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自然地理學(xué)考試大綱
自然地理學(xué)是地理科學(xué)的主要分支學(xué)科,也是專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論課程,主要內(nèi)容包括地球與地質(zhì)
基礎(chǔ)、大氣與氣候、海洋與陸地水、地貌、土壤基礎(chǔ)與土壤地理、生物群落與生態(tài)系統(tǒng)。要求考生
具備以下能力:對(duì)自然地理學(xué)的基本概念有較深入了解,掌握自然地理各分支部門(mén)的研究?jī)?nèi)容,并
理解其間的相互作用關(guān)系,掌握自然地理學(xué)分析的基本方法,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析自然地理現(xiàn)象,
具備解決科學(xué)問(wèn)題和技術(shù)問(wèn)題的能力。
一、考試形式和試卷結(jié)構(gòu)
1.試卷滿分及考試時(shí)間
本試卷滿分為 75 分,考試時(shí)間為 180 分鐘。
2.答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
3.試卷題型結(jié)構(gòu)
(1)名詞解釋 5 小題,每小題 3 分,共 15 分 (2)簡(jiǎn)答題 4 小題(選作 3 題),每小題 10 分,共 30 分 (2)論述題 3 小題(選作 2 題),每小題 15 分,共 30 分
二、考試內(nèi)容與要求 (一)緒論
理解地理環(huán)境的概念及其組成部分;了解地理學(xué)的“三分法”、“三層次”和“三重性”;了
解自然地理學(xué)的研究對(duì)象、學(xué)科及其任務(wù);了解自然地理學(xué)與其他學(xué)科的關(guān)系。
(二)地球
理解地球的形狀、大小及其地理意義;了解地球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、產(chǎn)生的地理現(xiàn)象及其地理意義;了
解歲差、章動(dòng)和極移的基本概念;理解地理坐標(biāo)的定義及其地球表面經(jīng)度、緯度的劃分;掌握地球
的圈層構(gòu)造及特征;掌握地球表面的基本形態(tài)和特征。
(三)地殼
了解地殼的化學(xué)成分、礦物、造巖礦物及常見(jiàn)礦物;了解巖漿巖的概念、礦物組成、產(chǎn)狀、結(jié)
構(gòu)、構(gòu)造及其主要類(lèi)型;理解沉積巖的概念、基本特征及主要類(lèi)型;理解變質(zhì)作用的概念、控制因
素、類(lèi)型;了解構(gòu)造運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)與基本方式,構(gòu)造運(yùn)動(dòng)與巖相、建造和地層接觸關(guān)系;理解地質(zhì)構(gòu)
造的定義、最常見(jiàn)的四種類(lèi)型;理解板塊構(gòu)造學(xué)說(shuō)、槽臺(tái)說(shuō)與地洼說(shuō)、地質(zhì)力學(xué)學(xué)說(shuō)的概念和理論;
掌握地質(zhì)年代、絕對(duì)地質(zhì)年代的概念。
(四)大氣和氣候
掌握大氣的主要成分及其各自的作用;理解大氣的結(jié)構(gòu),大氣在垂直方向上的分層及其各層次
的特征;理解太陽(yáng)輻射、大氣能量、保溫效應(yīng)及其地-氣系統(tǒng)的輻射平衡;理解氣溫的周期性變化規(guī)
律,氣溫的水平分布和垂直分布的特點(diǎn);了解大氣濕度的概念及其表示方法,濕度的變化與分布;
掌握大氣水分蒸發(fā)及其影響因素、凝結(jié)和凝結(jié)條件;理解水汽地表面和大氣中的凝結(jié)現(xiàn)象;了解降
水的形成、類(lèi)型,降水的時(shí)間變化規(guī)律和降水量的地理分布;了解大氣運(yùn)動(dòng)的概念,作用于空氣的
力及其相關(guān)定義,自由大氣中的空氣運(yùn)動(dòng),風(fēng)隨高度的變化;了解大氣環(huán)流的概念,全球環(huán)流、季
