重于音樂表演與教學研究、音樂理論研究及舞蹈史論和中國民間舞蹈文化研究。培養(yǎng)具有獨立從事音樂表演與教學和音樂與舞蹈理論研究的高級別專業(yè)人才。
本學科主要研究方向:音樂表演與教學(聲樂、民樂、鍵盤、小提琴、大提琴)、作曲技術理論(和聲)、傳統(tǒng)音樂理論、西方音樂理論、中國民間舞蹈文化、中國古代舞蹈史。 本學科近年來獲國家級、省級獎項30余項,出版專著9部,發(fā)表論文百余篇。 本學科現(xiàn)有教授7人,副教授13人。 歡迎音樂表演、音樂教育、舞蹈表演的本科畢業(yè)生報考。
專業(yè)點分布
國藝術研究院 中國戲曲學院 河北師范大學 燕山大學 山西大學 內蒙古大學 沈陽音樂學院 延邊大學 齊齊哈爾大學 佳木斯大學 上海師范大學 上海戲劇學院 上海音樂學院 南京藝術學院 江蘇師范大學 溫州大學 安徽師范大學 江西科技師范大學 曲阜師范大學 河南師范大學 武漢音樂學院 武漢體育學院 深圳大學 星海音樂學院 廣西藝術學院 西南民族大學 四川音樂學院 云南藝術學院 云南師范大學 西安音樂學院 新疆藝術學院
專業(yè)院校排名
1302 音樂與舞蹈學
本一級學科中,全國具有“博士授權”的高校共 11 所,本次參評11 所;部分具有“碩士授權”的高校 也參加了評估;參評高校共計 69 所(注:評估結果相同的高校排序不分先后,按學校代碼排列)
序號 |
學校代碼 |
學校名稱 |
評選結果 |
1 |
10045 |
中央音樂學院 |
A+ |
2 |
10278 |
上海音樂學院 |
A+ |
3 |
10046 |
中國音樂學院 |
A |
4 |
10051 |
北京舞蹈學院 |
A- |
5 |
10331 |
南京藝術學院 |
A- |
6 |
10394 |
福建師范大學 |
A- |
7 |
10028 |
首都師范大學 |
B+ |
8 |
10072 |
天津音樂學院 |
B+ |
9 |
10177 |
沈陽音樂學院 |
B+ |
10 |
10200 |
東北師范大學 |
B+ |
11 |
10587 |
星海音樂學院 |
B+ |
12 |
10654 |
四川音樂學院 |
B+ |
13 |
10728 |
西安音樂學院 |
B+ |
14 |
10033 |
中國傳媒大學 |
B |
15 |
10052 |
中央民族大學 |
B |
16 |
10319 |
南京師范大學 |
B |
17 |
10445 |
山東師范大學 |
B |
18 |
10542 |
湖南師范大學 |
B |
19 |
10607 |
廣西藝術學院 |
B |
20 |
14560 |
哈爾濱音樂學院 |
B |
21 |
10209 |
吉林藝術學院 |
B- |
22 |
10270 |
上海師范大學 |
B- |
23 |
10345 |
浙江師范大學 |
B- |
24 |
10384 |
廈門大學 |
B- |
25 |
10475 |
河南大學 |
B- |
26 |
10574 |
華南師范大學 |
B- |
27 |
10690 |
云南藝術學院 |
B- |
28 |
10027 |
北京師范大學 |
C+ |
29 |
10049 |
中國戲曲學院 |
C+ |
30 |
10279 |
上海戲劇學院 |
C+ |
31 |
10370 |
安徽師范大學 |
C+ |
32 |
10414 |
江西師范大學 |
C+ |
33 |
10635 |
西南大學 |
C+ |
34 |
10736 |
西北師范大學 |
C+ |
35 |
10002 |
中國人民大學 |
C |
36 |
10094 |
河北師范大學 |
C |
37 |
10108 |
山西大學 |
C |
38 |
10166 |
沈陽師范大學 |
C |
39 |
10446 |
曲阜師范大學 |
C |
40 |
10476 |
河南師范大學 |
C |
41 |
10511 |
華中師范大學 |
C |
42 |
10742 |
西北民族大學 |
C |
43 |
11078 |
廣州大學 |
C |
44 |
10165 |
遼寧師范大學 |
C- |
45 |
10184 |
延邊大學 |
C- |
46 |
10459 |
鄭州大學 |
C- |
47 |
10602 |
廣西師范大學 |
C- |
48 |
10656 |
西南民族大學 |
C- |
49 |
11065 |
青島大學 |
C- |
音樂與舞蹈學研究生考試科目:
考試科目
①101思想政治理論
②201英語一或202俄語或203日語
③654中外舞蹈史
④861舞蹈理論與作品分析
音樂與舞蹈學考研參考書:
071音樂系專業(yè)代碼、名稱及研究方向
考試科目
備注
130200音樂與舞蹈學
考生報考時須注明研究方向。第16
方向舞蹈方向只招收推免生,不招
收統(tǒng)考生。01鋼琴
02聲樂
03小提琴
04大提琴
05琵琶
06揚琴
07手風琴
08雙排鍵電子琴
09二胡
10室內樂教學與研究
11作曲
12作曲技術理論
13民族音樂學
14中國音樂史
①101思想政治理論②201英語一③614中外音樂史 ④819和聲與音樂分析
15文化產業(yè)與藝術管理
①101思想政治理論②201英語一③614中外音樂史④818藝術概論
16舞蹈
①101思想政治理論②201英語一③639中外舞蹈史 ④867舞蹈作品分析
音樂與舞蹈學研究生就業(yè)方向:
近年來,在嚴峻的就業(yè)形勢下,畢業(yè)生的擇業(yè)更趨于理性化。他們根據(jù)自身的實際情況,及時調整期望值,進而找到適合自己的用人單位,實現(xiàn)個人與單位之間的雙贏。
對于演員的要求,近幾年,畢業(yè)生自身優(yōu)勢越來越好,隨之而來的競爭也越來越激烈,我們需要的演員不僅僅要具備基本的專業(yè)基礎,比如身體的軟度、開度,跳轉翻等各種能力、技術,還需要演員具備應對編導各種要求的能力,思想要開闊,能夠接受各種形式的表演,具有可塑造性。另外,演員認真的工作態(tài)度、品性的優(yōu)良,與其他演員的融洽及團隊精神在工作中也是十分重要的。