山東省來華留學(xué)預(yù)科教育基地概況
山東省來華留學(xué)預(yù)科教育基地是經(jīng)山東省教育廳批準(zhǔn)設(shè)立的教育機(jī)構(gòu)。旨在進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范中外教育交流與合作，保證來華留學(xué)生教育教學(xué)質(zhì)量，推動我省來華留學(xué)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展,促進(jìn)和提高我省高校教育國際化水平。預(yù)科教育基地依據(jù)《教育部高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》和《教育部關(guān)于對中國政府獎學(xué)金本科來華留學(xué)生開展預(yù)科教育的通知》的有關(guān)精神進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)與運(yùn)作。
一、培養(yǎng)對象。來華以漢語進(jìn)行本科教育的留學(xué)生均須接受預(yù)科教育，但具備下列兩類條件之一者可以申請免修：
1．以漢語作為學(xué)習(xí)語言完成中等教育的外國學(xué)生，申請時應(yīng)附其畢業(yè)學(xué)校為其出具的中等教育階段必修課程授課語言為漢語的證明。
2．已獲得達(dá)到進(jìn)入專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的HSK成績的學(xué)生，申請時應(yīng)附HSK證書復(fù)印件，HSK成績的有效期原則上為兩年。
二、培養(yǎng)總體目標(biāo)。使學(xué)生在漢語言知識和能力、相關(guān)專業(yè)知識以及跨文化交際能力等方面達(dá)到進(jìn)入我校專業(yè)階段學(xué)習(xí)的基本標(biāo)準(zhǔn)。在完成預(yù)科教育之后，學(xué)生應(yīng)具備如下知識和能力：
1．具備一定的漢語交際能力和跨文化交際的能力：初步了解中國文化和社會概況，運(yùn)用學(xué)到的漢語言知識和技能解決日常生活中的基本問題的能力；掌握漢語基礎(chǔ)詞匯和基本語法點(diǎn)，掌握一定量的專業(yè)詞匯和科技漢語的常用表達(dá)句式，在專業(yè)課課堂教學(xué)中使用漢語進(jìn)行聽、記、問的基本能力；借助工具書閱讀中文專業(yè)資料的初步能力及進(jìn)入專業(yè)學(xué)習(xí)時所需的相應(yīng)的書面表達(dá)能力。
2．漢語言水平達(dá)到如下標(biāo)準(zhǔn)：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科專業(yè)不得低于HSK三級；文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)等學(xué)科專業(yè)不得低于HSK六級。
3．具備一定的專業(yè)基礎(chǔ)知識：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)類預(yù)科學(xué)生應(yīng)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)所需的數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等知識；經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)應(yīng)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)所需的數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)等知識；歷史學(xué)、文學(xué)、哲學(xué)學(xué)科專業(yè)的預(yù)科學(xué)生應(yīng)掌握專業(yè)學(xué)習(xí)所需的古漢語知識和計(jì)算機(jī)等知識。
三、學(xué)習(xí)年限。原則上為1－2學(xué)年。其中，對于無漢語基礎(chǔ)的預(yù)科新生，理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科專業(yè)預(yù)科教育原則上為1學(xué)年（40周）；文學(xué)、歷史學(xué)及哲學(xué)學(xué)科專業(yè)預(yù)科教育一般為2年（80周）。對于有一定漢語基礎(chǔ)的預(yù)科新生，學(xué)習(xí)時間可適當(dāng)調(diào)整。
四、課程設(shè)置及教學(xué)方式。采用強(qiáng)化教育方式，要堅(jiān)持語言教學(xué)與專業(yè)知識教學(xué)相結(jié)合，以語言教學(xué)為主，以專業(yè)知識教學(xué)為輔。預(yù)科教育課程設(shè)置包括必修課和選修課兩部分，兩者的課時比例可根據(jù)學(xué)校實(shí)際教學(xué)情況確定。預(yù)科教育課程主要包括以下四類課程：

 
預(yù)科教育第一學(xué)年安排1120學(xué)時，第二學(xué)年安排960學(xué)時。各類課程的學(xué)時分配比例大致如下： 
 
 
五、學(xué)生管理。魯東大學(xué)將按照《高等學(xué)校接受外國留學(xué)生管理規(guī)定》的要求，加強(qiáng)對預(yù)科學(xué)生的管理。學(xué)生在預(yù)科學(xué)習(xí)期間的表現(xiàn)作為獎學(xué)金評審和頒發(fā)結(jié)業(yè)證書的重要依據(jù)。
六、考核方式。預(yù)科教育課程考核內(nèi)容分為兩部分，即漢語言能力測試和專業(yè)基礎(chǔ)知識綜合考試。逐步建立考核學(xué)生學(xué)業(yè)成績?nèi)^程的評定體系。
預(yù)科教育階段學(xué)習(xí)結(jié)束，考核合格的學(xué)生將獲得魯東大學(xué)頒發(fā)的預(yù)科教育結(jié)業(yè)證書，憑證書轉(zhuǎn)入我?；蚱渌嘘P(guān)高校進(jìn)行本科學(xué)習(xí)，無需再參加入學(xué)考試。接受了預(yù)科教育但未達(dá)考核標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，將被取消享受中國政府和山東省政府獎學(xué)金資格，但可獲得所在學(xué)校頒發(fā)的寫實(shí)性學(xué)習(xí)證明。

山東省來華留學(xué)預(yù)科基地（魯東大學(xué)）
2011年3月19日