風(fēng)環(huán)流及局地環(huán)流的特性及其運(yùn)動(dòng);了解天氣系統(tǒng)的基本概念,氣團(tuán)和鋒面、氣旋、反氣旋的生成、
發(fā)展、結(jié)構(gòu)和天氣以及相關(guān)概念;了解氣候的概念,氣候系統(tǒng)的組成及其特性;理解輻射因子、環(huán)
流因子、地理因子對(duì)氣候的形成和變化規(guī)律;了解低、中、高緯度及高地氣候型的氣候變化特性;
理解地質(zhì)時(shí)期、歷史時(shí)期和近代氣候變化的原因;理解未來(lái)氣候的可能變化;熟練掌握氣候變化的
影響、適應(yīng)性和脆弱性。
(五)海洋和陸地水
掌握地球上水的分布,水循環(huán)與水量平衡的規(guī)律; 掌握河流、水系和流域的概念,流域特征對(duì)
河流的影響;理解河流水情要素,流速、流量的定義;了解河川徑流的形成和集流過(guò)程、徑流的變
化特點(diǎn)以及特征徑流;理解河流補(bǔ)給的形式、特點(diǎn)及其河流水源的定量估計(jì);理解流域水量平衡的
概念;了解河流分類(lèi)的意義、原則與我國(guó)河流的分類(lèi);理解河流與地理環(huán)境的相互影響;理解湖泊
的成因、類(lèi)型、湖水的性質(zhì)、水文特征及其變化規(guī)律;理解地下水的物理性質(zhì)、化學(xué)成分、總礦化
度和硬度,巖石的水理性質(zhì),地下水的動(dòng)態(tài)和運(yùn)動(dòng),地下水按埋藏條件的分類(lèi)及其變化規(guī)律。
(六)地貌
理解地貌的成因,基本地貌類(lèi)型以及地貌在地理環(huán)境中的作用;掌握風(fēng)化作用的概念、類(lèi)型,
風(fēng)化殼的基本特征、類(lèi)型及其分布;了解塊體運(yùn)動(dòng)的基本概念,崩落與崩塌、滑落與滑坡、蠕動(dòng)有
關(guān)的重力地貌單元的特點(diǎn)、形成過(guò)程;理解流水作用的類(lèi)型和基本特征,坡面流水與溝谷流水地貌、
河流地貌單元的特點(diǎn)、形成過(guò)程及其演變規(guī)律;了解準(zhǔn)平原與山麓面的特點(diǎn)、形成過(guò)程和變化規(guī)律;
掌握喀斯特作用的化學(xué)過(guò)程、巖性與構(gòu)造條件、水動(dòng)力條件以及地表、地下喀斯特地貌特點(diǎn);掌握
喀斯特地貌發(fā)育的環(huán)境條件、過(guò)程及其演變規(guī)律,喀斯特地貌的地域分異特征;了解風(fēng)沙作用的形
式,風(fēng)沙地貌與黃土地貌單元的特點(diǎn)、形成過(guò)程及其演變規(guī)律。
(七)土壤圈
掌握土壤及其土壤肥力的概念,土壤圈在地理環(huán)境中的地位和作用;掌握土壤的形態(tài)特征、物
質(zhì)組成及其相互聯(lián)系與作用機(jī)制;了解成土因素學(xué)說(shuō),成土因素對(duì)土壤的形成作用;理解土壤形成
的基本規(guī)律、主要成土過(guò)程;了解土壤的分類(lèi)、分布與地理環(huán)境間的關(guān)系,土壤的水平、垂直分布
規(guī)律;了解土壤的地域分布規(guī)律、耕作土壤分布規(guī)律,世界土壤分布特征;理解各種土壤類(lèi)型的基
本特征;掌握土壤資源開(kāi)發(fā)利用中存在的問(wèn)題及其利用和保護(hù)。
(八)生物群落與生態(tài)系統(tǒng)
了解生物圈的概念,原核生物界、原生生物界、植物界、真菌界、動(dòng)物界的基本特性;理解生
態(tài)因子作用的一般特點(diǎn);掌握生態(tài)因子與生物之間的關(guān)系及其生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng);理解種群的概念
及其一般特征,生物群落的概念、種類(lèi)組成、群落的外貌與植物的生活型特性、群落的結(jié)構(gòu)、群落
環(huán)境、生物群落的動(dòng)態(tài)、群落的分類(lèi);掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念、組分、結(jié)構(gòu)和功能;掌握生態(tài)系統(tǒng)的
反饋調(diào)節(jié)與生態(tài)平衡;理解陸地生態(tài)系統(tǒng)的主要特征與分布規(guī)律,陸地生態(tài)系統(tǒng)的主要類(lèi)型;了解
