藝術(shù)教育考研院校

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基本信息

專業(yè)名稱:藝術(shù)教育     專業(yè)代碼:0401Z4     門類/類別:教育學(xué)     學(xué)科/類別:教育學(xué)

專業(yè)介紹

石河子大學(xué)為例
一、考查目標(biāo)
  藝術(shù)教育專業(yè)碩士研究生入學(xué)考試《藝術(shù)教育專業(yè)基礎(chǔ)綜合》科目考核內(nèi)容包括:一、藝術(shù)基礎(chǔ)知識(分專業(yè)方向);二、藝術(shù)學(xué)概論;三、藝術(shù)教育學(xué);四、綜合分析能力(分專業(yè)方向)。要求考生系統(tǒng)掌握相關(guān)學(xué)科的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本方法,并能運用相關(guān)理論和方法分析、解決藝術(shù)教育實際問題。
  二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
 ?。ㄒ唬┰嚲沓煽兗翱荚嚂r間
  本試卷滿分為300分,考試時間為180分鐘。
 ?。ǘ┐痤}方式
  答題方式為閉卷、筆試。
 ?。ㄈ┰嚲韮?nèi)容結(jié)構(gòu)
  各部分內(nèi)容所占比例為:
  藝術(shù)基礎(chǔ)知識20%
  藝術(shù)學(xué)概論30%
  藝術(shù)教育學(xué)20%
  綜合分析能力30%
  (四)試卷題型結(jié)構(gòu)
  填空題(或選擇題)、名詞解釋題、簡答題、論述題、綜合分析題。
  三、考試的內(nèi)容
  第一部分藝術(shù)基礎(chǔ)知識
 ?。ㄒ唬┲型庖魳钒l(fā)展史上著名作曲家、經(jīng)典音樂作品、主要音樂流派與風(fēng)格等。
 ?。ǘ┲型饷佬g(shù)(繪畫、雕塑、設(shè)計藝術(shù)等)發(fā)展史上著名畫家(雕塑家、書法家等)、經(jīng)典美術(shù)作品、主要美術(shù)流派與風(fēng)格等。
 ?。ㄈ┲型鈶騽。ê瑧蚯┌l(fā)展史上著名劇作家、著名演員、經(jīng)典戲?。☉蚯┳髌?、主要表演流派與風(fēng)格等。
  (四)中外電影發(fā)展史上著名導(dǎo)演、著名演員、經(jīng)典電影作品、主要電影思潮、主要導(dǎo)演表演風(fēng)格等。
  (五)中外電視藝術(shù)發(fā)展上經(jīng)典電視藝術(shù)(含電視劇、電視文藝)作品等。
  第二部分藝術(shù)學(xué)概論
 ?。ㄒ唬┧囆g(shù)的本質(zhì)與特征
  1、藝術(shù)的本質(zhì)
  2、藝術(shù)的特征
  3、藝術(shù)的起源
  4、藝術(shù)的功能
 ?。ǘ┧囆g(shù)種類
  1、音樂
  2、美術(shù)
  3、設(shè)計
  4、戲劇戲曲
  5、電影
  6、廣播電視藝術(shù)
 ?。ㄈ┧囆g(shù)創(chuàng)作
  1、藝術(shù)家
  2、藝術(shù)創(chuàng)作過程
 ?。ㄋ模┧囆g(shù)作品
  1、藝術(shù)作品的構(gòu)成
  2、藝術(shù)作品的層次
  3、藝術(shù)形象和意境
  4、藝術(shù)思潮、藝術(shù)流派、藝術(shù)風(fēng)格
  (五)藝術(shù)的傳播與接受
  1、藝術(shù)生產(chǎn)與傳播
  2、藝術(shù)鑒賞與批評
  第三部分藝術(shù)教育學(xué)
 ?。ㄒ唬┧囆g(shù)教育概述
  1、藝術(shù)教育的性質(zhì)
  2、藝術(shù)教育的特點
 ?。ǘ┧囆g(shù)教育活動
  1、藝術(shù)教育者
  2、藝術(shù)教育的對象
  3、藝術(shù)教育媒介
  4、藝術(shù)教育過程
 ?。ㄈ┧囆g(shù)教育功能
  1、藝術(shù)教育的審美功能
  2、藝術(shù)教育的非審美功能
  3、藝術(shù)教育效應(yīng)
  (四)藝術(shù)教育原則和方法
  1、情境創(chuàng)設(shè)
  2、媒介感染
  3、動情自由
  4、信息領(lǐng)悟
  5、操作漸近
 ?。ㄎ澹┧囆g(shù)教育與素質(zhì)教育
  1、素質(zhì)教育內(nèi)涵
  2、藝術(shù)教育的終極目標(biāo)--素質(zhì)教育
  (六)門類藝術(shù)教育
  1、視覺藝術(shù)教育
  2、聽覺藝術(shù)教育
  3、視聽藝術(shù)教育
  4、想象藝術(shù)教育
  第四部分綜合分析能力(分專業(yè)方向答題)
 ?。ㄒ唬┙Y(jié)合報考方向?qū)χ型馑囆g(shù)發(fā)展歷史與現(xiàn)實實踐中重要現(xiàn)象、作品和問題的評析能力
