延安大學(xué)課程與教學(xué)論考研難嗎

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但是考生應(yīng)當(dāng)明確的一點是,不論是哪一個專業(yè)的研究生,都不存在絕對的好與不好的評價標(biāo)準。別人適合的專業(yè)不一定適合自己,需要考生對延安大學(xué)課程與教學(xué)論好不好、未來發(fā)展方向與考生自己的本科專業(yè)、興趣愛好以及未來發(fā)展規(guī)劃進行結(jié)合和分析,理性看待和認真對待考研的專業(yè)選擇問題,不要因一時沖動或是盲目聽取別人的意見而草率決定,往往會在備考期間十分痛苦。

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延安大學(xué)課程與教學(xué)論好不好,可以從專業(yè)排名來判斷,其排名的位置一定程度上可以反應(yīng)該學(xué)科考研難度的大小,包括近幾年內(nèi)該學(xué)科全國排名的變化程度。有的專業(yè)所在的學(xué)校在學(xué)校排名系統(tǒng)中并沒有靠前的位置也不出名,但是該學(xué)科在全國范圍內(nèi)有較高的排名位置;有的專業(yè)所在的學(xué)校屬于全國知名學(xué)府,但是該專業(yè)在全國范圍內(nèi)并不出名。如果學(xué)科與學(xué)校在全國均有較高的排名位置,那么該學(xué)科屬于熱門學(xué)科,考研的競爭力會相對較大??忌谶x擇報考課程與教學(xué)論之前應(yīng)當(dāng)對其全國排名進行全方位的了解,將學(xué)科與學(xué)校的排名都納入考慮的范圍之內(nèi)。國務(wù)院學(xué)位委員會和教育部每年會頒布《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》對除軍事學(xué)門類外的全部81個一級學(xué)科進行整體水平評估并根據(jù)評估結(jié)果進行專業(yè)排名,專業(yè)排名可以從中檢索到。 相對來說,課程與教學(xué)論的排名還是相當(dāng)樂觀,是一個具有潛力和發(fā)展前途的學(xué)科。延安大學(xué)課程與教學(xué)論中提供了有關(guān)延安大學(xué)課程與教學(xué)論好不好的全面而詳細的資料,歡迎考生前往查閱。

延安大學(xué)課程與教學(xué)論考研難嗎


  英語課程與教學(xué)論

  課程與教學(xué)論學(xué)科之英語課程與教學(xué)論培養(yǎng)具有寬厚的教育基本理論、教育心理學(xué)和語言學(xué)基礎(chǔ),精通現(xiàn)代外語及第二語言的課程和教學(xué)理論,研究型和應(yīng)用型相結(jié)合的高層次專門人才。本方向涉及三個層次:一是本體論層次即哲學(xué)基礎(chǔ)層次。研究目標(biāo)位語言和語言使用的本質(zhì),外語教學(xué)和語言學(xué)習(xí)過程的本質(zhì)及相互關(guān)系。二是實踐層次。研究外語教育原則為主,確定外語教學(xué)實踐的基本要求和指導(dǎo)性原則,包括外語教學(xué)的組織機構(gòu)、教師培訓(xùn)、課程設(shè)計、教材編寫、課堂教學(xué)的組織、測試評估等。三是方法論層次。研究目標(biāo)是外語教學(xué)的組織形式、教學(xué)手段、教學(xué)方法和教學(xué)技巧,研究不同教學(xué)目的、不同特點的學(xué)習(xí)環(huán)境中具體教學(xué)方法的應(yīng)用?,F(xiàn)有碩士生導(dǎo)師4人。其中教授1人,副教授3人。近年來,本學(xué)位點導(dǎo)師發(fā)表論文20余篇,出版專著、教材和講義3部。本碩士點擁有良好的辦學(xué)條件,現(xiàn)有150萬元以上的教學(xué)儀器設(shè)備、音像及圖書資料,中外文期刊50種計23萬冊,語言實驗室10 個,能滿足本碩士點碩士生培養(yǎng)要求。