水域生態(tài)系統(tǒng)的主要特征與類(lèi)型;理解農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的主要特征和生態(tài)農(nóng)業(yè);理解城市生態(tài)系統(tǒng)的
主要特征;理解生物多樣性概念及其價(jià)值;掌握全球生物多樣性概況及受威脅現(xiàn)狀,生物多樣性的
保護(hù)意義及其方法。
三、主要參考書(shū)目
1. 伍光和、王乃昂、胡雙熙、田連恕、張建明,自然地理學(xué)(第四版),北京:高等教育出版社,
2008。
2. 黃秉維 等,現(xiàn)代自然地理,北京:科學(xué)出版社,1999。
編制單位:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
人文地理學(xué)考試大綱
人文地理學(xué)是一門(mén)探討各種人文現(xiàn)象的地理分布、擴(kuò)散和變化,以及人類(lèi)社會(huì)活動(dòng)地域結(jié)構(gòu)的
形成和發(fā)展規(guī)律的學(xué)科。人文地理學(xué)是地理學(xué)中關(guān)于人類(lèi)活動(dòng)的空間差異和組織以及人類(lèi)利用自然
環(huán)境的學(xué)科,其中的“人文”二字泛指各種社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)和文化現(xiàn)象。要求考生掌握①社會(huì)經(jīng)
濟(jì)發(fā)展的全球化特征與地區(qū)差異之間的關(guān)系;②人類(lèi)與其周?chē)瞽h(huán)境之間的相互關(guān)系;③不同空
間尺度,包括世界、國(guó)家、地區(qū)和城市的政治、經(jīng)濟(jì)演化特征與趨勢(shì);④與民族、種族、性別、年
齡、階級(jí)等因素相聯(lián)系的社會(huì)文化特征及其對(duì)空間發(fā)展的影響,等內(nèi)容。
一、考試內(nèi)容與要求
(一)緒論
掌握學(xué)科研究方法論、分析方法及分析技術(shù)手段相關(guān)內(nèi)容;了解人文地理學(xué)分支學(xué)科體系。
(二)掌握空間分析基本概念:空間、地方、距離、時(shí)間、區(qū)域、尺度、聯(lián)系、擴(kuò)散等概念。
(三)了解工業(yè)化的過(guò)程,其與全球化格局形成的關(guān)聯(lián)。
(四)了解城市化與城市發(fā)展相關(guān)內(nèi)容。包括城市、城市化、城市體系、城市空間結(jié)構(gòu)、城市
問(wèn)題相關(guān)概念與內(nèi)容及鄉(xiāng)村聚落概念、類(lèi)型及中國(guó)的農(nóng)村城市化相關(guān)內(nèi)容。
(五)了解發(fā)展與重構(gòu)相關(guān)概念及其內(nèi)在關(guān)聯(lián)。
(六)了解人口分布、人口遷移和人口問(wèn)題相關(guān)內(nèi)容。
(七)了解文化與宗教基本概念、相關(guān)內(nèi)容;文化邊界與文化認(rèn)同;語(yǔ)言的地理學(xué)研究;宗教
的組織空間,宗教的沖突與融合;性別特征、文化與空間等內(nèi)容。
(八)種族與社會(huì)空間相關(guān)概念及歷史現(xiàn)象。了解中國(guó)城市流動(dòng)人口聚居區(qū)。
(九)國(guó)家與地緣政治相關(guān)概念、理論及國(guó)際地緣政治現(xiàn)象的分析。
(十)景觀及其解讀,了解從空間到景觀的相關(guān)內(nèi)容。
(十一)人地關(guān)系理論:經(jīng)典人地關(guān)系理論、人地關(guān)系理論發(fā)展。
二、主要參考書(shū)目
顧朝林 主編,人文地理學(xué)導(dǎo)論,北京:科學(xué)出版社,2012。
編制單位:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
地理學(xué) [070500] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專(zhuān)業(yè)信息