  (二)結(jié)合報考方向?qū)χ型馑囆g(shù)理論發(fā)展史上有關(guān)重要理論命題的闡述能力
  一、考查目標(biāo)
  通過美術(shù)創(chuàng)作命題考試,測定考生的專業(yè)基本功、專業(yè)技法技能的掌握情況,以及美術(shù)作品的創(chuàng)新能力。具體目標(biāo)如下:
  1.創(chuàng)作的構(gòu)圖能力。
  主要考核考生對特定空間形體的認(rèn)識與理解,以及由此展開空間創(chuàng)造的能力。構(gòu)圖或空間形的位置安排合理與否,直接影響到作品的創(chuàng)作,因此通過對考生構(gòu)圖能力的考查,除了了解考生在專業(yè)創(chuàng)作方面的能力之外,也可以考察考生對歷史、文化、社會等知識了解的寬廣程度,以考查學(xué)生未來是否具有更大的創(chuàng)作發(fā)展?jié)摿Α?/div>
  2.局部刻畫深入,整體關(guān)系協(xié)調(diào)。
  專業(yè)創(chuàng)作的成功需要考生具有扎實的平面或立體的造型基礎(chǔ)。造型時局部刻畫是否深入、整體關(guān)系是否協(xié)調(diào),是檢驗考生專業(yè)基礎(chǔ)造型能力最直接的方式,也是未來從事創(chuàng)作研究的基本保證。
  3.具有藝術(shù)創(chuàng)新性。
  藝術(shù)的創(chuàng)新是人類藝術(shù)創(chuàng)作生命力不竭的源泉。這種創(chuàng)新包括藝術(shù)形式、題材、繪畫材料、技法等幾個方面,對考生創(chuàng)新能力的考察,有助于優(yōu)秀創(chuàng)作人才的開發(fā)與培養(yǎng)。
  4.獨特的藝術(shù)風(fēng)格表現(xiàn)。
  藝術(shù)風(fēng)格是創(chuàng)作內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,風(fēng)格的形成有其主、客觀的原因。藝術(shù)風(fēng)格是創(chuàng)作個性的自然流露和具體表現(xiàn),對考生藝術(shù)風(fēng)格的考察可以了解考生的生活經(jīng)歷、思想觀念、藝術(shù)素養(yǎng)、情感傾向、個性特征、審美理想等對未來創(chuàng)作具有影響的因素。
  二、考試形式
  現(xiàn)場美術(shù)命題創(chuàng)作,滿分為100分,考試時間為180分鐘。
  1.構(gòu)圖合理、結(jié)構(gòu)準(zhǔn)確:30%;
  2.局部刻畫深入,整體關(guān)系協(xié)調(diào):30%;
  3.具有藝術(shù)創(chuàng)新性:20%;
  4.具有獨特的藝術(shù)表現(xiàn)力:20%;
  三、考試內(nèi)容
  國畫、油畫、版畫命題創(chuàng)作(任選一種畫種)。
  一、口試
  1.視唱
  二升、二降調(diào)號內(nèi),含自然大、小調(diào),和聲小調(diào)、民族五聲調(diào)式,以及常用的附點、切分、休止等節(jié)奏的單聲部視唱曲兩首。要求調(diào)性準(zhǔn)確,劃拍或擊拍協(xié)調(diào),音準(zhǔn)、節(jié)奏正確,讀譜流暢、完整,并具有一定的音樂表現(xiàn)力。采用固定唱名法或首調(diào)唱名法均可。
  2.專業(yè)發(fā)展設(shè)想及研究方向介紹
  考生自擬。
  二、表演實踐
  器樂演奏、聲樂演唱、舞蹈表演任選其一,也可兼報。器樂演奏不限樂器種類,聲樂演唱不限唱法,舞蹈表演不限舞種。
  1.器樂演奏
  器樂演奏要求:一首練習(xí)曲;一首大型樂曲,不限樂器種類。
  2.聲樂演唱
  聲樂演唱要求:一首中國作品;一首外國作品,不限唱法。
  3.舞蹈表演
  舞蹈表演要求:基本功測試;一個舞蹈作品,不限舞種。
  一、考查目標(biāo)
  本科目主要考核學(xué)生對影視媒介、影視創(chuàng)作、影視作品、影視流派與歷史、影視藝術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀、影視傳播與消費、影視傳播與美育等方面專業(yè)知識的理解能力、表達(dá)能力和分析應(yīng)變能力,以及未來的研究計劃。
  二、考試形式
  面試,抽題回答,滿分為100分,考試時間為30分鐘。
  三、考試內(nèi)容
  1、解釋影視史、影視藝術(shù)教育、影視美學(xué)以及影視傳媒相關(guān)的基本概念;
  2、對當(dāng)前影視傳媒發(fā)展現(xiàn)狀及相關(guān)現(xiàn)象進(jìn)行描述與評價;
  3、對某一影視或攝影名作進(jìn)行鑒賞與評論;
  3、專業(yè)發(fā)展規(guī)劃及未來研究方向介紹。