 

課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:延安大學(xué)
招生年份:2019年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: 01
現(xiàn)代課程與教學(xué)論





02
信息技術(shù)課程與教學(xué)論


招生人數(shù):
考試科目: ①101思想政治理論

































































































②201英語一
③707教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④--無
備  注: 復(fù)試科目:F05課程與教學(xué)論
















  數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論

  課程與教學(xué)論學(xué)科之?dāng)?shù)學(xué)專業(yè)方向從2006年開始招收碩士研究生,主要培養(yǎng)從事課程開發(fā)與應(yīng)用研究,教學(xué)理論與實踐研究和教育基本理論與實踐研究的應(yīng)用型高級專門人才,畢業(yè)生就業(yè)去向主要是高等師范院校、教育科研院所及教育行政管理部門。該專業(yè)方向依托延安大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院、數(shù)學(xué)與計算機科學(xué)學(xué)院,師資力量較強,教學(xué)設(shè)施先進,現(xiàn)有導(dǎo)師4名,科研能力強,研究成果豐富,近幾年主持全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題1項、省級課題2項、地廳級課題10余項,參與地廳級以上課題20余項,在國內(nèi)外重要學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表論文100多篇,出版專著3部、主編高校教材8部、獲地廳級以上科研成果獎和教學(xué)成果獎8項,科研經(jīng)費累計約60余萬元。

 

《中學(xué)思想政治(品德)課程與教學(xué)論》,劉國勝,北京師范大學(xué)出版社,2010。
《課程與教學(xué)論》(第三版),王本陸,上海教育出版社,2017。
《新編語文課程與教學(xué)論》,倪文錦、謝錫金,華東師范大學(xué)出版社,2006。 


  化學(xué)課程與教學(xué)論

  化學(xué)課程與教學(xué)論主要研究化學(xué)教育教學(xué)中的教材、教法以及化學(xué)教學(xué)內(nèi)容、課程體系的改革等問題。
  現(xiàn)已形成穩(wěn)定的研究方向:(1)現(xiàn)代化學(xué)課程與教材;(2)化學(xué)試驗教學(xué)研究;(3)化學(xué)教學(xué)方法與化學(xué)教育技術(shù);(4)綠色化學(xué)與實驗的綠色化等。本學(xué)科具有較好的研究條件,學(xué)科方向組成員多年來在學(xué)科建設(shè)與研究方面取得了豐碩成果,發(fā)表專業(yè)科研論文多篇。該學(xué)科將立足對化學(xué)課程與教學(xué)的基礎(chǔ)理論及應(yīng)用性的創(chuàng)新研究,培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育科學(xué)理論基礎(chǔ)和扎實的化學(xué)學(xué)科專業(yè)知識,具有較強化學(xué)教育科研方法和創(chuàng)新能力的重點高中的合格化學(xué)教師及教育研究部門的教育管理者。


  體育課程與教學(xué)論

  體育課程與教學(xué)論專業(yè),主要培養(yǎng)從事體育課程開發(fā)與應(yīng)用研究、體育教學(xué)理論與實踐研究和體育教育基本理論與實踐研究的應(yīng)用型高級人才,畢業(yè)生就業(yè)去向主要是高等師范院校、教育科研院所、教育行政管理部門及大中城市的重點中學(xué)等單位。研究方向主要有:體育課程與教學(xué)方法研究、體育教學(xué)研究方法、體育基礎(chǔ)教育教學(xué)研究專題和教學(xué)論專題研究等。
  該學(xué)位點基礎(chǔ)課依托延安大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院,師資力量較強,教學(xué)設(shè)施先進。研究成果豐富,近年來參與國家及部級課題24項,完成省級以上課題十余項,出版專著及教材8部。在權(quán)威和核心期刊發(fā)表專業(yè)論文70余篇。教學(xué)場館設(shè)施完善,圖書資料豐富,計算機檢測系統(tǒng)先進,為教學(xué)、科研提供了保障。