所屬院校:內(nèi)蒙古師范大學(xué)
招生年份:2020年
招生類(lèi)別:全日制研究生
所屬學(xué)院:地理科學(xué)學(xué)院
所屬門(mén)類(lèi)代碼、名稱:[07]理學(xué)
所屬一級(jí)學(xué)科代碼、名稱:[05]地理學(xué)

專(zhuān)業(yè)招生詳情

研究方向: 01全球變化與區(qū)域響應(yīng)
02高原環(huán)境與地表過(guò)程(生態(tài)地理)03土地覆被與生態(tài)修復(fù)(干旱區(qū)地理)
04經(jīng)濟(jì)地理與區(qū)域發(fā)展
05城市地理與城市研究
06歷史與文化地理研究
07鄉(xiāng)村地理與牧區(qū)發(fā)展
08空間規(guī)劃與城市設(shè)計(jì)
09地理信息系統(tǒng)技術(shù)與應(yīng)用
10資源與環(huán)境遙感
11自然災(zāi)害監(jiān)測(cè)預(yù)警、災(zāi)情評(píng)估
12測(cè)繪工程
13定量遙感
招生人數(shù): 50
考試科目: ①101思想政治理論
②201英語(yǔ)一或202俄語(yǔ)或203日語(yǔ)
③601高等數(shù)學(xué)
④827地理學(xué)基礎(chǔ)
備  注:

基本信息

專(zhuān)業(yè)名稱:地理學(xué)     專(zhuān)業(yè)代碼:070500     門(mén)類(lèi)/類(lèi)別:理學(xué)     學(xué)科/類(lèi)別:地理學(xué)

