南京師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二外日語(yǔ)考研經(jīng)驗(yàn)分享
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南京師范大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)二外日語(yǔ)考研經(jīng)驗(yàn)分享 正文
對(duì)于考外院的學(xué)生來(lái)說(shuō),只有政治是公共課,其它三門都是學(xué)校自己出題。那么,有針對(duì)性地復(fù)習(xí)就顯得十分必要。這種針對(duì)性有兩方面——一是要按照學(xué)校的參考書來(lái)復(fù)習(xí),二要想辦法弄到歷年真題來(lái)分析研究。我通過(guò)不同渠道買來(lái)了或者復(fù)印了南師近七八年的真題,這對(duì)于考研復(fù)習(xí)是很有幫助的。下面分別說(shuō)下我對(duì)這幾門課的準(zhǔn)備。二外日語(yǔ)—
南師的二外日語(yǔ)從10年開始有變簡(jiǎn)單的趨向,10年之前的題目都比較難,這種趨勢(shì)不知道會(huì)不會(huì)延續(xù),還是說(shuō)有大小年、以后又會(huì)變難,所以大家要做好充分的準(zhǔn)備,萬(wàn)變不離其宗,只要復(fù)習(xí)好了難易都無(wú)所謂了。南師近年的二外日語(yǔ)都是舊版標(biāo)日初級(jí)上下冊(cè)。我復(fù)習(xí)時(shí)不放心于是看到了中級(jí)上第10課。另外我還看了清華大學(xué)出版的一本二外日語(yǔ)書《新世紀(jì)日本語(yǔ)》(大一時(shí)我們老師送給我的,嘻嘻,感覺這本書真好呢,內(nèi)容難易適中,涉及到了標(biāo)日中級(jí)上的部分內(nèi)容,并且是從中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)日語(yǔ)的角度介紹日語(yǔ)和日本文化,適合背誦,對(duì)于日語(yǔ)寫作很有幫助)呃,我總是與眾不同啊,嘻嘻,其實(shí)看透指定的兩本日語(yǔ)書就好了,這兩本書我重點(diǎn)看的初級(jí)下。復(fù)習(xí)思路如下:第一遍仔細(xì)復(fù)習(xí)每一課每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),背單詞,做筆記記下重點(diǎn)和難點(diǎn);第二遍對(duì)照書最后的單詞表背單詞,對(duì)于不能立刻想起來(lái)的詞記錄下來(lái)供以后回頭復(fù)習(xí);同時(shí)把上下兩冊(cè)的所有閱讀文全部背下來(lái)(因?yàn)橥ㄟ^(guò)分析歷年真題,我發(fā)現(xiàn)第一題的假名互換和翻譯題都會(huì)涉及到閱讀文的內(nèi)容);第三遍回頭看筆記、背誦,重點(diǎn)背之前不熟悉的那部分單詞和閱讀文,同時(shí)每天讀課文,最好反著讀從下冊(cè)最后一課開始,因?yàn)檫@部分剛復(fù)習(xí)過(guò)去這樣利于鞏固,而且后面難度大,保證先復(fù)習(xí)好,這樣即使最后復(fù)習(xí)不完前面的也無(wú)所謂。第四遍做真題,找出自己不熟悉的知識(shí)點(diǎn)然后到課本中查找、鞏固,比如幾個(gè)常考的自謙語(yǔ)、敬他語(yǔ);動(dòng)詞的可能形、被動(dòng)、使役等容易混淆的,等等,可以總結(jié)好進(jìn)考場(chǎng)前瞄一眼。
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