 

課程與教學(xué)論 [040102] 學(xué)術(shù)學(xué)位

專業(yè)信息

所屬院校:延安大學(xué)
招生年份:2021年
招生類別:全日制研究生
所屬學(xué)院:教育科學(xué)學(xué)院
所屬門類代碼、名稱:[04]教育學(xué)
所屬一級學(xué)科代碼、名稱:[01]教育學(xué)

專業(yè)招生詳情

研究方向: (00)不區(qū)分研究方向
招生人數(shù): 11
考試科目: ①(101)思想政治理論
②(201)英語一
③(311)教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
④(--)無
備  注: 復(fù)試科目:F05課程與教學(xué)論

基本信息

專業(yè)名稱:課程與教學(xué)論     專業(yè)代碼:040102     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:教育學(xué)

專業(yè)介紹

天津體育學(xué)院為例
課程與教學(xué)論(040102)
課程與教學(xué)論培養(yǎng)能在現(xiàn)代教育理論指導(dǎo)下,從事體育教育、體育課程和殘障人體育教育的理論與實踐研究,能勝任高等、中等學(xué)校體育教學(xué)和殘障人教育研究和實踐以及與體育教學(xué)相關(guān)工作的高級人才。該學(xué)位點授予教育學(xué)碩士學(xué)位。
熱忱歡迎體育院校、師范院校畢業(yè)生報考,尤其歡迎具有實踐經(jīng)驗的在職人員報考。

專業(yè)點分布

北京師范大學(xué) 首都師范大學(xué) 北京語言大學(xué) 天津師范大學(xué) 天津體育學(xué)院 河北師范大學(xué) 山西大學(xué) 山西師范大學(xué) 內(nèi)蒙古師范大學(xué) 渤海大學(xué) 沈陽師范大學(xué) 遼寧師范大學(xué) 延邊大學(xué) 吉林師范大學(xué) 東北師范大學(xué) 吉林大學(xué) 北華大學(xué) 長春師范大學(xué) 哈爾濱師范大學(xué) 復(fù)旦大學(xué) 華東師范大學(xué) 上海師范大學(xué) 上海外國語大學(xué) 揚州大學(xué) 蘇州大學(xué) 東南大學(xué) 南京航空航天大學(xué) 江蘇師范大學(xué) 南京大學(xué) 南京師范大學(xué) 湖州師范學(xué)院 寧波大學(xué) 浙江大學(xué) 杭州師范大學(xué) 浙江師范大學(xué) 溫州大學(xué) 安徽師范大學(xué) 安慶師范大學(xué) 福建師范大學(xué) 閩南師范大學(xué) 廈門大學(xué) 贛南師范大學(xué) 江西師范大學(xué) 江西科技師范大學(xué) 曲阜師范大學(xué) 聊城大學(xué) 魯東大學(xué) 山東師范大學(xué) 信陽師范學(xué)院 河南大學(xué) 河南師范大學(xué) 武漢大學(xué) 華中科技大學(xué) 長江大學(xué) 湖北大學(xué) 華中師范大學(xué) 湖北師范大學(xué) 湖南科技大學(xué) 中南大學(xué) 湖南師范大學(xué) 深圳大學(xué) 華南師范大學(xué) 廣州大學(xué) 廣西師范學(xué)院 廣西師范大學(xué) 海南師范大學(xué) 四川外國語大學(xué) 重慶師范大學(xué) 重慶大學(xué) 西南大學(xué) 四川師范大學(xué) 西華師范大學(xué) 貴州師范大學(xué) 云南民族大學(xué) 云南師范大學(xué) 西藏大學(xué) 陜西師范大學(xué) 西安體育學(xué)院 西安外國語大學(xué) 延安大學(xué) 寶雞文理學(xué)院 西北師范大學(xué) 西北民族大學(xué) 青海師范大學(xué) 寧夏大學(xué) 新疆師范大學(xué) 喀什大學(xué)