專(zhuān)業(yè)介紹

東華理工大學(xué)為例
1.自然地理學(xué)
該研究方向主要開(kāi)展地貌景觀資源的調(diào)查與評(píng)價(jià)、成因及演化、旅游開(kāi)發(fā)管理與保護(hù)、城市生態(tài)與城市環(huán)境等方面的研究。運(yùn)用地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、遙感技術(shù)、地理信息技術(shù)等多學(xué)科的相關(guān)理論和方法,開(kāi)展地貌景觀資源和其它地質(zhì)遺跡資源的調(diào)查,研究其成因機(jī)制和發(fā)育規(guī)律;在研究各類(lèi)地質(zhì)遺跡旅游開(kāi)發(fā)利用價(jià)值的綜合評(píng)價(jià),研究風(fēng)景名勝區(qū)、礦產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境及其保護(hù)措施,為地質(zhì)公園和世界遺產(chǎn)地的申報(bào)與建設(shè)服務(wù)。
2.人文地理學(xué)
該研究方向開(kāi)展城市與城市化、鄉(xiāng)村聚落與新農(nóng)村建設(shè)研究,掌握城鄉(xiāng)規(guī)劃理論、技術(shù)與方法,開(kāi)展城鄉(xiāng)規(guī)劃實(shí)務(wù)研究以及城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城市規(guī)劃、鎮(zhèn)規(guī)劃、鄉(xiāng)規(guī)劃與村莊規(guī)劃的編制工作;關(guān)注經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展新形勢(shì)下的土地利用規(guī)劃理論和現(xiàn)代規(guī)劃技術(shù)手段與方法的研究;在研究土地利用/覆被變化、土地資源質(zhì)量和數(shù)量的時(shí)空變化和對(duì)區(qū)域土地利用的可持續(xù)性進(jìn)行評(píng)價(jià)和研究的基礎(chǔ)上,開(kāi)展土地整理、復(fù)墾和開(kāi)發(fā)等專(zhuān)項(xiàng)規(guī)劃的理論與方法研究,關(guān)注耕地保護(hù)與基本農(nóng)田保護(hù)規(guī)劃等的理論與方法研究。研究土地價(jià)格、土地?cái)?shù)量供應(yīng)以及土地宏觀調(diào)控等對(duì)房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)管理的影響,開(kāi)展房地產(chǎn)市場(chǎng)理論、房地產(chǎn)投資理論和房地產(chǎn)估價(jià)理論與實(shí)務(wù)等的研究。
3.地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)
該研究方向主要研究遙感信息獲取和處理技術(shù);遙感目標(biāo)識(shí)別、分類(lèi)、信息提取及地學(xué)制圖技術(shù);遙感地質(zhì)制圖理論和應(yīng)用;地質(zhì)、遙感、航放、物化探等多源信息復(fù)合、融合及信息集成方法;基于多源地學(xué)信息數(shù)據(jù)庫(kù)特征空間信息的挖掘和制圖表達(dá);在資源環(huán)境領(lǐng)域構(gòu)建和應(yīng)用GIS技術(shù),為地質(zhì)研究、礦產(chǎn)資源勘查、土地調(diào)查與規(guī)劃、旅游資源評(píng)價(jià)與規(guī)劃、城鄉(xiāng)規(guī)劃與管理等提供有效的數(shù)據(jù)管理、處理、分析、決策支持平臺(tái);研究GIS空間數(shù)據(jù)與空間分析的不確定性理論體系、空間關(guān)系形式化描述模型、三維空間數(shù)據(jù)模型理論與算法、地圖自動(dòng)綜合算法、不同專(zhuān)題和不同比例尺的地圖合并算法、地圖數(shù)據(jù)庫(kù)更新方法;地圖投影與變換方法研究;地圖符號(hào)繪制理論與可視化技術(shù); WebGIS、組件式GIS、移動(dòng)GIS、三維GIS、網(wǎng)格GIS解決方案與應(yīng)用研究。

專(zhuān)業(yè)點(diǎn)分布

中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京) 北京聯(lián)合大學(xué) 太原師范學(xué)院 延邊大學(xué) 河海大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京信息工程大學(xué) 安徽師范大學(xué) 合肥工業(yè)大學(xué) 東華理工大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 魯東大學(xué) 華北水利水電大學(xué) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(武漢) 衡陽(yáng)師范學(xué)院 中山大學(xué) 華南師范大學(xué) 海南師范大學(xué) 重慶交通大學(xué) 西南林業(yè)大學(xué) 陜西師范大學(xué) 新疆大學(xué)

