2016機(jī)械電子工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案  

2017-06-09 14:22    

  

綿陽師范學(xué)院機(jī)械電子工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案2016

 

專業(yè)負(fù)責(zé)人：段守富  分管院長(zhǎng)： 謝欽  院學(xué)術(shù)委員會(huì)主任： 鄭亞平

 

一、培養(yǎng)目標(biāo)

 

立足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)需要，按照學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)發(fā)展需要，體現(xiàn)出區(qū)域特點(diǎn)，緊密圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和基礎(chǔ)教育改革的需要，本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，具有完整的機(jī)械設(shè)計(jì)與制造知識(shí)，掌握機(jī)電技術(shù)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和應(yīng)用技能，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，能夠在企事業(yè)單位從事機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、生產(chǎn)制造、科研、機(jī)電設(shè)備檢驗(yàn)與維護(hù)、技術(shù)管理工作的高素質(zhì)應(yīng)用型人才、復(fù)合型人才。

 

二、培養(yǎng)要求

 

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)現(xiàn)代機(jī)械電子工程的基本理論和基本知識(shí)，受到本專業(yè)領(lǐng)域的基本訓(xùn)練，具有應(yīng)用專業(yè)知識(shí)的基本能力。

 

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

 

1．掌握現(xiàn)代機(jī)械電子工程的基本原理及設(shè)計(jì)方法；

 

2．系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的自然科學(xué)基本理論，具有較好的人文和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)；

 

3．具有力學(xué)、機(jī)械學(xué)、電工與電子技術(shù)、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計(jì)工程學(xué)、自動(dòng)化基礎(chǔ)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用等基本知識(shí)；

 

4．具有本專業(yè)必需的制圖、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)、測(cè)試、文獻(xiàn)檢索和基本工藝操作等應(yīng)用能力；

 

5．具有進(jìn)行科學(xué)研究、科技開發(fā)的基本方法；

 

6．了解本專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科前沿及發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)的自學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)；

 

7．掌握本專業(yè)領(lǐng)域的相關(guān)技術(shù)。較熟練地掌握一門外語，通過大學(xué)四級(jí)外語統(tǒng)考，具有較好的聽、讀能力和一定的說、寫能力，能順利地閱讀專業(yè)外文資料。

 

三、專業(yè)主干課程

 

主干學(xué)科：機(jī)械工程，電子與通信技術(shù)。

 

主要理論課程：畫法幾何及工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ)、單片機(jī)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)接口技術(shù)及應(yīng)用、機(jī)械電氣控制及自動(dòng)化、機(jī)械工程測(cè)試技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械制造工程學(xué)、機(jī)械制造工藝學(xué)、傳感器原理及應(yīng)用、機(jī)械工程材料及熱處理、液壓傳動(dòng)、電機(jī)與拖動(dòng)、電氣控制技術(shù)及PLC等。

 

四、主要專業(yè)實(shí)驗(yàn)

 

畫法幾何及工程制圖、材料力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子技術(shù)基礎(chǔ)、機(jī)械制造工藝學(xué)、液壓傳動(dòng)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、電機(jī)與拖動(dòng)、電氣控制技術(shù)及PLC等。

 

五、主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

 

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)、單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)、機(jī)械制造工藝學(xué)課程設(shè)計(jì)、電氣控制技術(shù)及PLC課程設(shè)計(jì)等。

 

金工實(shí)習(xí)2周：通過實(shí)習(xí)了解熱、冷加工過程，安排在第二學(xué)期期末。

 

機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)2周：進(jìn)行機(jī)構(gòu)運(yùn)動(dòng)學(xué)、動(dòng)力學(xué)設(shè)計(jì)及機(jī)械系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)方案設(shè)計(jì)，在第三學(xué)期期末。

 

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)2周：機(jī)械傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)，安排在第四學(xué)期期末。

 

機(jī)械制造基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)1周：結(jié)合CAPP，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單零件的工藝規(guī)程，在第五學(xué)期期末。

 

單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)1周：?jiǎn)纹瑱C(jī)應(yīng)用，在第五學(xué)期期末。

 

生產(chǎn)實(shí)習(xí)2周：了解機(jī)電產(chǎn)品的組成及其制造過程，在第六學(xué)期期末。

 

機(jī)電控制課程設(shè)計(jì)2周：典型機(jī)電系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，硬件、軟件設(shè)計(jì)，在第七學(xué)期期末。

 

畢業(yè)實(shí)習(xí)設(shè)計(jì)15周：學(xué)生設(shè)計(jì)（科研）綜合能力的培養(yǎng)與訓(xùn)練，第八學(xué)期。

 

六、修業(yè)年限、畢業(yè)學(xué)分和授予學(xué)位

 

修業(yè)年限：基本學(xué)制四年，最長(zhǎng)六年，最短三年。采用“3.5+0.5”人才培養(yǎng)模式。學(xué)生修完本培養(yǎng)方案規(guī)定的課程，并取得相應(yīng)學(xué)分，達(dá)到本專業(yè)最低總學(xué)分的要求，德、智、體、美、勞等全面合格，準(zhǔn)予畢業(yè)。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)未取得最低畢業(yè)學(xué)分的學(xué)生，可申請(qǐng)延長(zhǎng)在校學(xué)習(xí)時(shí)間1-2年（不含因病休學(xué)），也可申請(qǐng)作結(jié)業(yè)處理，發(fā)給結(jié)業(yè)畢業(yè)證書。

 

畢業(yè)學(xué)分：179學(xué)分。學(xué)分是計(jì)算學(xué)生學(xué)習(xí)份量的基本單位。最小為0.5，原則上以16學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分，實(shí)踐（實(shí)驗(yàn)）課以32學(xué)時(shí)折算為1學(xué)分。學(xué)生在修完本專業(yè)要求的必修課，還需選修17.5學(xué)分的選修課程。學(xué)生所修課程考核合格，即取得相應(yīng)學(xué)分。

 

學(xué)歷授予：修滿規(guī)定學(xué)分（修滿課程且成績(jī)合格），授予畢業(yè)證書。

 

學(xué)位授予：修滿學(xué)分且符合學(xué)位授予標(biāo)準(zhǔn)要求，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書。

 

 

添加綿陽師范學(xué)院學(xué)姐微信，或微信搜索公眾號(hào)“考研派小站”，關(guān)注[考研派小站]微信公眾號(hào)，在考研派小站微信號(hào)輸入[綿陽師范學(xué)院考研分?jǐn)?shù)線、綿陽師范學(xué)院報(bào)錄比、綿陽師范學(xué)院考研群、綿陽師范學(xué)院學(xué)姐微信、綿陽師范學(xué)院考研真題、綿陽師范學(xué)院專業(yè)目錄、綿陽師范學(xué)院排名、綿陽師范學(xué)院保研、綿陽師范學(xué)院公眾號(hào)、綿陽師范學(xué)院研究生招生）]即可在手機(jī)上查看相對(duì)應(yīng)綿陽師范學(xué)院考研信息或資源。