專業(yè)院校排名

0401 教育學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10027 北京師范大學(xué) A+
2 10269 華東師范大學(xué) A+
3 10200 東北師范大學(xué) A
4 10319 南京師范大學(xué) A
5 10511 華中師范大學(xué) A
6 10001 北京大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) A-
8 10335 浙江大學(xué) A-
9 10574 華南師范大學(xué) A-
10 10635 西南大學(xué) A-
11 10003 清華大學(xué) B+
12 10270 上海師范大學(xué) B+
13 10345 浙江師范大學(xué) B+
14 10384 廈門大學(xué) B+
15 10445 山東師范大學(xué) B+
16 10475 河南大學(xué) B+
17 10487 華中科技大學(xué) B+
18 10542 湖南師范大學(xué) B+
19 10718 陜西師范大學(xué) B+
20 10736 西北師范大學(xué) B+
21 10007 北京理工大學(xué) B
22 10056 天津大學(xué) B
23 10065 天津師范大學(xué) B
24 10165 遼寧師范大學(xué) B
25 10166 沈陽師范大學(xué) B
26 10231 哈爾濱師范大學(xué) B
27 10320 江蘇師范大學(xué) B
28 10414 江西師范大學(xué) B
29 10602 廣西師范大學(xué) B
30 10636 四川師范大學(xué) B
31 10075 河北大學(xué) B-
32 10285 蘇州大學(xué) B-
33 10346 杭州師范大學(xué) B-
34 10370 安徽師范大學(xué) B-
35 10394 福建師范大學(xué) B-
36 10446 曲阜師范大學(xué) B-
37 10476 河南師范大學(xué) B-
38 10637 重慶師范大學(xué) B-
39 10681 云南師范大學(xué) B-
40 10762 新疆師范大學(xué) B-
41 10052 中央民族大學(xué) C+
42 10094 河北師范大學(xué) C+
43 10108 山西大學(xué) C+
44 10118 山西師范大學(xué) C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C+
46 10247 同濟大學(xué) C+
47 10295 江南大學(xué) C+
48 10351 溫州大學(xué) C+
49 11078 廣州大學(xué) C+
50 11646 寧波大學(xué) C+
51 10005 北京工業(yè)大學(xué) C
52 10167 渤海大學(xué) C
53 10203 吉林師范大學(xué) C
54 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
55 10418 贛南師范大學(xué) C
56 10512 湖北大學(xué) C
57 10524 中南民族大學(xué) C
58 10663 貴州師范大學(xué) C
59 10673 云南大學(xué) C
60 11117 揚州大學(xué) C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) C-
62 10205 長春師范大學(xué) C-
63 10299 江蘇大學(xué) C-
64 10373 淮北師范大學(xué) C-
65 10451 魯東大學(xué) C-
66 10513 湖北師范大學(xué) C-
67 10590 深圳大學(xué) C-
68 10603 廣西師范學(xué)院 C-
69 10759 石河子大學(xué) C-
70 11658 海南師范大學(xué) C-
 
課程與教學(xué)論研究生考試科目:
考試科目
01)101政治理論
02)201英語或202俄語或203日語
03)311教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合
 
課程與教學(xué)論考研參考書:
《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點師范合編
《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、王漢瀾
《教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦
或《教育心理學(xué)》 人民教育出版社 馮忠良、伍新春
《簡明中國教育史》 北京師范大學(xué)出版社 王炳照
或《中國教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青
《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎
《教育研究方法導(dǎo)論》安徽教育出版社 裴娣娜
 
課程與教學(xué)論專業(yè)研究生就業(yè):
課程顧問,教師,課程設(shè)計,教研員,課程與教學(xué)研究員