專業(yè)院校排名

0401 教育學(xué)
本一級學(xué)科中,全國具有“博士授權(quán)”的高校共 31 所,本次參評30 所;部分具有“碩士授權(quán)”的高校 也參加了評估;參評高校共計 101 所(注:評估結(jié)果相同的高校排序不分先后,按學(xué)校代碼排列)。
序號 學(xué)校代碼 學(xué)校名稱 評選結(jié)果
1 10027 北京師范大學(xué) A+
2 10269 華東師范大學(xué) A+
3 10200 東北師范大學(xué) A
4 10319 南京師范大學(xué) A
5 10511 華中師范大學(xué) A
6 10001 北京大學(xué) A-
7 10028 首都師范大學(xué) A-
8 10335 浙江大學(xué) A-
9 10574 華南師范大學(xué) A-
10 10635 西南大學(xué) A-
11 10003 清華大學(xué) B+
12 10270 上海師范大學(xué) B+
13 10345 浙江師范大學(xué) B+
14 10384 廈門大學(xué) B+
15 10445 山東師范大學(xué) B+
16 10475 河南大學(xué) B+
17 10487 華中科技大學(xué) B+
18 10542 湖南師范大學(xué) B+
19 10718 陜西師范大學(xué) B+
20 10736 西北師范大學(xué) B+
21 10007 北京理工大學(xué) B
22 10056 天津大學(xué) B
23 10065 天津師范大學(xué) B
24 10165 遼寧師范大學(xué) B
25 10166 沈陽師范大學(xué) B
26 10231 哈爾濱師范大學(xué) B
27 10320 江蘇師范大學(xué) B
28 10414 江西師范大學(xué) B
29 10602 廣西師范大學(xué) B
30 10636 四川師范大學(xué) B
31 10075 河北大學(xué) B-
32 10285 蘇州大學(xué) B-
33 10346 杭州師范大學(xué) B-
34 10370 安徽師范大學(xué) B-
35 10394 福建師范大學(xué) B-
36 10446 曲阜師范大學(xué) B-
37 10476 河南師范大學(xué) B-
38 10637 重慶師范大學(xué) B-
39 10681 云南師范大學(xué) B-
40 10762 新疆師范大學(xué) B-
41 10052 中央民族大學(xué) C+
42 10094 河北師范大學(xué) C+
43 10108 山西大學(xué) C+
44 10118 山西師范大學(xué) C+
45 10135 內(nèi)蒙古師范大學(xué) C+
46 10247 同濟大學(xué) C+
47 10295 江南大學(xué) C+
48 10351 溫州大學(xué) C+
49 11078 廣州大學(xué) C+
50 11646 寧波大學(xué) C+
51 10005 北京工業(yè)大學(xué) C
52 10167 渤海大學(xué) C
53 10203 吉林師范大學(xué) C
54 10337 浙江工業(yè)大學(xué) C
55 10418 贛南師范大學(xué) C
56 10512 湖北大學(xué) C
57 10524 中南民族大學(xué) C
58 10663 貴州師范大學(xué) C
59 10673 云南大學(xué) C
60 11117 揚州大學(xué) C
61 10066 天津職業(yè)技術(shù)師范大學(xué) C-
62 10205 長春師范大學(xué) C-
63 10299 江蘇大學(xué) C-
64 10373 淮北師范大學(xué) C-
65 10451 魯東大學(xué) C-
66 10513 湖北師范大學(xué) C-
67 10590 深圳大學(xué) C-
68 10603 廣西師范學(xué)院 C-
69 10759 石河子大學(xué) C-
70 11658 海南師范大學(xué) C-

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