昆明理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院材料工程工程碩士研究生培養(yǎng)方案 正文

材料工程領(lǐng)域工程碩士研究生培養(yǎng)方案
Materials Engineering(430105)
 
一、領(lǐng)域簡介：
材料工程以物理、化學(xué)以及力學(xué)、數(shù)學(xué)等自然科學(xué)學(xué)科為基礎(chǔ)，以工程學(xué)科為服務(wù)和支撐對象，是一個理工結(jié)合、多學(xué)科交叉的新興學(xué)科。其研究領(lǐng)域涉及自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)以及工程學(xué)，主要研究材料的組成與結(jié)構(gòu)、合成與加工、性質(zhì)、使用性能等要素和它們之間相互關(guān)系的規(guī)律，并研究材料的生產(chǎn)加工過程及其技術(shù)。上世紀(jì)60年代以來，物理、化學(xué)等學(xué)科的發(fā)展推動了對物質(zhì)結(jié)構(gòu)、物性和材料本質(zhì)的研究和了解，冶金學(xué)、金屬學(xué)、陶瓷學(xué)、高分子科學(xué)等的發(fā)展推動了對材料的成分、制備、結(jié)構(gòu)、性能及其相互關(guān)系的研究。金屬材料、無機(jī)非金屬材料、高分子材料等各類材料具有相似的學(xué)科基礎(chǔ)、學(xué)科內(nèi)涵、研究方法與研究設(shè)備；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展不但在微觀上需要對具體材料進(jìn)行深入研究，而且在宏觀上需要對各類材料進(jìn)行全面了解和研究。材料工程學(xué)科的發(fā)展和豐富，充實(shí)了人們對自然科學(xué)的認(rèn)識，推動和促進(jìn)了眾多工程學(xué)科的進(jìn)步。
 
二、培養(yǎng)目標(biāo)：
1．努力學(xué)習(xí)和掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設(shè)有中國特色社會主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，熱愛祖國、遵紀(jì)守法，具有良好的職業(yè)道德、團(tuán)結(jié)合作精神和堅(jiān)持真理的科學(xué)品質(zhì)。
2．掌握堅(jiān)實(shí)的材料科學(xué)與工程領(lǐng)域理論基礎(chǔ)和系統(tǒng)的專門知識，了解本領(lǐng)域的發(fā)展動向；掌握必要的實(shí)驗(yàn)、計(jì)算方法和技術(shù)；具有從事材料科學(xué)與工程研究或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。有解決工程問題或從事新材料、新產(chǎn)品、新工藝、新設(shè)備的開發(fā)能力。
3. 掌握材料的生產(chǎn)工藝和設(shè)備的開發(fā)和設(shè)計(jì)方法、材料化學(xué)成份和組織結(jié)構(gòu)的分析方法、材料的制造過程和質(zhì)量控制方法、料的特性分析和試驗(yàn)方法、材料的改性技術(shù)、材料制品的加工工藝和技術(shù)、材料制造業(yè)的管理和技術(shù)經(jīng)濟(jì)分析等。　
4．掌握一門外國語，能熟練地閱讀和翻譯本專業(yè)文獻(xiàn)資料。
5．具有良好的心理素質(zhì)和健康的體魄。
 
三、培養(yǎng)年限
學(xué)習(xí)年限為3～5年，基本學(xué)習(xí)年限為3年。根據(jù)實(shí)際情況可申請?zhí)崆爱厴I(yè)。
 
四、研究方向
1、復(fù)合材料加工理論及制備新技術(shù)
2、高性能金屬材料及先進(jìn)鋼鐵材料
3、功能材料/光電子信息材料與器件
4、生物與仿生材料
5、納米粉體材料的制備與加工
6、金屬腐蝕與防護(hù)
7、電化學(xué)材料及電沉積新工藝電化學(xué)
8、金屬塑性成型理論工藝研究及計(jì)算機(jī)模擬
9、非平衡材料與新型結(jié)構(gòu)材料制備及理論研究
10、寶玉石的優(yōu)化與改性
11、先進(jìn)材料制備與加工
12、先進(jìn)成型制造技術(shù)及裝備
13、表面工程技術(shù)
 
五、課程設(shè)置及學(xué)分要求
1.      需獲得的必修課程學(xué)分為16學(xué)分，選修課學(xué)分不少于10學(xué)分，必修環(huán)節(jié)2學(xué)分，總學(xué)分不少于28學(xué)分。
2.      課程設(shè)置見附表。
 