專(zhuān)業(yè)院校排名

0705 地理學(xué)
本一級(jí)學(xué)科中,全國(guó)具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評(píng)29 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評(píng)估;參評(píng)高校共計(jì) 60 所(注:評(píng)估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號(hào) 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評(píng)選結(jié)果
1 10001 北京大學(xué) A+
2 10027 北京師范大學(xué) A+
3 10269 華東師范大學(xué) A
4 10284 南京大學(xué) A-
5 10319 南京師范大學(xué) A-
6 10486 武漢大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) B+
8 10200 東北師范大學(xué) B+
9 10394 福建師范大學(xué) B+
10 10475 河南大學(xué) B+
11 10558 中山大學(xué) B+
12 10681 云南師范大學(xué) B+
13 10730 蘭州大學(xué) B+
14 10511 華中師范大學(xué) B
15 10542 湖南師范大學(xué) B
16 10574 華南師范大學(xué) B
17 10697 西北大學(xué) B
18 10718 陜西師范大學(xué) B
19 10165 遼寧師范大學(xué) B-
20 10231 哈爾濱師范大學(xué) B-
21 10445 山東師范大學(xué) B-
22 10635 西南大學(xué) B-
23 10663 貴州師范大學(xué) B-
24 10736 西北師范大學(xué) B-
25 10094 河北師范大學(xué) C+
26 10345 浙江師范大學(xué) C+
27 10370 安徽師范大學(xué) C+
28 10423 中國(guó)海洋大學(xué) C+
29 10746 青海師范大學(xué) C+
30 10755 新疆大學(xué) C+
31 10065 天津師范大學(xué) C
32 10294 河海大學(xué) C
33 10320 江蘇師范大學(xué) C
34 10414 江西師范大學(xué) C
35 10491 中國(guó)地質(zhì)大學(xué) C
36 10512 湖北大學(xué) C
37 10673 云南大學(xué) C-
38 11078 廣州大學(xué) C-
39 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C-
40 10270 上海師范大學(xué) C-
41 10300 南京信息工程大學(xué) C-
42 10636 四川師范大學(xué) C-
43 10637 重慶師范大學(xué) C-

地理學(xué)研究生考試科目:
北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院地理學(xué)專(zhuān)業(yè)考試科目:
101思想政治理論
201英語(yǔ)一、202俄、203日、253法、254德任選一門(mén)
635歷史地理學(xué)與中國(guó)歷史地理
857自然地理學(xué) 、858中國(guó)通史概要
 
地理學(xué)考研參考書(shū):
地理學(xué)專(zhuān)業(yè)考研參考書(shū)目,有時(shí)候也叫考研指定教材,基本上可以說(shuō)是考研專(zhuān)業(yè)課復(fù)習(xí)最重要的考研輔導(dǎo)資料。
考研專(zhuān)業(yè)課的考核是很有針對(duì)性的,因?yàn)榭佳?東南大學(xué)土木工程學(xué)院地理學(xué)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)課考試是學(xué)校自己命題
,這就要求考生要完全按照?qǐng)?bào)考院校的要求進(jìn)行非常有針對(duì)性的復(fù)習(xí),具體來(lái)說(shuō)就是一定要用東南大學(xué)土木工程學(xué)院地理學(xué)專(zhuān)業(yè)考研指定教材進(jìn)行復(fù)習(xí),
進(jìn)行認(rèn)真的鉆研,考研真題試卷最終是根據(jù)考研指定教材出的,如果不按照東南大學(xué)考研指定的書(shū)目進(jìn)行復(fù)習(xí),那么即使復(fù)習(xí)的再好,實(shí)力再?gòu)?qiáng),也很有可能會(huì)在專(zhuān)業(yè)課上栽跟頭。
如果指定的參考書(shū)目版本找不到,用新版的即可,新版有些東西是舊版本上沒(méi)有的,大綱上沒(méi)有列出可能是沒(méi)有注意到新版本,或是舊版本是老一輩學(xué)者用慣了的,其實(shí)都無(wú)所謂的。
 
地理學(xué)專(zhuān)業(yè)研究生就業(yè):
地理科學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在科研機(jī)構(gòu)、學(xué)校、企業(yè)從事科研、教學(xué)、管理、規(guī)劃與開(kāi)發(fā)及在行政部門(mén)從事管理工作
就業(yè)崗位
高中地理教師、初中地理教師、省區(qū)經(jīng)理、初中英語(yǔ)教師、初中語(yǔ)文教師、技術(shù)支持工程師、初中政治教師、初中數(shù)學(xué)教師、客戶經(jīng)理、小學(xué)科學(xué)教師等。

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