六、中期考核：
中期考核在入學(xué)后第五學(xué)期前（含第五學(xué)期）進(jìn)行，考核內(nèi)容包括研究生入學(xué)以來的思想政治狀況、學(xué)位課程學(xué)習(xí)，和論文工作準(zhǔn)備進(jìn)展情況，由3～5名副教授以上或相當(dāng)職稱人員組成考核小組。
考核小組本著公正、負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的態(tài)度對研究生作出評價(jià)，評定成績，考核優(yōu)秀者給予肯定和表揚(yáng)，對考核不合格或完成學(xué)業(yè)確有困難者，勸其退學(xué)或作肄業(yè)處理。
碩士生必須在中期考核時(shí)對論文工作進(jìn)行階段性總結(jié)，以書面形式提交。導(dǎo)師對該生的中期報(bào)告給出評語，評語應(yīng)包括對該生已有工作的評價(jià)、開題報(bào)告中所你工作計(jì)劃完成情況，以及對后續(xù)工作的指導(dǎo)。
具體要求按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
 
七、論文要求
 
開題報(bào)告的時(shí)間由導(dǎo)師根據(jù)研究生的課程學(xué)習(xí)和實(shí)際工作進(jìn)度等確定，一般應(yīng)于入學(xué)后兩年完成。開題報(bào)告需先由指導(dǎo)教師審查，審查通過后，由學(xué)院組織統(tǒng)一開題報(bào)告，由3～5名副教授以上或相當(dāng)職稱人員組成評審委員會對論證。經(jīng)認(rèn)可后才可進(jìn)行課題研究。
學(xué)位論文工作應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下，由研究生本人獨(dú)立完成。不脫產(chǎn)的工程碩士研究生論文工作時(shí)間不少于兩年；全脫產(chǎn)的工程碩士研究生論文工作時(shí)間不少于１年半。
論文工作要求具有一定的技術(shù)難度、深度、先進(jìn)性和工作量。學(xué)位論文應(yīng)是一篇系統(tǒng)而完整的學(xué)術(shù)論文，應(yīng)在科學(xué)或工程技術(shù)上做出創(chuàng)造性的研究成果，應(yīng)有解決工程實(shí)際問題的新思想、新方法、或新進(jìn)展、新工藝，能夠表明作者掌握了本學(xué)科基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識、具備獨(dú)立從事科學(xué)研究工作的能力。
學(xué)位論文撰寫格式參照《昆明理工大學(xué)研究生學(xué)位論文撰寫規(guī)范》。評閱、答辯按照《昆明理工大學(xué)研究生申請學(xué)位論文答辯及論文答辯的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行?！?br />  研究生從事畢業(yè)論文的工作內(nèi)容及其所產(chǎn)生成果的知識產(chǎn)權(quán)屬昆明理工大學(xué)。與外單位聯(lián)合培養(yǎng)研究生或聯(lián)合開展畢業(yè)論文的，根據(jù)合作合同確定知識產(chǎn)權(quán)歸屬。
 
八、其他
1.        在職人員攻讀工程碩士學(xué)位主要采取進(jìn)校不離崗的方式進(jìn)行培養(yǎng)，在校集中學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于6個月。學(xué)習(xí)方式可分為脫產(chǎn)、半脫產(chǎn)或部分時(shí)間集中學(xué)習(xí)，須按照學(xué)校和作在單位的要求完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。
2.        實(shí)行雙導(dǎo)師制，充分發(fā)揮導(dǎo)師的主導(dǎo)作用。論文工作由校內(nèi)具有工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師和企業(yè)的導(dǎo)師與企業(yè)工程單位內(nèi)業(yè)務(wù)水平高、責(zé)任心強(qiáng)的具有高技術(shù)職稱的人員聯(lián)合指導(dǎo)。
3.        注重以人為本，因材施教，充分發(fā)揮研究生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，注重理論聯(lián)系實(shí)際，更多地采用啟發(fā)式、研討式、案例研究等教學(xué)方法，課程講授與自學(xué)相結(jié)合，針對工程實(shí)際問題進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，重視思想教育和道德品質(zhì)的培養(yǎng)，加強(qiáng)研究生自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力、合作能力、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力等綜合素質(zhì)的訓(xùn)練和培養(yǎng)，不斷提高研究生的創(chuàng)新能力和素質(zhì)。
4.        導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)培養(yǎng)方案的要求和因材施教的原則，結(jié)合本學(xué)科、專業(yè)的特色以及研究生的具體情況出發(fā)，制定出研究生的培養(yǎng)計(jì)劃，加強(qiáng)研究生的科研能力、自學(xué)能力、動手能力、表達(dá)能力和寫作能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)。

昆明理工大學(xué)

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